La Revolución Francesa fue un acontecimiento convulso ocurrido en Francia en el siglo XVIII que supuso un levantamiento del pueblo contra la monarquía absoluta y la sociedad estamental. Se produjeron varias etapas como los Estados Generales, la Asamblea Nacional y la Convención Nacional, durante las cuales se abolieron los privilegios de la nobleza y el clero y se establecieron los derechos del hombre. La Revolución tuvo grandes repercusiones políticas, sociales e ideológicas no solo en Francia sino

1. REVOLUCIÓN FRANCESAREVOLUCIÓN FRANCESA
Jesús García García nº 6Jesús García García nº 6
Cristina Medrán García nº 15Cristina Medrán García nº 15

2. Cuestiones previas.Cuestiones previas.
1.¿Qué es la Revolución Francesa?1.¿Qué es la Revolución Francesa?
2.¿Cuando se produce y en donde?2.¿Cuando se produce y en donde?
3.¿Tiene alguna repercusión en la actualidad?3.¿Tiene alguna repercusión en la actualidad?
4.¿Siguió otro modelo como guía?4.¿Siguió otro modelo como guía?
5.¿Por qué ocurre este acontecimiento?5.¿Por qué ocurre este acontecimiento?
6.¿Cuáles son sus fundamentos?6.¿Cuáles son sus fundamentos?
7.¿Cómo se difunde al resto del mundo?7.¿Cómo se difunde al resto del mundo?
8.¿Cuál es la duración del proceso?8.¿Cuál es la duración del proceso?
9.¿Quiénes iniciaron la Revolución?9.¿Quiénes iniciaron la Revolución?

3. 1.¿Qué es la Revolución Francesa?1.¿Qué es la Revolución Francesa?
2.Antecedentes:2.Antecedentes:
2.1.Políticos2.1.Políticos
2.2.Sociales2.2.Sociales
2.3.Económicos2.3.Económicos
2.4.Ideológicos2.4.Ideológicos
3.Partidos políticos.3.Partidos políticos.
· Constitucionales· Constitucionales
· Girondinos· Girondinos
· Jacobinos· Jacobinos
· Más exaltados· Más exaltados

4. 4.Etapas de la Revolución Francesa:4.Etapas de la Revolución Francesa:
4.1.Estados Generales4.1.Estados Generales
4.2.Asamblea Nacional4.2.Asamblea Nacional
4.3.Asamblea Constituyente4.3.Asamblea Constituyente
4.4.Asamblea Legislativa4.4.Asamblea Legislativa
4.5.Convención Nacional4.5.Convención Nacional
4.6.El Directorio4.6.El Directorio
4.Cultura durante la R.F.4.Cultura durante la R.F.
5.Napoleón.5.Napoleón.
5.1.Plano interno5.1.Plano interno
5.2.Plano externo5.2.Plano externo
5.3.Legado Napoleónico5.3.Legado Napoleónico
6.Repercusiones.6.Repercusiones.

5. 1.¿Qué es la Revolución Francesa?1.¿Qué es la Revolución Francesa?
 Es la transformación política más grande de todosEs la transformación política más grande de todos
los tiempos.los tiempos.
 Es un acontecimiento convulso de gran intensidadEs un acontecimiento convulso de gran intensidad
ocurrido en Francia en el siglo XVIII.ocurrido en Francia en el siglo XVIII.
 Levantamiento del pueblo contra el A.Régimen.Levantamiento del pueblo contra el A.Régimen.
 Cambio de la sociedad estamental y de laCambio de la sociedad estamental y de la
monarquía absoluta.monarquía absoluta.
 La burguesía se convirtió en una fuerzaLa burguesía se convirtió en una fuerza
dominante de Francia.dominante de Francia.

6. 2.Antecedentes:2.Antecedentes:
2.1.2.1.PolíticosPolíticos
Sistema político
dominante es la
monarquía absoluta
Concentración de
poderes
en el monarca.
Estado fuertemente
centralizado
dependiendo siempre
de París.
Gran poder de la
Iglesia y la nobleza a
nivel político
y económico.

7. 2.2.Sociales2.2.Sociales
 Una sociedad estamental muy rígida.Una sociedad estamental muy rígida.
 Aparecen los cuadernos de quejas para expresar losAparecen los cuadernos de quejas para expresar los
problemas.problemas.
 Descontento de la burguesía por no poder ascenderDescontento de la burguesía por no poder ascender
políticamente.políticamente.
 Se distinguían dos grandes grupos:Se distinguían dos grandes grupos:
-Privilegiados: el clero (120.000 individuos) y-Privilegiados: el clero (120.000 individuos) y
la nobleza (400.000 individuos) exentos dela nobleza (400.000 individuos) exentos de
pagos fiscales.pagos fiscales.
-No privilegiados: burgueses, artesanos,-No privilegiados: burgueses, artesanos,
campesinos y otros colectivoscampesinos y otros colectivos
carecíancarecían de derechos (90 % de la población).de derechos (90 % de la población).
Rey
Clero y
Nobleza
Estado Llano

8. Privilegiados
Nobleza
Clero
Alta nobleza
Baja nobleza
“de toga”
Clero regular
“iglesia”
Clero secular
“conventos”
-De sangre “azul”
-Privilegios judiciales
-Altos cargos administrativos
-Altos dirigentes civiles
-Son grandes terratenientes
-Cobran tributos feudales
-Dedican el tiempo libre al ocio
-Alto: abadisas, priores
(hijos de la nobleza).
-Bajo: frailes, monjes,
monjas.
-Alto: obispos, cardenales y canónigos.
-Bajo: curas y vicarios (atienden la
parroquia).
-Compran los títulos de la nobleza
-Percepción negativa de la alta nobleza
-Apariencia “quiero y no puedo”
-Adquieren cargos administrativos

9. No privilegiados
(estado llano)
Burguesía
Artesanos
Campesinos
Grajeros
-Poseedores de pequeñas tierras
-Cierto poder adquisitivo
-Sin aspiración política
-Jornaleros de tierras ajenas
-Pagan los diezmos
-Sin aspiración política
-Muy heterogéneos
-Agrupación en gremios
-No poseen poder económico ni político
-Participación ciega en la R.Francesa
-Banqueros y propietarios
-No tienen poder político
-Matrimonio con baja nobleza
-Aspiración a grandes cargos
-Pequeños comerciantes
-Grupo mediocre a nivel económico
-Aspiración social y política
-Se concentraban en París
Baja
Alta
Gente de la calle
Vagabundos y
desamparados
Son los que
mueven la
Revolución

10. 2.3.Económicas2.3.Económicas
 Nivel muy caótico del estado y popular debido al déficitNivel muy caótico del estado y popular debido al déficit
alimentario y a la crisis agrícola de 1788.alimentario y a la crisis agrícola de 1788.
 La Guerra de los Siete Años (1756-1763) contra InglaterraLa Guerra de los Siete Años (1756-1763) contra Inglaterra
produjo también una fuerte crisis.produjo también una fuerte crisis.
 Una sociedad muy polarizada, la mayoría de ellos eranUna sociedad muy polarizada, la mayoría de ellos eran
pobres y un grupo muy reducido de personaspobres y un grupo muy reducido de personas
concentraban el capital.concentraban el capital.
 Los campesinos tenían el deber de pagar diezmos a laLos campesinos tenían el deber de pagar diezmos a la
Iglesia y la “talla” al Estado, excepto el clero y la nobleza.Iglesia y la “talla” al Estado, excepto el clero y la nobleza.
 Se produce una crisis financiera porque el estado gastaSe produce una crisis financiera porque el estado gasta
más de lo que él tiene en las arcas.más de lo que él tiene en las arcas.
 El estado llano era el encargado del pago a las arcas delEl estado llano era el encargado del pago a las arcas del
estado (primer estado y segundo no pagan impuestos).estado (primer estado y segundo no pagan impuestos).

11. 2.4.Ideológicos2.4.Ideológicos
 Aparecen nuevos pensadores ilustrados.Aparecen nuevos pensadores ilustrados.
 Los ilustrados se centraban en buscarLos ilustrados se centraban en buscar
la felicidad del hombre y criticar los problemasla felicidad del hombre y criticar los problemas
sociales y económicos.sociales y económicos.
 Destacan tres grandes pensadores:Destacan tres grandes pensadores:
-Montesquieu: que propuso la división de los-Montesquieu: que propuso la división de los
poderes legislativo, ejecutivo y judicial.poderes legislativo, ejecutivo y judicial.
-Voltaire: el poder residía en el pueblo.-Voltaire: el poder residía en el pueblo.
-Rousseau: todos los ciudadanos son-Rousseau: todos los ciudadanos son
libreslibres e iguales.e iguales.
 Los ilustrados fueron un factorLos ilustrados fueron un factor
determinante para que el pueblo tuviesedeterminante para que el pueblo tuviese
conciencia de lo que sucedía.conciencia de lo que sucedía.
Voltaire
Rousseau

12. 3.Partidos políticos3.Partidos políticos
Constitucionales: estabaConstitucionales: estaba
formado por la nobleza yformado por la nobleza y
querían cambios moderadosquerían cambios moderados
(Mirabeu).(Mirabeu).
Girondinos: grandesGirondinos: grandes
banqueros y alta burguesíabanqueros y alta burguesía
de comercio oceánico.de comercio oceánico.
Defienden la propiedadDefienden la propiedad
privada y la descentralizaciónprivada y la descentralización
de Parísde París (Brisot).(Brisot).
Jacobinos: burguesía mediaJacobinos: burguesía media
y clases populares. Prefiereny clases populares. Prefieren
los hechos a las teorías y lalos hechos a las teorías y la
revolución se llevaría acaborevolución se llevaría acabo
desde París (Robespierre ydesde París (Robespierre y
Danton)Danton)
Más exaltados:Más exaltados:
(sanscoullout) grupo formado(sanscoullout) grupo formado
por campesinos. Quiere lapor campesinos. Quiere la
consecución de losconsecución de los
principios mas radicales.principios mas radicales.
DerechasIzquierdas
Ideología política

13. Estados
Generales
Asamblea
Nacional
Asamblea
Constituyente
Asamblea
Legislativa
Convención
Nacional
Directorio
Cuadernos
de Quejas
Crisis de
1788
5deMayode1789
28deMayode1789
9deJuliode1789
1deOctubrede1791
20deSeptiembre
de1792
Juniode1794
Noviembrede1799
Enerode1789
20deJuniode1789
Juramentodelapelota
14deJuliode1789
AsaltoalaBastilla
10deAgostode1792
Proclamacióndela
IRepública
17deEnerode1793
EjecucióndeLuisXVI

14. 4.Etapas de la Revolución4.Etapas de la Revolución
FrancesaFrancesa
4.1.Estados Generales4.1.Estados Generales
 Reunión de los tres estamentos sociales: nobleza, clero y estado llano.Reunión de los tres estamentos sociales: nobleza, clero y estado llano.
 La reunión se produce en Versalles el 5 de mayo de 1789 con el fin deLa reunión se produce en Versalles el 5 de mayo de 1789 con el fin de
solventar el problema financiero.solventar el problema financiero.
 Las quejas del pueblo vienen tomadasLas quejas del pueblo vienen tomadas
en los “Cuadernos de Quejas”.en los “Cuadernos de Quejas”.
 Votación por estamentos (elVotación por estamentos (el
estado llano se opone).estado llano se opone).
 Los representantes del estado llanoLos representantes del estado llano
optan por reunirse por separadooptan por reunirse por separado
(juego de la pelota), y desde(juego de la pelota), y desde
ese mismo momento pasaese mismo momento pasa
a llamarse Asamblea Nacional,a llamarse Asamblea Nacional,
en la que solo interviene el estadoen la que solo interviene el estado
llano.llano.

15. 4.2.Asamblea Nacional4.2.Asamblea Nacional
 Se proclama el 17 de junio de 1789.Se proclama el 17 de junio de 1789.
 La primera medida de la Asamblea fue votar la DeclaraciónLa primera medida de la Asamblea fue votar la Declaración
de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.
 Invitaron al primer y segundo estado.Invitaron al primer y segundo estado.
 La monarquía cerró el lugar de reuniones.La monarquía cerró el lugar de reuniones.
 Los asambleístas se trasladan a un edificio cercanoLos asambleístas se trasladan a un edificio cercano
llamado “llamado “Jeu de paume”.Jeu de paume”.
 El 20 de junio determinan hacer una nueva constituciónEl 20 de junio determinan hacer una nueva constitución
(Juramento del juego de la pelota).(Juramento del juego de la pelota).
 También se unieron 47 miembros de la nobleza porqueTambién se unieron 47 miembros de la nobleza porque
estaban a favor de los cambios.estaban a favor de los cambios.

16. 4.3.Asamblea Constituyente4.3.Asamblea Constituyente
 Se proclama el 9 de julio.Se proclama el 9 de julio.
 El 14 de julio se produce el asalto de la Bastilla (símboloEl 14 de julio se produce el asalto de la Bastilla (símbolo
del A.Régimen).del A.Régimen).
 La Asamblea Constituyente realiza la siguiente labor:La Asamblea Constituyente realiza la siguiente labor:
1.Abolió los privilegios feudales.1.Abolió los privilegios feudales.
2.Se crearon partidos políticos.2.Se crearon partidos políticos.
3.Declararon los derechos del hombre y del ciudadano3.Declararon los derechos del hombre y del ciudadano
(igualdad y libertad)(igualdad y libertad)
4.Se redactó la Constitución Civil del Clero.4.Se redactó la Constitución Civil del Clero.
5.Promulgó la constitución de 1791,y que recogía:5.Promulgó la constitución de 1791,y que recogía:
· Soberanía nacional.· Soberanía nacional.
· Monarquía liberal parlamentaria.· Monarquía liberal parlamentaria.
· División de poderes y el sufragio censitario.· División de poderes y el sufragio censitario.
· Descentralización de París.· Descentralización de París.
· El clero se convierten en funcionarios.· El clero se convierten en funcionarios.
· Principios liberales.· Principios liberales.
 Se disuelve el 31 de septiembre de 1791.Se disuelve el 31 de septiembre de 1791.

17. 4.4.Asamblea Legislativa4.4.Asamblea Legislativa
 Se reúne por primera vez el 1 de Octubre de 1791.Se reúne por primera vez el 1 de Octubre de 1791.
 El monarca compartiría el poder con la asamblea.El monarca compartiría el poder con la asamblea.
 La componían 264 diputados girondinos, 345 independientes yLa componían 264 diputados girondinos, 345 independientes y
136 jacobinos.136 jacobinos.
 Los girondinos y los jacobinos se reunían en sus respectivosLos girondinos y los jacobinos se reunían en sus respectivos
clubes.clubes.
 Los jacobinos quieren la eliminación de la monarquía eLos jacobinos quieren la eliminación de la monarquía e
instauración de la república.instauración de la república.
 Los independientes votabanLos independientes votaban
según la conveniencia propia.según la conveniencia propia.
 Durante esta etapa Francia seDurante esta etapa Francia se
encontraba enfrentada a Prusia yencontraba enfrentada a Prusia y
Austria.Austria.
 El 10 de agosto de 1792El 10 de agosto de 1792
se proclamó la I República.se proclamó la I República.

18. 4.5.Convención Nacional4.5.Convención Nacional
 Se forma el 20 de septiembre 1792.Se forma el 20 de septiembre 1792.
 Se reemplaza la Asamblea Nacional mediante el sufragioSe reemplaza la Asamblea Nacional mediante el sufragio
universal.universal.
 El poder legislativo está a cargo de la ConvenciónEl poder legislativo está a cargo de la Convención
 El poder ejecutivo recae sobre el Comité de Salvación Nacional.El poder ejecutivo recae sobre el Comité de Salvación Nacional.
 El 17 de Enero de 1793 la Convención condenó al rey a muerte.El 17 de Enero de 1793 la Convención condenó al rey a muerte.
 El 21 de Enero el rey (Luís XVI) es ejecutado.El 21 de Enero el rey (Luís XVI) es ejecutado.
 Se produce una alianza entre los jacobinos y los sans- culouttesSe produce una alianza entre los jacobinos y los sans- culouttes
con el fin de dar un golpe de estado contra los girondinos.con el fin de dar un golpe de estado contra los girondinos.
 En 1793 se redacta una nueva DeclaraciónEn 1793 se redacta una nueva Declaración
de los derechos del hombre y del ciudadanode los derechos del hombre y del ciudadano
y una constitución basada en el sufragioy una constitución basada en el sufragio
universal.universal.
 Durante el Reinado del Terror (1793-1794)Durante el Reinado del Terror (1793-1794)
hubo más de 40.000 victimas.hubo más de 40.000 victimas.
 La Convención estuvo vigente hastaLa Convención estuvo vigente hasta
junio de 1794.junio de 1794.

19. 4.6.El Directorio4.6.El Directorio
 Se produce en julio de 1795Se produce en julio de 1795
 La revolución entra en una fase moderada.La revolución entra en una fase moderada.
 Aparece una nueva constitución.Aparece una nueva constitución.
 El gobierno se divide en:El gobierno se divide en:
· Poder ejecutivo formado por 5 miembros.· Poder ejecutivo formado por 5 miembros.
· Poder legislativo formado por el Consejo de los Quinientos· Poder legislativo formado por el Consejo de los Quinientos
y el Senado.y el Senado.
 Se elabora una nueva constitución.Se elabora una nueva constitución.
 Napoleón se convierte en el arbitro de la política,Napoleón se convierte en el arbitro de la política,
hasta que en noviembre de 1799 realiza el golpehasta que en noviembre de 1799 realiza el golpe
de estado.de estado.

20. 5.Cultura durante la R.F.5.Cultura durante la R.F.
 Una forma de vida muy polarizada: clases altas y clases bajas.Una forma de vida muy polarizada: clases altas y clases bajas.
 Desigualdad entre sexos.Desigualdad entre sexos.
 Se establece un nuevo calendario.Se establece un nuevo calendario.
 El divorcio estaba mal visto en la sociedad.El divorcio estaba mal visto en la sociedad.
 Al aparecer nuevas ideas ilustradas la gente se reúnen en clubAl aparecer nuevas ideas ilustradas la gente se reúnen en club
dependiendo de su pensamiento.dependiendo de su pensamiento.
 La educación se basaba en principios revolucionarios.La educación se basaba en principios revolucionarios.
 Aparecen nuevos periódicos que son importantes en la difusiónAparecen nuevos periódicos que son importantes en la difusión
de las ideas revolucionarias.de las ideas revolucionarias.
 El tiempo libre se emplea en el teatro.El tiempo libre se emplea en el teatro.
 La Marsellesa es creada para el ejercito y en la actualidad es elLa Marsellesa es creada para el ejercito y en la actualidad es el
himno nacional de Francia.himno nacional de Francia.
 La forma de vestir esta condicionada por el nivel económico deLa forma de vestir esta condicionada por el nivel económico de
cada individuo.cada individuo.

21. 6.Napoleón6.Napoleón
 Fue un militar, político y gobernante deFue un militar, político y gobernante de
Francia.Francia.
 Nació en 1769 en Córcega y falleció exiliadoNació en 1769 en Córcega y falleció exiliado
en la Isla de Santa Elena.en la Isla de Santa Elena.
 En 1789 se marcha a Francia paraEn 1789 se marcha a Francia para
cursar su estudios militares y al terminarloscursar su estudios militares y al terminarlos
en 1785 es nombrado teniente de artillería.en 1785 es nombrado teniente de artillería.
 En 1794 fue nombrado general de brigada y le fue confiado elEn 1794 fue nombrado general de brigada y le fue confiado el
mando de la artillería francesa en Italia.mando de la artillería francesa en Italia.
 En 1796 le fue concedido por el Directorio el mando del ejércitoEn 1796 le fue concedido por el Directorio el mando del ejército
francés en Italia.francés en Italia.
 En 1798 es enviado a Egipto con el objetivo de cortar el caminoEn 1798 es enviado a Egipto con el objetivo de cortar el camino
de Inglaterra hacia la India.de Inglaterra hacia la India.
 En noviembre de 1799 encabezó un golpe de estado contra elEn noviembre de 1799 encabezó un golpe de estado contra el
debilitado Directorio.debilitado Directorio.
 Napoleón fue nombrado Primer Cónsul por espacio de unosNapoleón fue nombrado Primer Cónsul por espacio de unos
años, más tarde, en 1802 su cargo se convirtió en vitalicio.años, más tarde, en 1802 su cargo se convirtió en vitalicio.

22.  En 1804 Napoleón dejó de ser Primer Cónsul paraEn 1804 Napoleón dejó de ser Primer Cónsul para
convertirse en Emperador de todos los franceses.convertirse en Emperador de todos los franceses.
 Durante su imperio, Napoleón continuó e intensificó suDurante su imperio, Napoleón continuó e intensificó su
política exterior agresiva hacia las potencias europeaspolítica exterior agresiva hacia las potencias europeas
absolutistas (Prusia, Austria, Rusia, España, etc.) y contraabsolutistas (Prusia, Austria, Rusia, España, etc.) y contra
Gran Bretaña.Gran Bretaña.
 A partir de 1812 problemas militares. En 1813 fueA partir de 1812 problemas militares. En 1813 fue
derrotado en Leipzig.derrotado en Leipzig.
 En 1814 las tropas entraron en París y Napoleón se vioEn 1814 las tropas entraron en París y Napoleón se vio
obligado a abdicar y exiliarse.obligado a abdicar y exiliarse.
 En Francia fue restaurada la monarquía en la persona deEn Francia fue restaurada la monarquía en la persona de
Luís XVIII.Luís XVIII.
 Napoleón volvió a París y tomó de nuevo el mando deNapoleón volvió a París y tomó de nuevo el mando de
Francia.Francia.
 Transcurridos poco más de tres meses (“Imperio de losTranscurridos poco más de tres meses (“Imperio de los
cien días”), el emperador fue derrotado en Waterloo.cien días”), el emperador fue derrotado en Waterloo.
 La derrota de Waterloo supuso el fin del imperioLa derrota de Waterloo supuso el fin del imperio
napoleónico y concluyó con su destierro .napoleónico y concluyó con su destierro .

23. 6.1.Plano Interior6.1.Plano Interior
Supuso la consolidación definitiva de laSupuso la consolidación definitiva de la
revolución.revolución.
A nivel político-jurídico:A nivel político-jurídico:
· Afianzó las conquistas revolucionarias· Afianzó las conquistas revolucionarias
aunque elimino las más radicales.aunque elimino las más radicales.
· Creación de una administración local· Creación de una administración local
de estructura centralizada, la organización judicial y lade estructura centralizada, la organización judicial y la
reestructuración del aparato burocrático.reestructuración del aparato burocrático.
· Código Civil (1804) que garantizaba la libertad individual, la· Código Civil (1804) que garantizaba la libertad individual, la
igualdad ante la ley, la propiedad privada y la libertadigualdad ante la ley, la propiedad privada y la libertad
económica.económica.
A nivel social:A nivel social:
· La alta burguesía se convirtió en la clase dirigente de· La alta burguesía se convirtió en la clase dirigente de
Francia.Francia.
· El campesinado conservó las ventajas de la Revolución.· El campesinado conservó las ventajas de la Revolución.

24. 6.2.Plano Exterior6.2.Plano Exterior
 Napoleón persiguió la idea de una Europa unida bajo unNapoleón persiguió la idea de una Europa unida bajo un
mismo orden, caracterizado por la abolición de la sociedadmismo orden, caracterizado por la abolición de la sociedad
estamental.estamental.
 Se valió de un moderno ejército.Se valió de un moderno ejército.
 Formación de un extenso imperio bajo el liderazgo deFormación de un extenso imperio bajo el liderazgo de
Francia.Francia.
 Fracasó en el intento de bloquear a Inglaterra por mar yFracasó en el intento de bloquear a Inglaterra por mar y
también se produjo el fracaso de la campaña de Rusiatambién se produjo el fracaso de la campaña de Rusia
hicieron fracasar sus pretensiones imperiales.hicieron fracasar sus pretensiones imperiales.
 La caída de Napoleón supuso la restauración de los BorbonesLa caída de Napoleón supuso la restauración de los Borbones
en Franciaen Francia
A nivel ideológico:A nivel ideológico:
· Napoleón mantuvo el liberalismo , soberanía· Napoleón mantuvo el liberalismo , soberanía
nacional garantizada por sufragio universal,nacional garantizada por sufragio universal,
separación de poderes, subordinación del clero alseparación de poderes, subordinación del clero al Estado.Estado.
· Controló el sufragio universal, entorpeció la acción· Controló el sufragio universal, entorpeció la acción
del cuerpo legislativo, los tribunales sufrieron unadel cuerpo legislativo, los tribunales sufrieron una
depuracióndepuración.

25. 6.3.Legado Napoleónico6.3.Legado Napoleónico
 Campo político-social y militarCampo político-social y militar
– Supuso la quiebra de las estructuras feudales.Supuso la quiebra de las estructuras feudales.
– Nacimiento de constituciones de signo liberal.Nacimiento de constituciones de signo liberal.
– El ascenso de la burguesía frente a la nobleza y clero.El ascenso de la burguesía frente a la nobleza y clero.
– Innovación de los ejércitos y de las tácticas militares.Innovación de los ejércitos y de las tácticas militares.
 Campo económicoCampo económico
– Consolidó las reformas agrarias de la Revolución.Consolidó las reformas agrarias de la Revolución.
– Se sentaron las bases para su industrialización.Se sentaron las bases para su industrialización.
 Aspecto ideológicoAspecto ideológico
– Fomento los nacionalismos.Fomento los nacionalismos.
– Afianzó las bases de la educación laica.Afianzó las bases de la educación laica.

27. 7.Repercusiones7.Repercusiones
 Supuso la implantación del liberalismo.Supuso la implantación del liberalismo.
 Dotó a Francia de una nueva estructura de laDotó a Francia de una nueva estructura de la
propiedad agrícola.propiedad agrícola.
 Constituyó un referente político e ideológico.Constituyó un referente político e ideológico.
 Fue la primera revolución política burguesa delFue la primera revolución política burguesa del
continente europeo.continente europeo.
 Los efectos de la Revolución Francesa seLos efectos de la Revolución Francesa se
observan todavía en la actualidad, ya que dioobservan todavía en la actualidad, ya que dio
lugar y es la base de los principios quelugar y es la base de los principios que
actualmente conforman la lista de derechos yactualmente conforman la lista de derechos y
deberes del ser humano.deberes del ser humano.