Folleto de los microorganismos beneficiosos creado por alumnos de 4to grado en el área de informática.
Creación de folletos con la utilización de software educativos.
Folleto de los microorganismos beneficiosos creado por alumnos de 4to grado en el área de informática.
Creación de folletos con la utilización de software educativos.
Apps para aprender los Tipos de Sustantivos - SabDemarco.comSab Demarco
Los sustantivos son palabras que se aprenden a través de ejercicios escritos. En muchos casos los niños sienten que ésta metodología es tediosa, por lo que no le ponen mayor atención y pierden interés.
Por ésta razón, como docentes debemos ser creativos, utilizar todas las herramientas y recursos que estén a nuestro alcance para trabajar con los interés y necesidades de cada niño.
¿Cómo se logra esto? Por ejemplo utilizando estas apps para aprender los tipos de sustantivos de forma lúdica y diferente a la enseñanza tradicional.
↔️ Desliza y conocelas.
Lee la nota completa en nuestro blog https://sabdemarco.com/tipos-de-sustantivos-apps-y-ejemplos/ vas a encontrar Tipos de sustantivos, ejemplos y apps.
Apps para enseñar robótica en el aula- SabdemarcoSab Demarco
烙 La robótica no debe ser una asignatura difícil o imposible de implementar, por el simple hecho de que es costosa o inaccesible para muchos colegios por falta de recursos.
Al contrario, los docentes son quienes deben utilizar su creatividad para implementarla con los recursos que tengan al alcance, como estas "Apps para enseñar Robótica" de forma fácil, gratuita y utilizando celulares o tabletas.
¡Desliza y conocelas!
Lee la nota completa en nuestro blog https://sabdemarco.com/apps-para-ensenar-robotica/
Apps para aprender los Tipos de Sustantivos - SabDemarco.comSab Demarco
Los sustantivos son palabras que se aprenden a través de ejercicios escritos. En muchos casos los niños sienten que ésta metodología es tediosa, por lo que no le ponen mayor atención y pierden interés.
Por ésta razón, como docentes debemos ser creativos, utilizar todas las herramientas y recursos que estén a nuestro alcance para trabajar con los interés y necesidades de cada niño.
¿Cómo se logra esto? Por ejemplo utilizando estas apps para aprender los tipos de sustantivos de forma lúdica y diferente a la enseñanza tradicional.
↔️ Desliza y conocelas.
Lee la nota completa en nuestro blog https://sabdemarco.com/tipos-de-sustantivos-apps-y-ejemplos/ vas a encontrar Tipos de sustantivos, ejemplos y apps.
Apps para enseñar robótica en el aula- SabdemarcoSab Demarco
烙 La robótica no debe ser una asignatura difícil o imposible de implementar, por el simple hecho de que es costosa o inaccesible para muchos colegios por falta de recursos.
Al contrario, los docentes son quienes deben utilizar su creatividad para implementarla con los recursos que tengan al alcance, como estas "Apps para enseñar Robótica" de forma fácil, gratuita y utilizando celulares o tabletas.
¡Desliza y conocelas!
Lee la nota completa en nuestro blog https://sabdemarco.com/apps-para-ensenar-robotica/
Usos y funciones del teclado de la computadora - SabDemarco Recursos TICs par...Sab Demarco
El teclado de la computadora es el gran inspirador de las máquinas de escribir. Está compuesto por teclas o botones que a través de interruptores electrónicos envían la información a la computadora o dispositivos tecnológicos.
Hay diferentes teclados
⌨ Qwerty
⌨ Azerty
⌨ Qwertz
Mira este pdf para conocer los "Usos y funciones del teclado de la computadora".
Lee la nota completa en nuestro blog https://sabdemarco.com/teclado-de-la-computadora/
¿Qué teclado tiene tu computadora?
10 Plataformas de aulas virtuales - SabDemarcoSab Demarco
Durante el confinamiento docentes de cada territorio debieron cambiar la metodología de enseñanza y aprendizaje para continuar con el ciclo lectivo.
Docentes, alumnos y padres debieron adaptarse a las nuevas tecnologías. ¡Tenemos para rato!, pero no te preocupes porque hoy te traemos 10 Plataformas para aulas virtuales.
Seguí leyendo la nota completa en nuestro Blog de Recursos Tics. https://sabdemarco.com/conoce-los-diferentes-tipos-de-aulas-virtuales/
¿Qué plataformas para aulas virtuales utilizaste durante la pandemia? Te leemos.
Tipos de Dispositivos de Almacenamiento para utilizar en el aula - SabDemarcoSab Demarco
¿Qué dispositivos de almacenamiento puedo utilizar en el aula? 樂 Esta pregunta me la han hecho muchos colegas.
Sobre todo porque muchos de estos periféricos han pasado de moda, pero es muy importante explicarles a nuestros alumnos como ha evolucionado las tecnologías y como podemos implementarlos día a día.
↔️ Desliza y conocelos.
Lee la nota completa en nuestro blog https://sabdemarco.com/dispositivos-de-almacenamiento/
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Proyecto educativo de informática 2º Ciclo de Primaria - Recursos TICSab Demarco
El proyecto educativo de informática 2º Ciclo de primaria está compuesto por diferentes proyectos que los podes utilizar como guia para tus clases de informática.
El mismo posee 73 paginas y fue publicado en Diciembre 2018.
Cabe destacar que en él vas a encontrar:
Proyecto Curricular institucional
Proyecto Curricular
Proyectos anuales
Planificaciones anuales
Para trabajar con niños de 9 a 11 años.
¿Cómo lo podes adquirir?
En mi tienda online www.sabdemarco.com
Software educativos para niños de inicial y primaria Sab Demarco
Hola mundo!!
Hoy les traigo este pack de software para que puedan descargarlos en sus computadoras y trabajar con sus alumnos o niños. Los mismos son para niños de 3 a 8 años aproximadamente.
Para descargarlos entren a mi blog, donde aparecerá descripción y link de cada uno
http://sabdemarco.com/software-educativo-para-ninos/
Recuerden entrar a mi website: http://sabdemarco.com
Venta de libros de informatica desde Argentina http://listado.mercadolibre.com.ar/_CustId_255347820
Software educativos para niños de jardínSab Demarco
Hola mundo!!
Hoy les traigo este pack de software para que puedan descargarlos en sus computadoras y trabajar con sus alumnos o niños. Los mismos son para niños de 3 a 7 años aproximadamente.
Para descargarlos copiar los siguientes links:
Plumo en el Zoo http://atomcurve.com/DAO
Plumo en el Circo http://atomcurve.com/D9A
Plumo en la Granja http://atomcurve.com/DB5
Para acceder al post de mi blog http://sabdemarco.com/category/recursos-tic/page/3/
y para acceder a mi website http://sabdemarco.com
Gracias!! Cariños a todos!
Ya están disponibles los libros de informática para primaria.
Los podes encontrar en mi sitio web: https://sabdemarco.com
Mi blog https://sabdemarco.com/blog-recursos-tic/
Para más información:
Contacto: info@sabdemarco.com
SabDemarco
Power Point hecho por mis alumnos de 6to grado A, en donde el grupo además de hacer esta producción debía dar una clase abierta oralmente en el aula, frente a sus compañeros.
Los resultados fueron muy buenos, cada alumno obtuvo un 10.
Power Point hecho por mis alumnos de 6to A, 22/10/2015.
Los alumnos debían exponer una clase oral, en donde tenían que explicar sobre quien hablaban y como habían usado el power point.
Buenos Aires, Argentina
Libro de informatica para quinto grado - Recursos TIC para primariaSab Demarco
El Libro de informática para quinto grado contiene información y actividades relacionadas a Informática y las diferentes asignaturas:
Practicas del lenguaje,
Matemáticas,
Cs Naturales y Cs Sociales
Contiene 57 paginas repletas de actividades que podes utilizar dentro y fuera del laboratorio de informática.
Con estas actividades el niño podrá desarrollar habilidades:
Motrices
Lectura y escritura
Lógica y matemática
Exploratorias
Colaborativas
Artísticas entre otras.
Visita mi web para saber más www.sabdemarco.com
Demarco, Sabrina L.E.
Libro de informatica para tercer grado - Recursos TIC para primariaSab Demarco
El Libro de informática para tercer grado contiene información y actividades relacionadas a Informática y las diferentes asignaturas:
Practicas del lenguaje,
Matemáticas,
Cs Naturales y Cs Sociales
Contiene 39 paginas repletas de actividades que podes utilizar dentro y fuera del laboratorio de informática.
Con estas actividades el niño podrá desarrollar habilidades:
Motrices
Lectura y escritura
Lógica y matemática
Exploratorias
Colaborativas
Artísticas entre otras.
Visita mi web para saber más www.sabdemarco.com
Demarco, Sabrina L.E.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Instituto Superior delInstituto Superior del
ProfesoradoProfesorado
““Dr. Joaquín V. GonzálezDr. Joaquín V. González””
Alumna: Demarco, Sabrina L.EAlumna: Demarco, Sabrina L.E
Profesora: Leston PatriciaProfesora: Leston Patricia
1 “A” - Turno Tarde – 20091 “A” - Turno Tarde – 2009
Rumores y LeyendasRumores y Leyendas
Profesorado de Informática
2. Leyendas Urbanas
y
Rumores
Forman
parte de la
cultura de la
gente.
Circulan en Internet
Actualmente por
Correo electrónico.
• Historias ejemplares que
enseñan y educan.
• Demuestran como ha
evolucionado la sociedad
a través del tiempo.
Resumen de Rumores y leyendas urbanas en Internet.Resumen de Rumores y leyendas urbanas en Internet.
3. Diferencia entre : Leyenda Urbana y Rumor
Leyenda Urbana
•Anécdota de la vida moderna.
•De origen anónimo.
•Múltiples variantes.
•Con contenido sorpresivo pero falso o
dudoso, narrado como verdadero.
•Reciente en el medio social del que
expresa simbólicamente los miedos y
las aspiraciones.
Rumor
•Puede trasformarse
en una narración
legendaria.
4. Rumores y Leyendas Urbanas
De falsos a verdaderos,
gracias al
mecanismo de
la auto-corrección.
Creaciones colectivas, donde
Cada individuo interviene, acentuando
o suprimiendo aspectos de la narración.
No solo circulan
oralmente,
si no también
de forma escrita.
5. ¿Cómo reconocer una leyenda urbana o un rumor?
Primer Criterio:
•Historias que alguien nos
cuenta, creídas como
únicas, situadas en el
espacio y en el tiempo.
Segundo Criterio:
•Las historias son total o
parcialmente falsas, no
son verdadera, si no que
son contadas como tales.
•Parecen serlo porque
utilizan escenarios u
objetos de la vida
cotidiana.
3 variantes:
•Estilísticas
•Circunstanciales
•Profundas
6. “Rumores en Internet”
“Tienen por objeto Internet” “Circulan a través de Internet”
•Muestra como Internet juega un
papel de gran importancia en la
difusión de rumores, multiplicando
el poder “de boca a boca.”
•En Internet un mensaje esta hecho
para circular, porque contiene una
advertencia que es necesaria
difundir o una información que hay
que compartir.
•Los rumores y leyendas
modernas, meten en escena, el
correo electrónico o las paginas
Web.
•Expresan los miedos y
fantasías asociadas a esta
nueva herramienta de la
comunicación.
7. Dentro de los Rumores que circulan en
Internet
Hay 7 tipos de mensajes rumorales que circulan en Internet.
•Las alertas según virus informáticos (V o F)
•Las cadenas mágicas o supersticiosas
•Las cadenas solidarias ( niños enfermos, desaparecidos, etc.)
•Las peticiones ( bosques brasileros, etc. )
•Los rumores propiamente dichos( falsas informaciones, tomadas
de pelo, etc.)
•Las leyendas urbanas (policíacas, etc.)
•Las historietas divertidas, fotos o dibujos humorísticos.
8. ConclusionesConclusiones
Las leyes urbanas y rumores enriquecen la realidad al volverla masLas leyes urbanas y rumores enriquecen la realidad al volverla mas
interesante y testimonian sobre la capacidad de adaptación de lainteresante y testimonian sobre la capacidad de adaptación de la
gente para que la realidad funciones con información errónea ygente para que la realidad funciones con información errónea y
sobre las creencias de la gente normal.sobre las creencias de la gente normal.
Los rumores y las leyendas nos dicen que la realidad no parece serLos rumores y las leyendas nos dicen que la realidad no parece ser
lo que es, permiten verbalizar, cumplen una función normativa, delo que es, permiten verbalizar, cumplen una función normativa, de
enseñanza moral y aleccionadora y reactivan motivos simbólicosenseñanza moral y aleccionadora y reactivan motivos simbólicos
antiguos del imaginario colectivo.antiguos del imaginario colectivo.
Aumento en los rumores relacionados con la inseguridad de la vidaAumento en los rumores relacionados con la inseguridad de la vida
moderna: delincuencia, atentados, y la importancia de Internetmoderna: delincuencia, atentados, y la importancia de Internet
como objeto de rumores, como medio de difusión y como sistemacomo objeto de rumores, como medio de difusión y como sistema
de lucha contra ellos.de lucha contra ellos.