Este documento presenta una guía de estudio para el área de humanidades y la asignatura de lengua castellana para el primer grado. La guía incluye 15 ejercicios que exploran el fonema "p" a través de ilustraciones, escritura, vocabulario y frases. El objetivo es que los estudiantes practiquen el reconocimiento y producción de palabras que contengan el sonido de la letra "p".

1. INSTITUCION EDUCATIVA PABLO NERUDA
SEDE: ____
“Formamos ciudadanos con calidad, respeto y tolerancia”
AUTORIZADO POR RESOLUCION No 000496 DEL 22 DE AGOSTO DE 2006
DANE: 154001008274 NIT. 800.189.314-1
Guiadeestudio
Área: Humanidades Asignatura: Lengua Castellana Grado: 1“A”
Desarrollodelaguía
Exploración:
Observo las ilustraciones, colorea creativamente y menciono
otras palabras que inicien con el mismo sonido.
puma papá pipa pelota pato
FONEMA P pPp
Pega papel al fonema p minúscula y colorea el fonema P
mayúscula.

2. INSTITUCION EDUCATIVA PABLO NERUDA
SEDE: ____
“Formamos ciudadanos con calidad, respeto y tolerancia”
AUTORIZADO POR RESOLUCION No 000496 DEL 22 DE AGOSTO DE 2006
DANE: 154001008274 NIT. 800.189.314-1
1. Ejercicios de preescritura, fonema p (en el cuaderno repito 3
veces cada ejercicio.
lolololo lo
lololololo
p pppp
ppppppppppppppp
2. Repaso la poesía amor filial
3. Decora las letras Pp a tu gusto.
i pi Pipa
o po pomo
e pe pelota
a pa papá
u pu Puma
Trabajopersonal
4. Completa la planita.
pi po pu pa pe pi po pu pa pe
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3. INSTITUCION EDUCATIVA PABLO NERUDA
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“Formamos ciudadanos con calidad, respeto y tolerancia”
AUTORIZADO POR RESOLUCION No 000496 DEL 22 DE AGOSTO DE 2006
DANE: 154001008274 NIT. 800.189.314-1
5. Une cada dibujo con la palabra correspondiente, colorea.
6. Colorea de ROJO las silabas que tengan sonido m y de AZUL
las que tengan el sonido p
7. Descubre el mensaje. Sigue los números y las figuras. Escribe
la oración

4. INSTITUCION EDUCATIVA PABLO NERUDA
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“Formamos ciudadanos con calidad, respeto y tolerancia”
AUTORIZADO POR RESOLUCION No 000496 DEL 22 DE AGOSTO DE 2006
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8. Uno las palabras iguales.
Pipe pompa pompa puma
Pepa puma pomo pato
Pato pomo PipePepa
9. Consigno en el cuaderno el siguiente vocabulario.
Pipe papá pompa pipa pio
Pepa puma papi pie pato
pomo apio poema epa mapa
10. Fraseología (consigno en el cuaderno).
Mi papá Pepe me ama
Papi mima a mi mamá
Ema mima a Papá Pepe
Pepe ama a mi mamá Ema
Papá y mamá miman a Memo
11.Observa los dibujos colorea únicamente los que
llevan el fonema p en sus nombres.

5. INSTITUCION EDUCATIVA PABLO NERUDA
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“Formamos ciudadanos con calidad, respeto y tolerancia”
AUTORIZADO POR RESOLUCION No 000496 DEL 22 DE AGOSTO DE 2006
DANE: 154001008274 NIT. 800.189.314-1
12. Colorea las partes en que están letras p ydescubre la
figura.
13. Busca, en la sopa de letras 4 palabras que llevan la
letra p y escríbela.
m p i e
p o p a
a m u p
m 0 a i
14. recorta y pega en tu cuaderno 5 palabras que comiencen
con la letra P p, transcríbela cada una dos veces.

6. INSTITUCION EDUCATIVA PABLO NERUDA
SEDE: ____
“Formamos ciudadanos con calidad, respeto y tolerancia”
AUTORIZADO POR RESOLUCION No 000496 DEL 22 DE AGOSTO DE 2006
DANE: 154001008274 NIT. 800.189.314-1
15. COMPROMISO:
Practica con tus padres la lectura y escritura de estas palabras.
papá
Pepe
pomo
pipa
puma
pepa
mapa
mimo
momia
mami
mío
mía
mamá