La robótica educativa es un entorno de aprendizaje multidisciplinario que utiliza recursos mecánicos, electrónicos y de programación para que los estudiantes desarrollen máquinas y automatismos. Esto permite fortalecer habilidades como la resolución de problemas, el pensamiento creativo y competencias en diversas áreas como ciencias, tecnología, ingeniería, matemáticas e informática. Algunas herramientas comunes son kits de robótica como mBot Neo de Makeblock que usan lenguajes de programación visuales e

1. ROBÓTICA EDUCATIVA
Presentador: Ing. Junior Figueroa Olmedo Mg.

2. ¿Qué es la Robótica Educativa?
 Es un entorno de aprendizaje multidisciplinario basado en el diseño y la
construcción de modelos robóticos que permite desarrollar competencias
en las diversas áreas de aprendizaje, fortaleciendo el pensamiento
creativo y la resolución de problemas de niños, jóvenes y adolescentes.
 Es un medio de aprendizaje multidisciplinario que utiliza recursos concretos
(palancas, poleas, engranajes y otros), electrónicos (motores, sensores) y
digitales (software de programación). Mediante su confluencia, los
estudiantes recrean máquinas diversas que logran automatizar e
impregnar con su inventiva en un trabajo cooperativo.

3. ¿Qué aprenderás?

4. ¿Qué herramientas se utilizan?

5. Ejemplos de Robots Educativos

6. Ejemplos de Robots Educativos

7. Ejemplos de Robots Educativos

8. Niveles de Aprendizaje

9. Áreas relacionadas con la Robótica
Educativa

10. Ciencias y Medio Ambiente
 Desarrollo de competencias básicas investigativas que conllevan a
explicar el mundo físico por medio del diseño y construcción de
prototipos tecnológicos para resolver problemas de su entorno.

11. Tecnología
 Se pueden explorar aplicaciones de la tecnología en la vida real
para hacer analogías, identificar relaciones, predecir resultados,
analizar datos y extraer conclusiones.

12. Ingeniería
 En esta fase se anima a los alumnos a realizar desafíos prácticos de
ingeniería con soluciones de problemas múltiples.

13. Matemáticas
 Desarrollo de competencias básicas relacionadas a situaciones de
cantidad, regularidad, equivalencia y cambio, forma, movimiento y
calor; generando aprendizajes para representar ideas matemáticas.

14. Informática y Programación
 Se utiliza un lenguaje y herramientas de programación intuitivos y basados
en iconos que facilitan el diseño de soluciones a través de algoritmos de
resolución de problemas.

15. Comunicación, AI e IoT

16. Espacio Adecuado de Trabajo

17. Prototipos Propuestos para el Proyecto de
Vinculación
Robot Codey Rocky de Makeblock Robot mBot Neo de Makeblock

18. Prototipos Propuestos para el Proyecto de
Vinculación
Robot Codey Rocky de Makeblock

19. Prototipos Propuestos en el Proyecto de
Vinculación

20. Metodología de Trabajo
• El Programa de Participación Estudiantil busca generar un
espacio donde los estudiantes puedan poner en práctica su
creatividad y aquellos conocimientos adquiridos en el salón
de clase, mediante la cristalización de emprendimientos
educativos interdisciplinarios que estén al servicio de la
comunidad educativa y comunidad ampliada.
• El aprendizaje basado en proyectos compromete
activamente a los estudiantes a trabajar en equipo,
desarrollar habilidades como la colaboración, la
perseverancia y la comunicación.
• Valora las experiencias de primera mano y fomenta el
aprender haciendo de una manera flexible, lúdica, con
múltiples oportunidades, tareas y estrategias, en el cual se
promueven diferentes estilos de aprendizaje para que los
estudiantes tengan mayores probabilidades de realización
personal.
Aprendizaje
basado en
proyectos
(ABP)

21. Talleres de Robótica Educativa según
el PPE
En los talleres se desarrolla
principalmente la competencia
de un área curricular. Además se
moviliza competencias y
capacidades correspondientes a
otras áreas curriculares.

22. ROBÓTICA EDUCATIVA PERÚ

23. Galería de Fotos

24. Galería de Fotos