Reunión profesorado  F ísica   -  Q uímica 27 octubre 2008
Presentar y discutir  el borrador de la oferta formativa específica de la asesoría del ámbito científico para  2009
Modelos formativos del CEFIRE  (Orden 9 de junio de 1994) 1.-  Cursos 2.- Proyectos de formación en centros 3.-  Seminarios y grupos de trabajo   Análisis comparado de las modalidades formativas:  Objetivos ,  Contenidos ,  Planificación/Convocatoria ,  Otras características
Oferta cursos para el 2009  (PAF) debe: 1.- Tener en cuenta las  necesidades del profesorado   (Orden 9 de junio de 1994) 2.- Presentarse a lo largo del mes de  noviembre 2008
Una invitación a  participar  en el diseño del PAF … .  proponiendo temas … .  priorizando propuestas … .  proponiendo o desarrollando contenidos en los cursos planteados
 
¿ Valoramos  la propuesta ?
Para desarrollar con éxito algunas propuestas formativas .... … . se requieren  recursos y/o experiencias contrastadas en la práctica
Seminarios  y  Grupos de Trabajo – Ventajas 1.-  Formales / Informales 2.- La posibilidad de  trabajar con compañeros/as  de otras disciplinas, de otros centros con intereses comunes, o con habilidades complementarias …. 3.- Permite  diferentes grados de compromiso  con el proyecto a desarrollar 4.- Si son S/GT formales pueden contar con  apoyo del personal y los recursos del CEFIRE  (no económicos) 5.- Las  TIC facilitan  en gran medida el  trabajo colaborativo  del profesorado,  la edición y la difusión de los materiales elaborados 6.- Hoy por hoy es posible  publicar los materiales elaborados  individualmente o por un grupo de trabajo con ISBN a muy bajo coste. 7.- ….
Àmbit Científic www.ambitcientific.blogspot.com [email_address]

ReunióN Profesorado Fq

  • 1.
    Reunión profesorado F ísica - Q uímica 27 octubre 2008
  • 2.
    Presentar y discutir el borrador de la oferta formativa específica de la asesoría del ámbito científico para 2009
  • 3.
    Modelos formativos delCEFIRE (Orden 9 de junio de 1994) 1.- Cursos 2.- Proyectos de formación en centros 3.- Seminarios y grupos de trabajo Análisis comparado de las modalidades formativas: Objetivos , Contenidos , Planificación/Convocatoria , Otras características
  • 4.
    Oferta cursos parael 2009 (PAF) debe: 1.- Tener en cuenta las necesidades del profesorado (Orden 9 de junio de 1994) 2.- Presentarse a lo largo del mes de noviembre 2008
  • 5.
    Una invitación a participar en el diseño del PAF … . proponiendo temas … . priorizando propuestas … . proponiendo o desarrollando contenidos en los cursos planteados
  • 6.
  • 7.
    ¿ Valoramos la propuesta ?
  • 8.
    Para desarrollar conéxito algunas propuestas formativas .... … . se requieren recursos y/o experiencias contrastadas en la práctica
  • 9.
    Seminarios y Grupos de Trabajo – Ventajas 1.- Formales / Informales 2.- La posibilidad de trabajar con compañeros/as de otras disciplinas, de otros centros con intereses comunes, o con habilidades complementarias …. 3.- Permite diferentes grados de compromiso con el proyecto a desarrollar 4.- Si son S/GT formales pueden contar con apoyo del personal y los recursos del CEFIRE (no económicos) 5.- Las TIC facilitan en gran medida el trabajo colaborativo del profesorado, la edición y la difusión de los materiales elaborados 6.- Hoy por hoy es posible publicar los materiales elaborados individualmente o por un grupo de trabajo con ISBN a muy bajo coste. 7.- ….
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