Este documento presenta los resultados académicos del curso 2014-2015, incluyendo las calificaciones en diferentes asignaturas. También discute la metodología de trabajo, los problemas detectados, cómo mejorar el rendimiento y la convivencia escolar. Finalmente, resume las actividades realizadas y ofrece recomendaciones para el verano y el próximo curso.
Tercera sesión del experto on line en metodologías educativas innovadoras Se presenta la asignatura sobre diseño instructivo marcha atrás y se establecen sus resultados de aprendizaje recursos y actividades a realizar para lograrlos.
Tercera sesión del experto on line en metodologías educativas innovadoras Se presenta la asignatura sobre diseño instructivo marcha atrás y se establecen sus resultados de aprendizaje recursos y actividades a realizar para lograrlos.
7. CARA AL AÑO QUE
VIENE....
PRUEBAS DE LENGUA Y MATES DE 6º.
.
8. RITMO DE LA CLASE
El ritmo de trabajo es bueno. No es lento.
Se puede llevar la programación según lo
planificado porque atienden, y hacen deberes
con relativa rapidez.
.
9. METODOLOGÍA DE
TRABAJO
•Explicación del tema por parte del profesor/a con la
intervención y participación de los alumnos/as y la
realización de algunas actividades que sirvan para desarrollar
determinados aspectos del tema. BLOG
•Ejercicios y su corrección.
•Hacer entender a los alumnos/as que los
errores son una poderosa fuente de
aprendizaje.
10. METODOLOGÍA DE
TRABAJO
•Resumir y sistematizar el trabajo .
•Explicitar el proceso y los instrumentos
de evaluación.
•Realización de tareas de investigación en equipo
( EXPERIMENTOS,COLUMPIOS) o individuales .
Posteriormente, serán expuestos en clase, debatidos los
resultados diferentes entre los grupos, etc.
11. PROBLEMAS DETECTADOS
Falta de estudio.
No preguntan las dudas.
Falta de ambición. Se conforman con un
BIEN.
Problemas en la expresión oral, expresión
escrita.
No se fijan en lo que les pide el enunciado.
Dificultades en la resolución de problemas.
.
12. ¿ EN QUÉ PODEMOS
MEJORAR?
Establecer en casa una rutina de estudio.
Trabajar aplicando técnicas de estudio.
Leer. Entender. Subrayar. Esquematizar.
Comprobar si se lo sabe o no.
Más comunicación con la maestra. Viniendo a
ver los exámenes.
Preguntando en clase. No puede ir a casa con
dudas.
Premiando y castigando los logros y los olvidos.
Animando a leer y también a hacer trabajos
para subir nota.
13. ¿ EN QUÉ PODEMOS
MEJORAR?
Ver la agenda a diario. Ver las notas en la hoja de
firmas.
ENTRANDO AL BLOG. Verlo juntos. Comentándolo.
Estudiando desde ahí.
14. CONVIVENCIA
La clase es muy buena de comportamiento.
Algo habladora, pero nada destacable.
Felicitaciones de los profesores especialistas.
Hacen la fila perfectamente y no hay disputas por el
tema de “colarse”.
15. CONVIVENCIA
Y si hay problemas de convivencia,para ello:
Se les hace ver qué hacen mal
Se intenta que reflexionen. Que han de
aprender a….
Se llama a los padres cuando es necesario.
Los alumnos votan.
16. ACTIVIDADES
REALIZADAS
Visita a la librería.
Visita a Tabarca.
Parque de Tráfico.
Obra de Teatro de inglés.
Patinaje en el squash.
Obra de teatro negro en el cole .
Excursión a la playa.
18. Trabajamos por
competencias
Además de los contenidos incluídos en el curriculum, hemos
reforzado: GEOMETRÍA
COMPOSICIÓN ESCRITA
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
TRATAMIENTO DE LA
INFORMACIÓN,AZAR Y PROBABILIDAD.
19. Trabajamos por
competencias
COMPETENCIA DIGITAL:
Nube de palabras.
COMPETENCIA LINGÜÍSTICA:
Mini libros en valenciano
Cal-ligrames .
VARIAS COMPETENCIAS:
Corto de plastilina
Teatro negro.
Experimentos.
20. RECORDATORIOS
Os recuerdo:
Mi email: superbea80@hotmail.com
El blog: conectadosenquinto.blogspot.com.es
El rincón de...... ( blog).
Fiesta del agua.
Baile de fin de curso.
21. MATERIAL AULA.
CUENTAS
Se ha gastado en:
Cartulinas para la asignatura de Cultura Valenciana.
Plastilina para el corto.
Forro negro para las manchas dálmatas.
Sellos y sobres para la carta que escribieron en Navidad.
Material para los columpios.
Material para el teatro negro.
HA SOBRADO: unos 34 euros.
