Este documento presenta una rúbrica para evaluar reportes de laboratorio en una clase de bachillerato. La rúbrica evalúa cuatro parámetros: portada, formato, resultados y conclusiones. Cada parámetro tiene criterios de evaluación y una escala de calificación de excelente a deficiente. La rúbrica provee una herramienta estandarizada para que los estudiantes entiendan qué se espera en un reporte de laboratorio y para que los maestros evalúen de manera justa y consistente la calidad de los reportes.

1. Elaborado por: IBQ Virginia Pescador Rodríguez
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 198
RÚBRICA PARA REPORTE DE LABORATORIO
PRACTICA______________________________
Alumno___________________________________ Materia_________________ Grupo_______ equipo______
Evaluador__________________________________________ equipo_______ Fecha_________________
COMPETENCIASA DESARROLLAR
Genéricas
1.5 Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones.
4.3 Identifica lasideas claveen un texto o discurso oral einfiereconclusiones a partir deellas.
Disciplinares
7. Explicita lasnociones científicasquesustentan los procesos para la solución deproblemas cotidianos.
10.- Relaciona lasexpresiones simbólicasdeun fenómeno de la naturaleza y los rasgos observables a simplevista o mediante
instrumentos o modelos científicos.
12.- Decide sobre el cuidado de su salud a partir del conocimiento de su cuerpo, sus procesos vitales y el entorno a que
pertenece.
PARAMETRO EXCELENTE REGULAR DEFICIENTE TOTAL
Portada
Incluye título,materia.Grupo equipo.Integrantes,
docente y fecha
2 puntos
Incurre en una deficiencia de las
características requeridas
1punto
Incurre en 2 ó más deficiencias de las
características requeridas
0.5´puntos
Formato
Hojas en buen estado, texto legible y completo
1 puntos
Incurre en una deficiencia de las
características requeridas
0.5 puntos
Incurre en 2 ó más deficiencias de las
características requeridas
0 puntos
Resultado
Explica de forma clara los contenidos, anexa
imágenes con su descripción, los resultados son
correctos
4 punto
Incurre en una deficiencia de las
características requeridas
2 puntos
Incurre en 2 ó más deficiencias de las
características requeridas
1.0 puntos
Conclusiones Explica de forma clara el aprendizaje logrado y la
aplicaciónde este conocimientoen la vida cotidiana
3 puntos
Incurre en una deficiencia de las
características requeridas
1.5 puntos
Incurre en 2 ó más deficiencias de las
características requeridas
0 puntos
CALIFICACION TOTAL
OBSERVACIONES