1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
RÚBRICA DE EVALUACIÓN
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
Actividad 1 Punto 1 Punto 2 Puntos 2 Puntos
LA SOCIOLOGÍA  Define con  Describe  Identifica Define,
Y SU CAMPO facilidad a correctamen reflexivamente describe,
DE ACCIÓN: la te las el pensamiento identifica y
sociología dificultades complejo y grafica a la
y su de la sociológico de sociología y su
campo de Sociología y la educación
campo de
acción sociología de en la
la educación contextualizaci acción
ón y la
formación
disciplinar y
profesional.
EL MÉTODO El estudiante Define, Expone , discute ,  Grafica un
CIENTÍFICO arriba a
Demuestra un describe, los organizado
Aprendizaje postulados del conclusiones r del
POSTULADOS Sobre las lecturas Método
VARIOS
Cooperativo método
propuestas científico
AUTORES (maestro – científico
de Bunge
alumno ),
SOCIOLOGÍA Participa Aportaciones  Aprecia Elabora (fichas de
DE LA significativas de Bunge
activamente responsable observación y
EDUCACIÓN , Dewey, Rousseau ,
COMO con sus mente la respaldos
Durkhim
NUEVA compañeros política magnéticos
DISCIPLINA de grupo. educativa y el
ACADÉMICA
EN LA
rol del
ACTUALIDAD maestro
demuestran
que
participan.)
LA Desarrolla Analiza e Realiza una investigación Elabora un
SOCIOLOGÍ actividades en base interpreta de de campo sobre el trabajo
A DE LA a las tareas lecturas desempeño del docente socializado y
EDUCACIÓN propuestas
escogidas participativo
EN LA
en donde
FORMACIÓ
N DE define,
MAESTROS. describe,
identifica y
grafica a la
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campo de
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Msc.Carmen Montalvo M
Docente