Este documento presenta los criterios de autoevaluación de un estudiante llamado Honorio Luciano Martínez para una materia sobre criterios para propiciar el aprendizaje significativo. El estudiante se evaluó a sí mismo en cinco criterios como responsabilidades, asistencia, participación en clase, disciplina y limpieza, otorgándose puntajes de excelente a insuficiente. El puntaje total del estudiante fue de 46 puntos sobre un máximo de 50, lo que equivale a una calificación final de 9.