El documento presenta información sobre la celebración del Día de la Bandera en México el 24 de febrero y resume brevemente la historia de la bandera mexicana. También discute los altos niveles de pobreza en México, incluidos datos sobre desempleo, educación y salud. Finalmente, proporciona detalles sobre el Comité Ejecutivo Nacional de Centro Político Mexicano para el período 2011-2014.

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Año 14. N. 150. Febrero de 2012
DÍA DE LA BANDERA
POBREZA EN MÉXICO PARTE I
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3. EDITORIAL Una nación conforma su
identidad a partir de su
devenir histórico, y en ese
Cada país cuenta con devenir, los símbolos narran
símbolos patrios que, a las generaciones
históricamente, han tenido la venideras el pasado que las
función de aglutinar a la habita.
población en torno a Así, en este mes, preciso es
elementos que le confieren seguir confiriéndole la
identidad. Los símbolos importancia que tiene a la
patrios relatan nuestra celebración de nuestra
historia, nos dicen lo que Bandera que nos recuerda
hemos sido, pero también lo de continuo la importancia
que potencialmente de ser un país soberano y
podemos llegar a ser: para que, con su escudo al
entender esto basta centro, nos permite
escuchar nuestro Himno reconocernos en el valor y el
Nacional. amor a nuestra patria.
Con la Bandera Mexicana,
motivo de celebración para
nosotros durante este mes,
sucede algo similar: cada
uno de sus colores nos
habla a partir de las
significaciones que se le han
atribuido, si bien es cierto
que éstas han cambiado a lo
largo de los años.

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5. LA POBREZA EN MÉXICO
PARTE I
La pobreza es una situación que
hace imposible el acceso a los
recursos necesarios para
satisfacer las necesidades
básicas humanas, físicas y
psíquicas; lo cual incide en un
desgaste del nivel y calidad de
vida de las personas. para definir
la situación de pobreza se toman
referentes como la
alimentación, la vivienda, la
educación, la asistencia sanitaria
o el acceso al agua potable.
también se suelen considerar la
falta de medios para poder
acceder a tales recursos, como el
desempleo, la falta de ingresos o
un nivel bajo de los mismos.
la pobreza puede ser el resultado
de procesos de exclusión
social, segregación social o
marginación. en muchos países
del tercer mundo, se dice que uno
está en situación de pobreza
cuando su salario (en caso de
contar con el), no alcanza para
cubrir las necesidades o adquirir
la canasta básica de alimento.
durante el año 2003 se decía que
la falta de progreso en américa
latina estaba creciendo. es
decir, la cantidad de pobres y el
malestar social derivado de esta
situación, iba en aumento.
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6. El Banco Mundial ha hecho administración del gobierno
declaraciones en el sentido de mexicano, que ha provocado
que la pobreza en México tiene un aumento del desempleo y, a
niveles “inaceptablemente la vez, una baja en el poder
altos”. Los niveles actuales de adquisitivo de los
pobreza en México tienen gran trabajadores, debido a los
similitud con los que se salarios ínfimos que millones
registraron durante la década perciben. En nuestro país, la
de 1990, lo que implica riqueza está concentrada en
que, durante estos 20 años, no unas cuantas manos.
se ha hecho nada por combatir En el último trimestre del año
ésta terrible situación que la economía mexicana bajó por
afecta a cada vez más consecuencia de la
mexicanos. disminución de la producción
Cerca del 24% de la población que hubo, el sector
mexicana, en 2005, estaba agropecuario disminuyo su
considerada como producción debido a que se
“extremadamente pobre”; esto exportó menos cantidad de
implica que no podían, ni productos como
siquiera, obtener el mínimo de cebada, trigo, naranja, café, so
nutrientes requeridos. rgo, soya, chile verde, arroz y
fríjol y esto debido a la baja en
la economía de Estados
La pobreza es sin duda Unidos, el mayor importador de
consecuencia de la mala productos mexicanos.
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7. Cuando se firmó el Tratado de derecho.
Libre Comercio, las expectativas Otro indicador de pobreza es el
eran elevadas, ya que se creía rezago educativo. Actualmente se
que iba a contribuir en la dieron a conocer cifras terribles
disminución del bajo nivel de vida de niños en edad escolar que
de buena parte de la población abandonan la escuela: Por
mexicana: el desarrollo razones económicas más de un
económico se antojaba cuarto de millón de niños de entre
promisorio. 7 y 14 años no concluirán la
Desafortunadamente, la realidad educación básica establecida por
distó mucho de ser así: el nivel en la Constitución, es
la calidad de vida de los decir, abandonarán la escuela.
trabajadores, en lugar de elevarse
ha ido disminuyendo. Estas situaciones se dan por
México es un país que depende diferentes motivos como la
de las economías extranjeras insuficiencia de recursos en sus
(aunque con la globalización, casi hogares, la necesidad de dinero
todos dependen de que va ligada a la necesidad de
todos), especialmente de la trabajar en vez de estudiar, lo cual
estadounidense; lo cual limita, en causa una mayor pobreza en
mucho, su capacidad de México haciendo que, a futuro, no
respuesta ante cambios en las se tengan expectativas reales de
condiciones financieras mejora, antes bien, se prevé que
internacionales. existirá más gente trabajando con
El desempleo es un indicador de salarios mínimos, más gente con
pobreza y éste ha crecido en las escasos conocimientos, más
principales ciudades del país. A personas con bajo nivel educativo
esto habría que agregarse el en nuestro país que no tendrán un
empleo de tipo informal donde, el futuro seguro y tranquilo en lo que
trabajador, carece de las respecta a su nivel económico.
prestaciones a que por ley tiene
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8. En 2005, por ejemplo, se Lo más terrible es que, de los
contabilizaron 1.3 millones de que sí estudian, el 57% está
indígenas de entre 6 y 14 años catalogado en el nivel más bajo
de edad, de los cuales, 16.43% de competencia; es decir,
no asistían a la escuela. aunque aparentemente
Cabe señalar que hay estados estudien, su preparación es tal
donde el rezago educativo es que les será imposible competir
aún mayor, llegando a abarcar el en un futuro con quienes hayan
40 o hasta 61% de niños que no tenido una educación un poquito
estudian, tal es el caso de más esmerada.
estados como Chihuahua y
Sinaloa.
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9. La enfermedad es otro Estos niños no alcanzan, ni
indicador de pobreza. En el siquiera, un crecimiento
medio rural, por ejemplo, uno satisfactorio acorde con su
de cada seis niños está edad.
desnutrido, lo que afecta
también su capacidad escolar Es así que, las clases de nivel
y, entonces, los coloca en otra bajo en México, siguen
desventaja. creciendo cada vez más y, por
Si tomamos el caso, por consecuencia, la pobreza en
ejemplo, de la montaña de México es un problema que se
Guerrero, podemos ver que agrava, por más que nos digan
63% de los niños están que está disminuyendo.
desnutridos y un 10% más
padece una desnutrición aún (Continúa en nuestra publicación
más severa que compromete de Marzo)
incluso su supervivencia.
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10. RECORDANDO EL ORIGEN DE supuesto, utilizaron
NUESTRA BANDERA estandartes, pero fue hasta
La existencia de nuestra que se inició la guerra de
bandera data de la época de Independencia (1810) que
Independencia, por tanto es Miguel Hidalgo y Costilla tomó
uno de los símbolos a la virgen de Guadalupe como
imprescindibles para los estandarte: el objetivo de esta
mexicanos, ya que nos remite a acción fue unir a la gente en
nuestra formación como estado torno al movimiento que
libre y soberano. encabezaba, lo que resultó ser
Los estandartes se han usado altamente efectivo.
desde la época La primer bandera apareció
prehispánica, con la intención entre 1812 y 1817, no
de propiciar la identificación de obstante, de manera oficial, fue
un pueblo con su gobernante. hasta 1823 que se adoptó la
Los españoles, por bandera tricolor.
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11. El diseño general de nuestra bandera Celebramos el día de la bandera el
ha sido utilizado desde 1821, año en 24 de febrero porque, ese mismo
que fue creada la primera bandera día, pero de 1821, quienes peleaban
nacional. Ha tenido modificaciones a en la guerra de Independencia se
lo largo de su historia, sobre todo en unieron y formaron el ejército de Tres
las dimensiones. Garantías, o Ejército
El Artículo 25 sobre la “Ley sobre la Trigarante, declarando oficialmente a
Bandera, el Escudo y el Himno México como país independiente.
Nacional” estipula el diseño oficial de
la Bandera de México.
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12. COMITÉ EJECUTIVO NACIONAL DE CENTRO POLÍTICO
MEXICANO
2011- 2014
Presidente
Profesor. José Alberto Mejía Mendoza
Vicepresidente
Lic. Virgilio Onofre Ortiz
Consejero General
Lic. Isabel Mendoza García
Coordinador General
C. Pedro Jesús Sánchez Román
Secretario General
C. Víctor Federico Pons Iniestra
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