Este documento presenta una rúbrica para evaluar exposiciones orales. La rúbrica evalúa tres características: formalidad, calidad de los materiales y conocimiento del tema. Se asignan puntos por el cumplimiento de los criterios requeridos en cada característica, con una calificación total máxima de 2.5 puntos. La rúbrica provee una guía estandarizada para evaluar exposiciones orales de forma justa y consistente.

1. Elaborado por: IBQ Virginia Pescador Rodríguez
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 198
RÚBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIÓN ORAL
Alumno___________________________________ Materia_________________ Grupo_______ equipo______
Evaluador__________________________________________ equipo_______ Fecha_________________
COMPETENCIASA DESARROLLAR
Genéricas
Se expresay comunica
4. Escucha,interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediantela utilización demedios, códigos y herramientas apropiados.
ƒ Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.
Maneja las tecnologías de la informacióny la comunicaciónpara obtenerinformacióny expresar ideas.
Piensacríticay reflexivamente
5. Desarrolla innovaciones y proponesoluciones a problemas a partir demétodos establecidos.
ƒ Sigue instrucciones y procedimientos demanera reflexiva, comprendiendocomo cada uno desus pasos contribuyealalcancedeun objetivo.
ƒ Ordena informacióndeacuerdoa categorías, jerarquías y relaciones.
Trabaja en formacolaborativa
8. Participa y colabora demanera efectiva enequipos diversos.
ƒ Propone maneras desolucionarun problema o desarrollar un proyecto en equipo,definiendo un curso deacciónconpasos espec íficos.
ƒ Aporta puntos de vista conapertura y considera los deotras personas demanera reflexiva.
Asume una actitudconstructiva, congruenteconlos conocimientos y habilidades conlos que cuenta dentro dedistintos equipos detrabajo.
Disciplinares
1. Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y elambienteencontextos históricos y sociales específicos.
CARACTERISTICA EXCELENTE
Características requeridas
REGULAR DEFICIENTE TOTAL
Formalidad
Inician a tiempo, su arreglo
personales formal, se dirigen
de forma respetuosa a todos
sus compañeros
0.5 puntos
Incurre enuna deficiencia de las
características requeridas
0.3 puntos
Incurre en2 ó más deficiencias
de las características requeridas
0.1 ´punto
Calidadde los materiales
Los materiales son legibles,
están en buen estado, no
contienen mucho texto Y
tienen relación con el tema
0.5 puntos
Incurre enuna deficiencia de las
características requeridas
0.3 puntos
Incurre en2 ó más deficiencias
de las características requeridas
0.1´punto
Conocimiento del tema
Explica de forma clara los
contenidos, hace uso de los
materiales que elaboró,
responde a los
cuestionamientos sobre el
tema
1.0 punto
Incurre enuna deficiencia de las
características requeridas
0.5 puntos
Incurre en2 ó más deficiencias
de las características requeridas
0.3 puntos
CALIFICACION TOTAL
OBSERVACIONES