Este documento presenta la Red de Robótica Educativa ROBOEDUC. Su objetivo es promover el uso de robots con fines educativos para facilitar el aprendizaje a través de la resolución de problemas y el trabajo colaborativo. Explica los beneficios de la robótica educativa, como la integración de distintas áreas del conocimiento. También describe algunos proyectos de robótica educativa y los requisitos para que las escuelas se unan a la red.

1. Red de Robótica Educativa ROBOEDUC Unidad de Robótica Educativa Sergio O. Méndez Chandía Asesor Pedagógico [email_address] Iquique, agosto 2006

2. Objetivos y Sitio Web de la ROBOEDUC. PRESENTACIÓN Concepto Robótica Educativa y de Robot Educ. Proyectos de Robots Educativos. Beneficios para los alumnos y alumnas. Esquema de un Robot Educativo. Desarrollo de Proyectos de Robótica. Síntesis y Reflexión Final. Unidad de Robótica Educativa

3. Generando interesantes y motivadores ambientes de aprendizajes. ROBOEDUC Nace de un intento de … Conceptualizar la Robótica Educativa desde la perspectiva del uso de robots con fines educacionales. A través de la integración de las TIC´s al currículo. Promoviendo la transversalidad curricular. Unidad de Robótica Educativa

4. Construcción de un producto Resolución de un problema Integración Cognitiva Tecnológica Trabajo Colaborativo Unidad de Robótica Educativa

5. Es esencialmente una herramienta que potencia las representaciones de los conocimientos mediante: Permitiendo la Resolución de Problemas. La Construcción de productos que potencian la interacción del aprendiz con los contenidos. El docente es un facilitador, esencialmente en una modalidad de trabajo colaborativo. Robótica Educativa según ROBOEDUC Unidad de Robótica Educativa

6. La Robótica Educativa Dado su carácter polivalente y multidisciplinario, favorece la generación de ambientes o entornos de aprendizajes , basados principalmente en la actividad de los estudiantes: Conciben, desarrollan y ponen en práctica diferentes robots educativos . Facilitando los aprendizajes que requieren del conocimiento de otras áreas . Permite la integración desde el punto de vista cognitivo y tecnológico . Unidad de Robótica Educativa

8. ¿Qué entendemos por robot? Un robot es una máquina que, desde una perspectiva de la Física transforma la energía para lograr un trabajo. Y en su esencia está constituido por un computador, una interfase, actuadores y sensores. Unidad de Robótica Educativa

9. La idea y su representación basada en un problema (que dará origen al desarrollo de una maqueta la, a la estructura del robot). Un conjunto de actuadores, sensores y conexiones eléctricas (que conectadas entre si pueden interactuar). La construcción de la maqueta (construida preferentemente con materiales en desuso). Una programación basado en un software (de fácil acceso a los alumnos y alumnas). Robots Educativos … Es un sistema que al menos comprende … Unidad de Robótica Educativa

11. Robot Educativo Requiere del conocimiento de diversas áreas … integración cognitiva y tecnológica . Mecánica Electricidad Electrónica Informática Necesaria para construir la estructura del robot. Para animar desde el punto de vista eléctrico. Establecer comunicación entre el robot y el PC. Desarrollar un programa para controlar al robot. Unidad de Robótica Educativa

12. Unidad de Robótica Educativa

13. Para ROBOEDUC entendemos a la Robótica Educativa esencialmente como … Una herramienta pedagógica que potencia las representaciones de los conocimientos construidos. Producto de la interacción del aprendiz con los materiales, a la luz de un problema a resolver. A través de la guía del facilitador, esencialmente en una modalidad de trabajo colaborativo (Gatica, Ripoll, Valdivia 2005). Unidad de Robótica Educativa

14. Algunos proyectos … Unidad de Robótica Educativa

15. Proyecto: Brazo Robótico

16. Proyecto: Mi puerto de Lirquén

17. Proyecto: Puente grúa

18. Proyecto: Guiando un barco

19. Proyecto: Diplodocus

20. Proyecto: Lava autos

21. Proyecto: Geografía entretenida

22. Proyecto: Recorriendo Chile

23. Beneficios obtenidos Integración de distintas áreas del conocimiento. Operación con objetos manipulables, favoreciendo el paso de los concreto a lo abstracto. Apropiación del lenguaje gráfico , como si se tratara de un lenguaje matemático. Operación y control de distintas variables de manera sincrónica. Unidad de Robótica Educativa

24. Beneficios obtenidos Construcción y prueba de sus propias estrategias de adquisición de conocimiento mediante una orientación pedagógica. Creación de entornos de aprendizajes . Aprendizaje del proceso científico y de la representación y del modelamiento matemático. Unidad de Robótica Educativa

25. ROBOEDUC Red de Robótica Educativa Unidad de Robótica Educativa

26. Objetivos de la ROBOEDUC Constituir espacios de reflexión, discusión, diseño y evaluación de propuestas didácticas y pedagógicas en el uso de la Robótica Educativa. Generar instancias de trabajo colaborativo entre pares en la perspectiva del desarrollo y aprendizaje en Robótica Educativa. Difundir y transferir a otros docentes y sus comunidades educativas las experiencias de innovación, estrategias de trabajo en la resolución de problemas y los productos que se elaboren. Unidad de Robótica Educativa

27. Apoyo a los EE´s Apoyar al interior de éstos, la generación de su proyecto de Robótica Educativa. Facilitar las Interfaces (2 – 4 ) . Realizar Talleres de Capacitación básica. Elaboración de Material teórico práctico; guías de aprendizajes, manuales, fichas técnicas etc. Divulgación de sus experiencias y acciones de ROBOEDUC a traves del sitio web. Organizar Encuentros, Congresos y Ferias Unidad de Robótica Educativa

28. Docent e con horas, espacio físico, computadores y conexión a Internet. Operativos con capacidad de gestión y autonomía. Satisfacer necesidades materiales que requiera la implementación del proyecto. Establecimientos Educacionales que estén trabajando o impulsando iniciativas en Robótica Educativa. Carta de interés con el compromiso de integrar y mantenerse en la Red. Requisitos Unidad de Robótica Educativa

29. Taller Introducción BasicStamp Unidad de Robótica Educativa

30. Taller Elementos Básicos de la Programación

31. Taller Elementos Básicos de Electricidad Básica

32. www.roboeduc.udec.cl www.enlaces.udec.cl Sitio Web de la Red www.roboeduc.udec.cl Unidad de Robótica Educativa

33. Contenidos del sitio Nuestro Portal … como fuente de transferencia del conocimiento generado en la red, contempla los siguientes ejes temáticos:

34. ¿Qué necesitamos para controlar un robot? ¿Cómo? ¿Con qué? ¿? Unidad de Robótica Educativa

36. PC Actuador Interfaz

37. Interfaces Unidad de Robótica Educativa

38. Controladores Ladrillo RCX Cricket GR Basic Stamp

39. Lenguajes de Programación Unidad de Robótica Educativa

40. En ROBOEDUC usamos de preferencia Unidad de Robótica Educativa

41. Construcción y reparación de Interfaces electrónicas

42. Construcción de Interfaces

43. Desarrollo de proyectos Diseñar y recrear sitios o eventos. Simular procesos industriales o tecnológicos. Definir sus proyectos a partir de sus intereses y de la realidad de su contexto socio-cultural. Construir máquinas u objetos mecánicos. Plantear problemas y sugerir alternativas para su solución y depuración de los diseños . Reflexionar acerca de lo que aprenden cada día. Proyectar diseños más sofisticados e inteligentes. Unidad de Robótica Educativa

44. En síntesis la RE debe ser entendida como … Un medio de hacer, comprender y aprender de la realidad (perspectiva Vigotskiana) . Metodología activo – participativa y cooperativa. Centrando su acción en el proceso de aprendizaje de los alumnos énfasis en el desarrollo del trabajo pedagógico. Mediante un proceso de construir y aprender , en donde el profesor es un facilitador. Esta mirada al proceso, desarrolla un espacio de creación y de solución a problemas conocidos. Unidad de Robótica Educativa

45. Modalidad EaD Universidad de Tarapacá Arica Alumnos Aymarás Liceo Lorenzo Baeza de Isla de Pascua Colegio Ramón Nonato de Curicó Colegio British School de Punta Arenas Unidad de Robótica Educativa

46. Próximos Encuentros Congreso de Robótica Educativa Miércoles 14 de Noviembre 2006 III Feria de Robótica Educativa 15 y 16 de Noviembre 2006 – Liceo La Asunción de Talcahuano 1° Congreso Internacional de Robótica Educativa Noviembre 2007 Unidad de Robótica Educativa

47. Un mensaje al finalizar … “ El aprender mejor … no vendrá de dar las mejores maneras para que el profesor instruya … sino de dar las mejores oportunidades a los estudiantes para construir”. Seymour Papert Unidad de Robótica Educativa