Rubrica laboratorio
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Este documento presenta una rúbrica para evaluar reportes de laboratorio en una clase de bachillerato. La rúbrica evalúa cuatro parámetros: portada, formato, resultados y conclusiones. Cada parámetro tiene criterios de evaluación y una escala de calificación de excelente a deficiente. La rúbrica provee una herramienta estandarizada para que los estudiantes entiendan los requisitos de un reporte de laboratorio y para que los maestros evalúen de manera justa y consistente la calidad de los reportes.
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Contrato ley
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su guerra contra Ucrania.
Nominas presentacion1
Este documento presenta información sobre los contratos colectivos de trabajo (contratos-ley) en México. Explica que un contrato-ley es un acuerdo entre sindicatos de trabajadores y patrones que establece las condiciones laborales para una industria específica. Además, resume los elementos que debe contener un contrato-ley de acuerdo con la Ley Federal del Trabajo de México y cómo puede terminar un contrato-ley. También incluye un ejemplo de contrato individual de trabajo.
7 Contrato-Ley
Este documento presenta información sobre los contratos colectivos de trabajo (contratos-ley) y los contratos individuales de trabajo. Explica que un contrato-ley es un acuerdo entre sindicatos de trabajadores y patrones que establece las condiciones laborales obligatorias para una industria. También incluye un ejemplo de contrato individual de trabajo que detalla los términos del empleo como salario, horario y beneficios para un trabajador.
Equipo 3
Este documento presenta un contrato individual de trabajo por tiempo indeterminado, el cual establece los términos y condiciones de la relación laboral entre un empleador y empleado. El contrato especifica cláusulas como salario, jornada laboral, vacaciones, aguinaldo, confidencialidad y más, con el fin de proteger los intereses de ambas partes y evitar futuros problemas.
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“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
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Rubrica laboratorio
- 1. Elaborado por: IBQ Virginia Pescador Rodríguez CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 198 RÚBRICA PARA REPORTE DE LABORATORIO PRACTICA______________________________ Alumno___________________________________ Materia_________________ Grupo_______ equipo______ Evaluador__________________________________________ equipo_______ Fecha_________________ COMPETENCIASA DESARROLLAR Genéricas 1.5 Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones. 4.3 Identifica lasideas claveen un texto o discurso oral einfiereconclusiones a partir deellas. Disciplinares 7. Explicita lasnociones científicasquesustentan los procesos para la solución deproblemas cotidianos. 10.- Relaciona lasexpresiones simbólicasdeun fenómeno de la naturaleza y los rasgos observables a simplevista o mediante instrumentos o modelos científicos. 12.- Decide sobre el cuidado de su salud a partir del conocimiento de su cuerpo, sus procesos vitales y el entorno a que pertenece. PARAMETRO EXCELENTE REGULAR DEFICIENTE TOTAL Portada Incluye título,materia.Grupo equipo.Integrantes, docente y fecha 2 puntos Incurre en una deficiencia de las características requeridas 1punto Incurre en 2 ó más deficiencias de las características requeridas 0.5´puntos Formato Hojas en buen estado, texto legible y completo 1 puntos Incurre en una deficiencia de las características requeridas 0.5 puntos Incurre en 2 ó más deficiencias de las características requeridas 0 puntos Resultado Explica de forma clara los contenidos, anexa imágenes con su descripción, los resultados son correctos 4 punto Incurre en una deficiencia de las características requeridas 2 puntos Incurre en 2 ó más deficiencias de las características requeridas 1.0 puntos Conclusiones Explica de forma clara el aprendizaje logrado y la aplicaciónde este conocimientoen la vida cotidiana 3 puntos Incurre en una deficiencia de las características requeridas 1.5 puntos Incurre en 2 ó más deficiencias de las características requeridas 0 puntos CALIFICACION TOTAL OBSERVACIONES