Este documento presenta información sobre la comunicación y el aprendizaje. Explica que existe una estrecha relación entre la comunicación y el aprendizaje, ya que para aprender se requiere comunicar información dirigida a lograr cambios en los estudiantes, sin importar su nivel educativo, edad u otras características. También presenta una cita de Robert Kiyosaki que destaca la importancia fundamental de las habilidades de comunicación como escribir, hablar y negociar para el éxito personal.

1. Universidad de los Andes
“Pedro Rincón Gutiérrez”
San Cristóbal- Estado Táchira
Participante:
Richard Barrera
C.I: 5685921
Dra. Deisy Ramírez

2.  Acto Comunicativo
Comunicación Verbal y no Verbal.
Reglas de la Comunicación.
Proceso de Comunicación (Bidireccional).
Interacción Lingüística y Didáctica.
Relación entre la Comunicación y el Aprendizaje.

3. LENGUAJE Facultad o capacidad humana
para comunicarse
LENGUA Conjunto de signos lingüísticos
COMPETENCIA COMPETENCIA
LINGÜÍSTICA COMUNICATIVA
COMPETENCIA
COGNOSCITIVA
Fuente: Alfatexto (1998)

4. COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN
VERBAL NO VERBAL
Dominio de otros
Dominio de la palabra
lenguajes no verbales en la
hablada o escrita en la
transmisión del mensaje
transmisión del mensaje
LENGUAJE OTROS TIPOS
DIRECTA INDIRECTA CORPORAL
-Gráficos
Uso de soportes •Gestos - Radio
Uso de
de carácter -Señales
canales físico •Miradas
naturales •Ademanes -Sonoros
-Multimedia
•Movimientos - Audiovisuales
Fuente: Falcón, D’ Jesús, Jaén (2000) Adaptación: Mónica Ayala

5. REGLAS REGLAS
SINTÁCTICAS PRAGMÁTICAS
Morfológicas  Eventos comunicativos
Fonológicas  Normas de interacción
social.
Semánticas
REGLAS DISCURSIVA
(TEXTUALES)
Manejo apropiado del nivel global del discurso
Organización de las ideas
Estructura gramatical
Fuente: Alfatexto (1998)

6. HABLAR ESCUCHAR
CONTEXTO
CANAL
EMISOR MENSAJE RECEPTOR
CÓDIGO LEER
ESCRIBIR
ORGANIZACIÓN DE
LA INFORMACIÓN
Fuente: Alfatexto (1998)

7. EMISOR DOCENTE
SISTEMA DE LENGUA
CÓDIGOS CONTENIDOS
USOS
ENFOQUE Y MÉTODO
MENSAJE COMUNICATIVO METODOLOGÍA
FUNCIONAL
HABILIDADES LINGÜÍSTICAS
ACTUACIONES
ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS
COMPRENSIÓN-RECEPCIÓN
RECEPTOR DISCENTE
Fuente: Manual de la Educación. Océano (2001)

8. Hablar de comunicación y aprendizaje nos conduce a
considerar que existe una estrecha relación entre ambas áreas
porque :
Para aprender se requiere comunicar una serie de
informaciones dirigidas a lograr cambios de actitud y de
aptitud en los estudiantes, no importando su nivel de
estudio, edad, condición social o desarrollo intelectual.
Fuente: http://ve.globedia.com/comunicacion-y-aprendizaje

9. La capacidad de vender, de comunicarse con otro ser
humano, cliente, empleado, jefe, esposa o hijo, constituye la base
del éxito personal. Las habilidades de comunicación como escribir,
hablar y negociar son fundamentales para una vida exitosa.
Robert Kiyosak