El documento describe los roles del teletutor como mediador en trabajos colaborativos. El teletutor debe (1) contextualizar la actividad para que esté relacionada con los objetivos de aprendizaje y se refiera a situaciones reales, (2) adoptar el papel de mediador, facilitador y guía para responder a las incidencias de los participantes, y (3) definir objetivos de aprendizaje evaluables y claros. El teletutor dividirá sus funciones en tres etapas: diseño inicial, desarrollo con seguimiento y feedback, y evaluación final

1. ROLES DEL TELETUTOR
COMO MEDIADOR EN LOS
TRABAJOS
COLABORATIVOS

2. CONTEXTUALIZA LA ACTIVIDAD
 Debes diseñarla para que es
esté directamente relacionada
con los objetivos del
aprendizaje
 Haga referencia a una
situación real o aplicación
practicas

3. ADOPTA EL PAPEL DE MEDIADOR,
FACILITADOR Y GUIA DE APRENDIZAJE
 Responde, asiste y resuelve incidencias de los
participantes en cuestiones técnicas, organizativas y
procedimentales

4. DEFINE LOS OBJETIVOS QUE QUIERES
CONSEGUIR CON LA ACTIVIDAD COLABORATIVA
 Plantea metas de aprendizaje evaluables y reales
 Redáctalos de forma clara para evitar confusiones o
interpretaciones erróneas

5. TUS FUNCIONES SE DIVIDIRÁN EN ETAPAS
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Inicial: Diseño, planificación de
la actividad y creación de grupos
Desarrollo: Información sobre la
actividad, orientación, motivación,
seguimiento continuo y dar feedback
Final: Evaluación comparacion
de resultados con los criterios de
evaluación y valoración de
información recogida