2. Sumario
• Fines pág. 3
• Agentes pag.5
• Metas pág. 7
• Maestra del Mes pág. 9
• Educación Media pág.10
• Objetivos pág. 11
• Políticas Educativas pág.13
• Función docente pág. 15
• Filosofía de la Educación pág. 17
3. Fines de la Educación
• Ley Fundamental de Educación
• Art. 2 : Son fines de la educación costarricense:
• A. La formación de ciudadanos amantes de la Patria, conscientes de sus deberes, de sus derechos y de sus libertades
fundamentales, con profundo sentido de responsabilidad y de respeto a la dignidad humana.
• B. Contribuir al desenvolviendo pleno de la personalidad humana
• C. Formar ciudadanos para una democracia ...
4. Fines de la Educación
Editorial
• Un fin es básicamente el termino de una actividad su meta y objetivo ultimo podemos asegurar que al finalizar la
secundaria los estudiantes costarricenses son amantes de su patria y conocen sus deberes y derechos considero que
no pues durante todo el proceso educativo no existe un hilo conductor del fin con el objetivo y mas importante aun
la cívica ha sido relegada a un segundo o tercer plano….
5. Agentes de la Educación
• Docentes
• Directivos
• Sindicatos
• Estudiantes
• Las instituciones educativas
- la familia y la escuela
6. Agentes de la Educación
Editorial
• Cumplen los agentes de la educación con su función pensemos en un desayuno donde tenemos dos colaboradores
la gallina y el cerdo por supuesto para el tocino, la gallina nos da el huevo recibe su salario (alimentación) y
continua su vida sin importarle el desayuno que es su trabajo, mientras el cerdo nos dio su vida que es su mas
valiosa posesión por cumplir con su trabajo, de lado de quien estamos de la gallina o del cerdo….
7. Metas de la Educación
Es cuando se comienza a implementar el procedimiento establecido en los fines y se desarrollan hasta alcanzar
los logros finales lo cual es un objetivo que se supone se tenía preestablecido. Es el accionar paso a paso entre
fines y objetivo. Si las metas descritas en los fines no se logran no se puede obtener el objetivo final.
8. Metas de la Educación
¿ Cumplimos con las metas del Sistema Educativo?
Estimados lectores si nos hicieran esa pregunta en publico mi primera sugerencia es abstenerme a declarar
pues mis amigos la respuesta es auto incriminatoria.
El papel donde escribimos planes aguanta en verdad mucho pero todos conocemos la realidad o no…
11. Objetivos
Son los resultados esperados
La educación es un proceso integral correlacionado en sus diversos ciclos desde la prescolar hasta la
universitaria
La educación preescolar y general básica es obligatoria, gratuita y costeada por la nación…
12. Objetivos
¿Para que Educamos?
Desde 1869 la educación es publica, gratuita y obligatoria, pero de que nos sirve, veamos:
- Versión Idílica: para aprender y superarnos
- Versión Marxista: para ser explotados
- Versión Liberal: para hacer dinero
14. Políticas Educativas
Editorial
Por medio de las políticas educativas la educación se convierte en un instrumento de dominación utilizado
por nuestras clases gobernantes con el único propósito de mantener el status quo
Prestarnos para este juego es denigrar la educación
15. Función del Docente
• Son deberes del Personal Docente:
a) Cumplir las leyes y reglamentos, así como toda otra disposición emanada de autoridad en el ramo, siempre que ella no maltrate al servidor en su decoro, ni contraríe disposiciones legales;
b) Sustentar y propulsar los principios de la democracia costarricense; mantener su dignidad profesional, su devoción al trabajo docente y su celo en la defensa de los intereses de la enseñanza;
c) Permanecer en su cargo durante todo el curso lectivo, siempre que no le haya sido concedida licencia, aceptada su renuncia o acordada su suspensión o despido, de acuerdo con lo que establece la ley;
d) Administrar personalmente los contenidos de la educación; atender a los educandos con igual solicitud, preocupándose por superar sus diferencias individuales y aprovechar toda ocasión para inculcar en ellos los principios de la moral; inspirarles el
sentimiento del deber y de amor a la Patria; el conocimiento de la tradición y las instituciones nacionales; los derechos, garantías y deberes que establece la Constitución Política y el respeto a todos esos valores;
e) Ejercer una acción directa y sistemática en la formación de la personalidad del educando, que lo capacite para vivir conforme a los valores superiores del hombre y de la sociedad;
f) Asistir puntualmente a las actividades inherentes a su cargo, conferencias y los actos escolares para los cuales sea convocado por autoridad competente;
g) Llevar con esmero y en debida forma los libros y registros reglamentarios;
h) Dar aviso oportuno al jefe inmediato en caso de ausencia y justificarla de acuerdo con las disposiciones reglamentarias;
i) Comunicar oportunamente a quien corresponda de las ausencias de los alumnos y las calificaciones obtenidas por éstos;
j) Dar por escrito al superior inmediato, en caso de pensión o renuncia, un preaviso no menor de un mes. No obstante el Ministerio, de común acuerdo con el servidor, podrá reducir el plazo del preaviso;
k) Ampliar su cultura y acrecentar su capacidad pedagógica por medio de los cursos y actividades de mejoramiento profesional que promueva el Ministerio de Educación Pública; y ñinicio
l) Observar, dentro y fuera del plantel, una conducta acorde con los principios de la moral y las buenas costumbres.
16. Función del Docente
Editorial
Cumplimos con nuestra función como docentes ?
Interesante pregunta mis estimados lectores eso únicamente podemos contestarlo cada uno de nosotros luego
de un examen de nuestras acciones en las aulas
Si así lo hiciereis Dios os ayude, y si no El y la Patria nos lo demanden…
17. Filosofía de la Educación
la filosofía es el “amor por el conocimiento”.
18. Papel de la Filosofía en la Educación
• Es una acción dirigida conscientemente hacia una meta que es: alcanzar la perfección humana.
Editorial
Alcanzamos la perfección humana probablemente no pero si pensamos alcanzar la luna no nos quedaremos
en la tierra, intentémoslo algo se ira a alcanzar