Este documento proporciona instrucciones para un ejercicio fotográfico utilizando un iPhone 5C. Explica las características de la cámara y presenta un índice con 13 secciones que cubren conceptos como centro de interés, contar una historia, cambiar el punto de vista, reglas de composición y retratos. El objetivo es que el estudiante aplique estas técnicas para tomar diferentes tipos de fotos y mejorar sus habilidades fotográficas.
Camaras digitales, se brinda información al estudiante sobre los usos de camaras, esto para estudiantes de colegios, los cuáles tendran una guía adecuada del funcionamiento de la camara
Camaras digitales, se brinda información al estudiante sobre los usos de camaras, esto para estudiantes de colegios, los cuáles tendran una guía adecuada del funcionamiento de la camara
Los ángulos en fotografía hacen referencia a la inclinación que toma la cámara fotográfica con respecto al suelo. Aprende a tomar fotografía impactantes aplicando los conceptos relacionados con la angulación.
Presentación elaborada por GUILLERMO CAICEDO en el curso de FOTOGRAFÍA que adelantó en el IPC la cual se está utilizando como elemento instructivo para que los estudiantes de secundaria del EITI "COMUNA 17" desarrollen habilidades en las clases de Educación Artística al adentrarse en la practica de captura de imágenes con cámara fotográfica en el módulo de "TALLER DE FOTOGRAFÍA" dirigido por Henry Hdo. Quiñones Orejuela docente de la asignatura
estas diapositivas tienen la finalidad de ilustrar y explicar la composición de escena fotográfica, recalco que no soy el autor de la mayoria de las fotos. y lo que sí auspicio y soy autor es incentivar a sembrar un árbol y mencionar que soy un distribuidor independiente en Gano Itouch Perú
El Real Convento de la Encarnación de Madrid, una joya arquitectónica y cultural fundada en 1611 por la reina Margarita de Austria, ha sido revitalizado gracias a una avanzada reconstrucción en 3D. Este convento, una maravilla del barroco madrileño, ha sido un pilar en la vida religiosa y cultural de la ciudad durante siglos. Su rica historia y su valor patrimonial han sido capturados en esta innovadora reconstrucción, diseñada para su exploración, una tecnología que combina la realidad virtual y aumentada para ofrecer una experiencia inmersiva y educativa.
La reconstrucción comenzó con una exhaustiva recopilación de datos históricos y arquitectónicos, incluyendo planos originales y fotografías de alta resolución. Estos recursos permitieron a los especialistas crear una réplica digital precisa del convento. Utilizando software de modelado avanzado, cada elemento arquitectónico y decorativo fue cuidadosamente recreado, desde los majestuosos muros exteriores hasta los intrincados detalles del interior, como los frescos y el retablo mayor.
El resultado es un modelo 3D que no solo respeta la integridad histórica y artística del convento, esto permite que un futuro los usuarios pueden explorar virtualmente el convento, navegando por sus pasillos, admirando su arte sacro y descubriendo detalles ocultos que, de otro modo, serían inaccesibles.
Esta reconstrucción no solo preserva la historia del Real Convento de la Encarnación, sino que la hace accesible a un público global, permitiendo a estudiantes, historiadores y amantes del arte experimentar la grandeza del convento desde cualquier lugar del mundo. Además, la implementación de tecnologías de realidad virtual y aumentada ofrece nuevas oportunidades para la educación y el turismo cultural, haciendo del convento un ejemplo brillante de cómo la tecnología puede ayudar a preservar y difundir el patrimonio histórico.
En resumen, la reconstrucción 3D del Real Convento de la Encarnación es un proyecto que combina el respeto por la historia con la innovación tecnológica, asegurando que este tesoro del barroco madrileño continúe inspirando y educando a futuras generaciones
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Los muros paramétricos son una herramienta poderosa en el diseño arquitectónico que ofrece diversas ventajas, tanto en el proceso creativo como en la ejecución del proyecto.
2. CARACTERÍSTICAS DE LA
CÁMARA:
1: 8 megapíxeles
2: Apertura de ƒ/2,4
3: Cubierta de la lente de cristal de zafiro
4: Flash LED
5: Sensor de iluminación posterior
6: Lente de cinco elementos
7: Filtro de infrarrojos híbrido
8: Enfoque automático
9: Enfoque por toque
10: Control de exposición
11: HDR para fotos
12: Detección facial
13: Fotos panorámicas
14: Geoetiquetado de fotos
3. ÍNDICE:
1.CENTRO DE INTERÉS: 3 fotos con un cetro de interés claro.
2.CONTAR ALGO: 1 foto que sugiera algo más de lo que muestra la imagen.
3.REDECUBRIR EL MUNDO: 1 foto que muestre un objeto cotidiano de forma
diferente.
4.PUNTO DE VISTA: 3 fotos con un punto de vista de forma distinto al
habitual.
5.REGLA DE LOS TERCIOS: 2 fotos.
6.REGLA DEL HORIZONTE: 1 foto.
7.REGLA DEL MOVIMIENTO: 1 foto.
4. ÍNDICE:
8.REGLA DE LA MIRADA: 1 foto.
9.REGLA DE LOS IMPARES: 1 foto.
10.RETRATO: 4 fotos con expresiones y/o poses diferentes.
11.COLOR: 4 fotos.
12.TEXTURA: 4 fotos.
13.RETOQUE: 2 collages con 4 fotos cada uno y 2 fotos aplicando efectos.
5. 1.CENTRO DE INTERÉS:
CENTRO DE INTERÉS: Cada fotografía tiene o debería tener un centro de
interés. Debería ser obvio para que el que mire la fotografía sepa de qué es
la foto.
Necesariamente el objeto no tiene que estar en el centro de la imagen ni
que ocupe la mayor parte de ella.
MAL BIEN
6. 1.CENTRO DE INTERÉS: 3 fotos con un cetro de interés
claro
Aquí he elegido un centro de interés claro, he usado un poco los
colores como podéis ver en la fotografía de la derecha, para que
también llame la atención.
En la fotografía de la izquierda también he jugado con la
perspectiva, haciendo la foto desde arriba.
7. 1.CENTRO DE INTERÉS: 3 fotos con un cetro de interés
claro
Aquí no he elegido colores llamativos pero si he jugado con la
perspectiva acercándome al objeto.
8. 2.CONTAR ALGO:
CONTAR ALGO: Cuando haces una fotografía tienes la oportunidad
de contar una historia con ella.
Piensa qué representa, piensa cuales son sus características que
más notables, y de que forma puedes potenciarlas en tu fotografía
para subrayar el mensaje.
9. 2.CONTAR ALGO: 1 foto que sugiera algo más de lo que
muestra la imagen.
Cuando he hecho esta fotografía he querido contar algo, siempre
que hacemos una foto tenemos una oportunidad de que esa
fotografía exprese algo.
10. 3.REDECUBRIR EL MUNDO:
REDESCUBRIR EL MUNDO: Debemos prestar atención,
aprender a observar las cosas que tenemos a nuestro
alrededor, porque según vamos creciendo no nos fijamos en
los detalles de lo que hay cerca de nosotros.
11. 3.REDECUBRIR EL MUNDO: 1 foto que muestre un objeto
cotidiano de forma diferente.
Como podéis ver he elegido algo
que vemos todos los días, he
hecho esta fotografía
acercándome al objeto y
enfocando parte del objeto y la otra
parte desenfocada. He jugado un
poco con el desenfoque.
12. 4.PUNTO DE VISTA:
PUNTO DE VISTA: Estamos acostumbrados a hacer fotos
siempre con el mismo punto de vista y la misma posición, de
pie, con la cámara apuntando hacia delante...
Hacer fotos desde otro punto de vista y con otra posición,como
hacer fotos desde el suelo, desde puntos elevados... Pueden
proporcionar una nueva perspectiva para nuestras fotos.
13. 4.PUNTO DE VISTA: 3 fotos con un punto de vista de
forma distinto al habitual.
Como veréis he hecho estas
fotografías desde un punto de vista
diferente al habitual.
Las he realizado desde el suelo las
dos pero una más inclinada que otra.
Si os dais cuenta con solo cambiar el
punto de vista como puede cambiar
nuestras fotos.
14. 4.PUNTO DE VISTA: 3 fotos con un punto de vista de
forma distinto al habitual.
Aquí he realizado un contrapicado, lo
he realizado muy cerca del árbol pero
el teléfono no muy inclinado.
15. 5.REGLA DE LOS TERCIOS:
REGLA DE LOS TERCIOS: Esta regla indica al fotógrafo
cuáles son las zonas dentro de una fotografía más apropiadas
para situar aquellos objetos que desea que sean el centro de
interés de la escena.
En la fotografía existen 4 líneas fuertes, que se obtienes de
dividir en tres partes iguales la imagen, a su vez 4 puntos
fuertes, que son las zonas a las que se dirige nuestra mirada al
observar una fotografía.
16. 5.REGLA DE LOS TERCIOS: 2 fotos.
Como podéis ver, he puesto una serie de lineas en la fotografía de la
derecha para que veáis los puntos fuertes de la imagen.
Estos puntos fuertes sirven para que cuando miremos la fotografía
nuestra mirada se dirija hacia ese punto, que es donde solemos
situar el objeto,persona...
17. 5.REGLA DE LOS TERCIOS: 2 fotos.
Aquí he realizado lo mismo que con la imagen de antes , como
podéis ver también tiene un centro de interés claro.
18. 6.REGLA DEL HORIZONTE:
REGLA DEL HORIZONTE: Normalmente tendemos a situar el
horizonte en el centro de las fotografías. Sin embargo esta
regla dice que debes situar el horizonte bien en una de las
lineas fuertes horizontales o en la otra, pero nunca en el centro
de la imagen.
La elección de una u otra línea fuerte vendrá en función de a
qué elemento desees dar más peso en tu composición.
19. 6.REGLA DEL HORIZONTE:
Como veis cumplo la regla del
horizonte he dejado dos tercios de
suelo y uno de cielo.
También he jugado un poco con la
líneas.
20. 7.REGLA DEL MOVIMIENTO:
REGLA DEL MOVIMIENTO: Los elementos en movimiento
deben entrar en la fotografía, es decir deben estar a uno de los
lados de la fotografía, dejando mayor espacio en la dirección
del movimiento.
MAL BIEN
21. 7.REGLA DEL MOVIMIENTO: 1 foto.
Para hacer esta fotografía , tenemos que dejar más espacio hacia
donde se dirige la persona, vehículo en movimiento... y menos
por detrás.
Como podéis ver la persona entra en la fotografía es decir esta
en una lado de la fotografía y estamos dejando más espacio en la
dirección del movimiento.
22. 8.REGLA DE LA MIRADA:
REGLA DE LA MIRADA: Consiste en que la persona o animal
que mira debe estar situada en la foto de tal modo que el
espacio libre que queda en el sentido de la mirada sea superior
al que queda detrás.
BIEN
MAL
23. 8.REGLA DE LA MIRADA: 1 foto.
Como veis he hecho
una fotografía
cumpliendo la regla de
la mirada, dejando
bastante más espacio
para donde esta
mirando la persona
que para el lado
contrario.
24. 9.REGLA DE LOS IMPARES:
REGLA DE LOS IMPARES: Al parecer existe una percepción
especial de los números impares en fotografía, y en especial de
los grupos de tres elementos. Un un único elemento puede
transmitir soledad, con dos elementos la fotografía podría
quedar demasiado equilibrada y cuatro podrían ser muchos
elementos para distribuir.
25. 9.REGLA DE LOS IMPARES: 1 foto.
Para hacer esta fotografía he decidido hacerla desde un punto de
vista diferente para proporcionar otra perspectiva a la foto.
Como ya sabéis hay una percepción especial a los número impares,
sobre todo a los grupos de tres.
26. 10.RETRATO:
Aquí os dejo una serie de retratos con expresiones y diferentes poses:
30. 12.TEXTURA: 4 fotos.
Estas fotografías son muy útiles para hacer trabajos de poner
fondos, alguna textura para la cara, para algún videotutorial...