Este documento proporciona orientación sobre cómo elaborar un marco teórico para una investigación. Explica que el marco teórico sustenta teóricamente el estudio analizando teorías, investigaciones y antecedentes relevantes. Detalla las etapas para elaborar el marco teórico, que incluyen revisar literatura existente, extraer información relevante y construir la perspectiva teórica. También cubre cómo referenciar y resumir fuentes de una manera útil para el marco teórico.
El documento proporciona orientación sobre cómo elaborar un marco teórico para una investigación. Explica que el marco teórico describe y analiza el problema de investigación a la luz de teorías y estudios previos, y orienta el estudio. Detalla las etapas de revisión de literatura, incluyendo detección, obtención, consulta y extracción de información relevante de fuentes primarias y secundarias. Además, ofrece consejos sobre la construcción del marco teórico en base a si existe una teoría completa,
Este documento presenta los conceptos y metodologías básicas de la investigación. Define la investigación como un proceso sistemático y empírico para estudiar un fenómeno o problema. Explora las características y finalidades de la investigación, así como los enfoques cuantitativo y cualitativo. Detalla las fases del proceso de investigación cuantitativo y cualitativo, y cómo elaborar un anteproyecto de investigación que incluye la selección del tema, el planteamiento del problema, los objetivos y el marco teórico.
Este documento presenta una definición de tesis y describe sus características principales. Explica que una tesis debe demostrar una teoría siguiendo un método científico de investigación. Además, clasifica las tesis en tesinas, de licenciatura, maestrías y doctorales, e indica las diferencias entre cada una. Por último, resume los pasos básicos para elaborar una tesis, incluyendo la selección de un tema, revisión bibliográfica, formulación de hipótesis y metodología.
El documento habla sobre la selección del tema de investigación. Explica que es importante identificar el tema a través de observaciones, consulta a expertos y revisión bibliográfica. También es clave analizar la factibilidad del tema considerando aspectos personales, metodológicos y sociales. Finalmente, el tema debe enunciarse mediante una frase que exprese sus variables y relaciones principales.
Este documento presenta una introducción al protocolo de investigación. Explica que el protocolo es un documento que los investigadores elaboran para especificar la importancia de la pregunta o problema de investigación, establecer los materiales, métodos y costos del proyecto, y planear las actividades paso a paso. También describe los componentes clave de un protocolo como el título, resumen, introducción, objetivos, materiales, métodos, cronograma y participantes. El propósito del protocolo es obtener recursos para llevar a cabo el proyecto de investigación.
Estructura de la investigación documentalMG Barrera
Este documento describe los pasos fundamentales para la estructura de una investigación documental. Explica la importancia de seleccionar y delimitar el tema de investigación de manera adecuada mediante el estudio sistemático del campo de conocimiento y respondiendo interrogantes clave. También destaca la necesidad de localizar, seleccionar y recopilar información confiable de diversas fuentes, así como diseñar un esquema de trabajo que ordene y jerarquice la información recabada.
Este documento describe los procesos de investigación cualitativa y cuantitativa. Explica que la investigación cuantitativa se centra en aspectos medibles y busca describir características generales de muchos casos, mientras que la investigación cualitativa se enfoca en comprender fenómenos complejos de pocos casos de manera holística. También destaca las diferencias entre los enfoques, como el tamaño de la muestra y el tipo de datos recolectados.
Este documento proporciona orientación sobre cómo elaborar un marco teórico para una investigación. Explica que el marco teórico sustenta teóricamente el estudio analizando teorías, investigaciones y antecedentes relevantes. Detalla las etapas para elaborar el marco teórico, que incluyen revisar literatura existente, extraer información relevante y construir la perspectiva teórica. También cubre cómo referenciar y resumir fuentes de una manera útil para el marco teórico.
El documento proporciona orientación sobre cómo elaborar un marco teórico para una investigación. Explica que el marco teórico describe y analiza el problema de investigación a la luz de teorías y estudios previos, y orienta el estudio. Detalla las etapas de revisión de literatura, incluyendo detección, obtención, consulta y extracción de información relevante de fuentes primarias y secundarias. Además, ofrece consejos sobre la construcción del marco teórico en base a si existe una teoría completa,
Este documento presenta los conceptos y metodologías básicas de la investigación. Define la investigación como un proceso sistemático y empírico para estudiar un fenómeno o problema. Explora las características y finalidades de la investigación, así como los enfoques cuantitativo y cualitativo. Detalla las fases del proceso de investigación cuantitativo y cualitativo, y cómo elaborar un anteproyecto de investigación que incluye la selección del tema, el planteamiento del problema, los objetivos y el marco teórico.
Este documento presenta una definición de tesis y describe sus características principales. Explica que una tesis debe demostrar una teoría siguiendo un método científico de investigación. Además, clasifica las tesis en tesinas, de licenciatura, maestrías y doctorales, e indica las diferencias entre cada una. Por último, resume los pasos básicos para elaborar una tesis, incluyendo la selección de un tema, revisión bibliográfica, formulación de hipótesis y metodología.
El documento habla sobre la selección del tema de investigación. Explica que es importante identificar el tema a través de observaciones, consulta a expertos y revisión bibliográfica. También es clave analizar la factibilidad del tema considerando aspectos personales, metodológicos y sociales. Finalmente, el tema debe enunciarse mediante una frase que exprese sus variables y relaciones principales.
Este documento presenta una introducción al protocolo de investigación. Explica que el protocolo es un documento que los investigadores elaboran para especificar la importancia de la pregunta o problema de investigación, establecer los materiales, métodos y costos del proyecto, y planear las actividades paso a paso. También describe los componentes clave de un protocolo como el título, resumen, introducción, objetivos, materiales, métodos, cronograma y participantes. El propósito del protocolo es obtener recursos para llevar a cabo el proyecto de investigación.
Estructura de la investigación documentalMG Barrera
Este documento describe los pasos fundamentales para la estructura de una investigación documental. Explica la importancia de seleccionar y delimitar el tema de investigación de manera adecuada mediante el estudio sistemático del campo de conocimiento y respondiendo interrogantes clave. También destaca la necesidad de localizar, seleccionar y recopilar información confiable de diversas fuentes, así como diseñar un esquema de trabajo que ordene y jerarquice la información recabada.
Este documento describe los procesos de investigación cualitativa y cuantitativa. Explica que la investigación cuantitativa se centra en aspectos medibles y busca describir características generales de muchos casos, mientras que la investigación cualitativa se enfoca en comprender fenómenos complejos de pocos casos de manera holística. También destaca las diferencias entre los enfoques, como el tamaño de la muestra y el tipo de datos recolectados.
Este documento describe las etapas para desarrollar el marco teórico de una investigación. Estas incluyen: 1) sintetizar los antecedentes y el estado de la cuestión sobre el tema, 2) estructurar las bases teórico-científicas identificando variables clave, y 3) elaborar hipótesis basadas en las relaciones entre las variables. También explica conceptos como la revisión de literatura, detección y obtención de fuentes, y la extracción de información relevante para construir el marco teórico.
Este documento presenta los pasos para seleccionar un tema de investigación, incluyendo identificar el tema, analizarlo, enunciarlo tentativamente, y estudiar su factibilidad. También cubre la justificación, preguntas de investigación, objetivos, delimitación y metodología. El documento provee orientación para cada paso del proceso de selección de tema para asegurar que el tema sea significativo y factible de investigar.
Este documento presenta una introducción a conceptos fundamentales para la investigación como fuentes de información, estado de la cuestión, planteamiento del problema de investigación y estructuración del marco teórico. Explica que las fuentes de información son elementos que sirven de base de conocimiento y pueden clasificarse según su correspondencia con el tema, características o relación con el estudio. También destaca la importancia de revisar literatura previa para entender el estado actual del tema e identificar áreas por explorar. Luego, señala que un problema
Este documento presenta información sobre los antecedentes de investigación y el marco teórico. Explica que los antecedentes son la revisión crítica de estudios previos sobre el tema, mencionando autores, metodologías y resultados. También describe las fuentes para elaborar los antecedentes como artículos científicos, tesis, revistas y opiniones de expertos. Finalmente, define el marco teórico como una revisión de literatura que orienta y contextualiza el estudio.
COMUNICACIÓN DE LA CIENCIA- ARTÍCULO CIENTÍFICO (4).pptmarthace
Este documento presenta una introducción al artículo científico. Explica las etapas del método científico y los tipos de investigación. Luego, describe detalladamente el proceso metodológico de la investigación científica, incluyendo pasos como la determinación del problema, creación de hipótesis, diseño, comprobación de hipótesis, análisis y conclusiones. Finalmente, cubre aspectos de la redacción del artículo científico como su organización, secciones, propósito y contenido requerido.
Este documento presenta las diferentes etapas para transformar una pregunta de investigación en un protocolo de estudio, incluyendo la concepción de la pregunta, el marco teórico, los objetivos, el diseño, y la implementación y análisis del estudio. Explica los componentes clave de un protocolo como la pregunta de investigación, marco teórico, justificación, objetivos, diseño del estudio, y planes de análisis. También cubre temas como la formulación de hipótesis, revisión de literatura, y factibilidad
Este documento describe las diferentes fuentes de donde pueden surgir ideas para investigaciones, así como los pasos para desarrollar dichas ideas y plantear formalmente un problema de investigación. Algunas fuentes comunes de ideas son la experiencia, lecturas académicas, y observaciones en el aula o lugar de trabajo. Una vez identificada un área de interés, se recomienda estructurar la idea inicial en un problema de investigación que incluya objetivos claros y preguntas de investigación, así como una justificación y evaluación de viabilidad del estudio.
IX Semana - Diseño Metodológicos - Continuación Estructura del Anteproyecto.pdfMARIAJUAQUINABRAVOCE
Este documento presenta los elementos clave de un anteproyecto de tesis, incluyendo la delimitación, objetivos, marco teórico, diseño metodológico y cronograma. Explica que la delimitación establece los límites espaciales y temporales del estudio. Los objetivos deben ser medibles y alcanzables, y guiar la recolección de datos. El marco teórico sustenta el trabajo con ideas y teorías previas. El diseño metodológico depende del tipo de investigación y los métodos para responder a las
Este documento describe las etapas del desarrollo de la perspectiva teórica para una investigación, incluyendo la revisión de literatura, la detección de fuentes relevantes, la extracción de información y la construcción del marco teórico. Explica que la revisión de literatura implica obtener conocimiento sobre teorías y estudios previos relacionados al tema de investigación para guiar el estudio actual. Luego, la información relevante extraída se integra en el marco teórico para fundamentar el trabajo.
Este documento presenta los elementos clave que deben incluirse en un anteproyecto de investigación, incluyendo el título, antecedentes, definición del problema, objetivos, hipótesis, delimitaciones, marco de referencia, método y cronograma. El propósito es motivar al lector sobre la investigación propuesta y proporcionar la información necesaria para comprender y evaluar adecuadamente el anteproyecto.
Este documento presenta estrategias para la publicación de trabajos de investigación. Explica los tipos de trabajos de investigación como tesis, informes técnicos y artículos. Detalla la estructura de artículos y tesis y ofrece consejos sobre el contenido, estructura, lenguaje y estilo de escritura. Además, discute estrategias para identificar revistas apropiadas para publicar, el proceso de revisión por pares y consideraciones sobre la autoría y coautoría.
Este documento analiza los protocolos de investigación de diferentes instituciones como CEPES, UAdeC, OPS, instituciones de salud en Tabasco, UNAM, UANL y Conacyt. La mayoría de los protocolos incluyen secciones sobre el planteamiento del problema, objetivos, metodología, cronograma y presupuesto. Si bien los detalles varían entre instituciones, los puntos centrales convergen en proporcionar una estructura clara para el desarrollo y presentación de una investigación.
Fases y operaciones metodológicas en la investigación educativaStephanie Torres
Este documento describe las fases y operaciones metodológicas fundamentales en la investigación educativa, incluyendo la delimitación del objeto de estudio, revisión de la literatura, diseño metodológico, análisis e interpretación de datos, y conclusiones. Explica cada fase en detalle con sus componentes y operaciones metodológicas, y ofrece orientación sobre cómo abordar cada parte del proceso de investigación.
Este documento proporciona una guía sobre los elementos clave que deben incluirse en un protocolo de investigación para un doctorado. Estos incluyen el área de estudio, el título, un resumen del estado del arte, la justificación, los objetivos, las hipótesis, el marco teórico, la metodología, los resultados esperados, las contribuciones originales, el impacto social, el cronograma y las referencias bibliográficas. Se enfatiza la importancia de definir claramente el tema de investigación, describir el problema, estable
Este documento presenta información sobre la redacción de artículos científicos. Explica que un artículo científico requiere conocimiento, aptitud y actitud por parte del autor. También describe los diferentes tipos de artículos como artículos de revisión y artículos originales. Además, detalla el proceso de redacción de un artículo científico incluyendo la definición del objetivo, la búsqueda bibliográfica, y la estructura del artículo.
geo cultural metodologia de investigacion.pptmaspac
Este documento presenta los aspectos y criterios metodológicos fundamentales para realizar una investigación en geografía cultural, incluyendo la identificación del sujeto/objeto de estudio y su problematización, la definición de objetivos, el marco teórico, la metodología, el desarrollo y discusión de resultados, las conclusiones y las referencias bibliográficas. El documento ofrece orientación sobre cada una de estas etapas clave de una investigación geográfica cultural.
El documento habla sobre los conceptos de trabajo de campo y diseños de investigación de campo. Explica que el trabajo de campo implica la recolección de datos directamente en el lugar de estudio a través de métodos como observación y entrevistas. Luego, detalla que es importante diseñar la investigación de campo previamente mediante diseños como experimentales, de encuesta o de casos de estudio. Finalmente, resalta la importancia de seleccionar un diseño o combinación de diseños que permita obtener datos de manera sistemática y fiable.
El documento habla sobre los conceptos de trabajo de campo y diseños de investigación de campo. Explica que el trabajo de campo implica la recolección de datos directamente en el lugar de estudio a través de métodos como observación y entrevistas. Luego, detalla que es importante diseñar la investigación de campo previamente mediante diseños como experimentales, de encuesta o de casos de estudio para obtener datos de manera sistemática y fiable. Finalmente, resalta la importancia de seleccionar el diseño apropiado según el objetivo y etapa de la investigación.
El documento describe cómo surgen las investigaciones y el proceso para iniciar un trabajo de investigación. Explica que las investigaciones se originan a partir de ideas que pueden provenir de experiencias, lecturas, observaciones u otras fuentes. Las ideas iniciales suelen ser vagas y requieren investigación previa y estructuración para convertirse en problemas de investigación más precisos. El proceso incluye elegir un tema, formular preguntas de investigación claras y pertinentes, y realizar una fase exploratoria para recopilar información sobre el tema.
Este documento describe las etapas para desarrollar el marco teórico de una investigación. Estas incluyen: 1) sintetizar los antecedentes y el estado de la cuestión sobre el tema, 2) estructurar las bases teórico-científicas identificando variables clave, y 3) elaborar hipótesis basadas en las relaciones entre las variables. También explica conceptos como la revisión de literatura, detección y obtención de fuentes, y la extracción de información relevante para construir el marco teórico.
Este documento presenta los pasos para seleccionar un tema de investigación, incluyendo identificar el tema, analizarlo, enunciarlo tentativamente, y estudiar su factibilidad. También cubre la justificación, preguntas de investigación, objetivos, delimitación y metodología. El documento provee orientación para cada paso del proceso de selección de tema para asegurar que el tema sea significativo y factible de investigar.
Este documento presenta una introducción a conceptos fundamentales para la investigación como fuentes de información, estado de la cuestión, planteamiento del problema de investigación y estructuración del marco teórico. Explica que las fuentes de información son elementos que sirven de base de conocimiento y pueden clasificarse según su correspondencia con el tema, características o relación con el estudio. También destaca la importancia de revisar literatura previa para entender el estado actual del tema e identificar áreas por explorar. Luego, señala que un problema
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Este documento presenta una introducción al artículo científico. Explica las etapas del método científico y los tipos de investigación. Luego, describe detalladamente el proceso metodológico de la investigación científica, incluyendo pasos como la determinación del problema, creación de hipótesis, diseño, comprobación de hipótesis, análisis y conclusiones. Finalmente, cubre aspectos de la redacción del artículo científico como su organización, secciones, propósito y contenido requerido.
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Este documento describe las diferentes fuentes de donde pueden surgir ideas para investigaciones, así como los pasos para desarrollar dichas ideas y plantear formalmente un problema de investigación. Algunas fuentes comunes de ideas son la experiencia, lecturas académicas, y observaciones en el aula o lugar de trabajo. Una vez identificada un área de interés, se recomienda estructurar la idea inicial en un problema de investigación que incluya objetivos claros y preguntas de investigación, así como una justificación y evaluación de viabilidad del estudio.
IX Semana - Diseño Metodológicos - Continuación Estructura del Anteproyecto.pdfMARIAJUAQUINABRAVOCE
Este documento presenta los elementos clave de un anteproyecto de tesis, incluyendo la delimitación, objetivos, marco teórico, diseño metodológico y cronograma. Explica que la delimitación establece los límites espaciales y temporales del estudio. Los objetivos deben ser medibles y alcanzables, y guiar la recolección de datos. El marco teórico sustenta el trabajo con ideas y teorías previas. El diseño metodológico depende del tipo de investigación y los métodos para responder a las
Este documento describe las etapas del desarrollo de la perspectiva teórica para una investigación, incluyendo la revisión de literatura, la detección de fuentes relevantes, la extracción de información y la construcción del marco teórico. Explica que la revisión de literatura implica obtener conocimiento sobre teorías y estudios previos relacionados al tema de investigación para guiar el estudio actual. Luego, la información relevante extraída se integra en el marco teórico para fundamentar el trabajo.
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Este documento presenta estrategias para la publicación de trabajos de investigación. Explica los tipos de trabajos de investigación como tesis, informes técnicos y artículos. Detalla la estructura de artículos y tesis y ofrece consejos sobre el contenido, estructura, lenguaje y estilo de escritura. Además, discute estrategias para identificar revistas apropiadas para publicar, el proceso de revisión por pares y consideraciones sobre la autoría y coautoría.
Este documento analiza los protocolos de investigación de diferentes instituciones como CEPES, UAdeC, OPS, instituciones de salud en Tabasco, UNAM, UANL y Conacyt. La mayoría de los protocolos incluyen secciones sobre el planteamiento del problema, objetivos, metodología, cronograma y presupuesto. Si bien los detalles varían entre instituciones, los puntos centrales convergen en proporcionar una estructura clara para el desarrollo y presentación de una investigación.
Fases y operaciones metodológicas en la investigación educativaStephanie Torres
Este documento describe las fases y operaciones metodológicas fundamentales en la investigación educativa, incluyendo la delimitación del objeto de estudio, revisión de la literatura, diseño metodológico, análisis e interpretación de datos, y conclusiones. Explica cada fase en detalle con sus componentes y operaciones metodológicas, y ofrece orientación sobre cómo abordar cada parte del proceso de investigación.
Este documento proporciona una guía sobre los elementos clave que deben incluirse en un protocolo de investigación para un doctorado. Estos incluyen el área de estudio, el título, un resumen del estado del arte, la justificación, los objetivos, las hipótesis, el marco teórico, la metodología, los resultados esperados, las contribuciones originales, el impacto social, el cronograma y las referencias bibliográficas. Se enfatiza la importancia de definir claramente el tema de investigación, describir el problema, estable
Este documento presenta información sobre la redacción de artículos científicos. Explica que un artículo científico requiere conocimiento, aptitud y actitud por parte del autor. También describe los diferentes tipos de artículos como artículos de revisión y artículos originales. Además, detalla el proceso de redacción de un artículo científico incluyendo la definición del objetivo, la búsqueda bibliográfica, y la estructura del artículo.
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Este documento presenta los aspectos y criterios metodológicos fundamentales para realizar una investigación en geografía cultural, incluyendo la identificación del sujeto/objeto de estudio y su problematización, la definición de objetivos, el marco teórico, la metodología, el desarrollo y discusión de resultados, las conclusiones y las referencias bibliográficas. El documento ofrece orientación sobre cada una de estas etapas clave de una investigación geográfica cultural.
El documento habla sobre los conceptos de trabajo de campo y diseños de investigación de campo. Explica que el trabajo de campo implica la recolección de datos directamente en el lugar de estudio a través de métodos como observación y entrevistas. Luego, detalla que es importante diseñar la investigación de campo previamente mediante diseños como experimentales, de encuesta o de casos de estudio. Finalmente, resalta la importancia de seleccionar un diseño o combinación de diseños que permita obtener datos de manera sistemática y fiable.
El documento habla sobre los conceptos de trabajo de campo y diseños de investigación de campo. Explica que el trabajo de campo implica la recolección de datos directamente en el lugar de estudio a través de métodos como observación y entrevistas. Luego, detalla que es importante diseñar la investigación de campo previamente mediante diseños como experimentales, de encuesta o de casos de estudio para obtener datos de manera sistemática y fiable. Finalmente, resalta la importancia de seleccionar el diseño apropiado según el objetivo y etapa de la investigación.
El documento describe cómo surgen las investigaciones y el proceso para iniciar un trabajo de investigación. Explica que las investigaciones se originan a partir de ideas que pueden provenir de experiencias, lecturas, observaciones u otras fuentes. Las ideas iniciales suelen ser vagas y requieren investigación previa y estructuración para convertirse en problemas de investigación más precisos. El proceso incluye elegir un tema, formular preguntas de investigación claras y pertinentes, y realizar una fase exploratoria para recopilar información sobre el tema.
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“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
2. UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
ASIGNATURA: PROYECTO DE TESIS I
ANTECEDENTES DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Dr. Walter Guzmán Estremadoyro
3. Antecedentes del problema de
investigación
• Relaciones de la investigación con conocimientos y previos.
• Vínculos con la situación actual del conocimiento, relacionada
con el problema.
• Vínculos de convergencia o divergencia con estudios similares.
• Experiencia de diversos autores sobre estudios similares.
3
5. Antecedentes del problema de
investigación
•Los antecedentes del problema en
un trabajo de investigación son una
síntesis conceptual de las
investigaciones o trabajos realizados
previamente sobre el problema
formulado.
5
6. Antecedentes del problema de
investigación
• Tienen que ver con los trabajos realizados anteriormente con
relación al objeto de estudio. En los antecedentes se descubren las
aproximaciones que otros autores han tenido hacia el objeto de
estudio.
• Los antecedentes ahorran bastante tiempo al investigador porque le
aseguran que invertirá sus esfuerzos en abordar el problema desde
una perspectiva original y usando métodos de probada eficacia.
6
7. Antecedentes del problema de
investigación
• Para el lector del trabajo, resulta un contexto necesario para
comprender a qué tipo de investigación se está enfrentando y qué
puede esperar de su revisión. Asimismo, los antecedentes
describen las razones por las que el objeto a investigar merece
atención.
7
8. Antecedentes del problema de
investigación
• Es en los antecedentes en donde
se anticipa la metodología a utilizar
y las razones de su escogencia. Es
aconsejable que los antecedentes
se escriban de orden cronológico,
para que se exponga claramente la
evolución de la investigación.
8
9. ¿Qué contienen los antecedentes del
problema de una investigación?
• Los antecedentes del problema incluyen:
• Los resultados de otros estudios o investigaciones.
• Cuál es su importancia en relación al trabajo que se está elaborando.
• Título y autores del trabajo que se menciona.
• Cómo se planteó el problema en ese momento con sus objetivos e
hipótesis.
• Metodología usada en el trabajo.
• Con todo esto se espera que el autor relacione su investigación con
los trabajos seleccionados para figurar en los antecedentes.
•
10. ¿Qué contienen los antecedentes del
problema de una investigación?
• Los antecedentes del problema incluyen:
• Los resultados de otros estudios o investigaciones.
• Cuál es su importancia en relación al trabajo que se está elaborando.
• Título y autores del trabajo que se menciona.
• Cómo se planteó el problema en ese momento con sus objetivos e
hipótesis.
• Metodología usada en el trabajo.
• Con todo esto se espera que el autor relacione su investigación con
los trabajos seleccionados para figurar en los antecedentes.
•
11. ¿Qué contienen los antecedentes del
problema de una investigación?
• La cantidad de antecedentes que debe contener un trabajo de
investigación solo depende de la exigencia del ente que está
patrocinando, promoviendo o requiriendo el estudio.
• Normalmente se habla de cinco antecedentes a incluir. Para obtener
estos datos por lo general se recurre a investigaciones, trabajos de
grado, reportes de prensa, monografías, ensayos, videos e informes.
•
12. Clasificación de los antecedentes
• No existe un consenso sobre el modo de clasificar los antecedentes
de una investigación. Sin embargo, a continuación se listan tres
posibles formas de hacerlo:
– Según la aproximación a las fuentes
• Antecedentes teóricos
• Exponen el nombre del trabajo y de su autor, seguido de un resumen
de la información relevante junto con las conclusiones.
• Antecedentes de campo
• En este caso se ahonda en la metodología utilizada para recabar y
analizar la data, así como en una confrontación entre sus objetivos y
conclusiones.
•
13. Clasificación de los antecedentes
• – Según el ámbito geográfico de las fuentes
• – Nacionales
• – Internacionales
• – Regionales
• – Según los objetivos planteados
• – Generales
• – Específicos
•
14. ¿Cómo buscar los antecedentes de una
investigación?
• La respuesta a esta pregunta se encuentra en la misma naturaleza del
problema estudiado. Lo ideal es que las fuentes consultadas, vivas o
bibliográficas, se vinculen estrechamente con el problema a estudiar.
• Asimismo, conviene listar a las fuentes más autorizadas para hablar con
relación a ese objeto de estudio particular.
• Bibliotecas y/o repositorios digitales de universidades o institutos de
investigación, revistas científicas y documentos oficiales (de gobiernos o
instituciones multilaterales), deberían figurar en esa lista.
• De igual forma, conviene delimitar el alcance geográfico y temporal de la
búsqueda. Sabiendo si se consultarán fuentes nacionales o foráneas y
conociendo el rango de fechas a ubicar, se hará un trabajo más rápido y
organizado.
• Claro que esto implica un conocimiento profundo del objeto de estudio,
puesto que es lo que indicará cuál ámbito geográfico y cuál fecha
resultaría pertinente para la investigación.
•
15. ¿Cómo presentar los antecedentes de una
investigación?
• Esto depende de la necesidad y el interés del investigador. A
continuación se propone una estructura de presentación que puede
resultar útil:
• – Párrafo introductorio
• Son las líneas con las que se inician los antecedentes. En estas se
exponen la importancia y la originalidad de la investigación propia,
adelantando el alcance de la revisión de antecedentes que lo
justifica.
• – Detalles sobre las investigaciones previas
• En esta sección se vacía toda la información posible sobre los
diferentes trabajos de investigación previos.
•
16. ¿Cómo presentar los antecedentes de una
investigación?
– Comparación entre lo hecho y lo propuesto
• Luego de mostrar lo que se ha hecho hasta el momento, es hora de
confrontarlo directamente con el propósito de la investigación que se
está efectuando.
• De este modo quedará claro cuál es el aporte real de cada
investigación (las previas y la nueva), al campo de estudio
seleccionado.
•
17. ¿Cuáles son los errores más comunes en los
antecedentes?
• Algunos de los errores más comunes al momento de ubicar los
antecedentes de una investigación son:
• – Buscar investigaciones con un nombre similar al del propio estudio.
• – Limitar la lectura al resumen de las investigaciones.
• – Descartar investigaciones del mismo objeto pero desde la
perspectiva de otras disciplinas científicas.
• – Desestimar trabajos solo porque sus autores están por debajo o por
encima del nivel académico de quien está investigando.
18. ¿Por qué son importantes los antecedentes en
una investigación?
• Según se indicó en líneas anteriores, la importancia de la revisión de
los antecedentes de una investigación radica en que asegura un
abordaje novedoso del problema en cuestión.
• Además permiten generar un análisis crítico de las investigaciones
previas para especificar su relevancia y señalar sus diferencias
fundamentales con el trabajo que se está proponiendo.
• También le ofrece bases argumentativas sólidas al trabajo que se está
iniciando.
19. Referencias
• Córdoba, Jesús (2007). Antecedentes de la investigación. Recuperado de:
mailxmail.com
• Escalona, Thais. Antecedentes de la investigación. Recuperado de:
aprenderlyx.com
• Hernández, R. y otros (1999). Metodología de la investigación. México. Mc Graw-
Hill
• Normas APA (s/f) Antecedentes de una investigación. Recuperado de:
normasapa.net
• Moreno, Eliseo (2017). Los antecedentes en una investigación científica.
Recuperado de: tesis-investigacion-cientifica.blogspot.com
• University of Southern California Libraries. Organizing Your Social Sciences
Research Paper: Background Information. Recuperado de: libguides.usc.edu
• https://www.lifeder.com/antecedentes-problema-trabajo-
investigacion/#:~:text=Los%20antecedentes%20del%20problema%20en,previam
ente%20sobre%20el%20problema%20formulado.&text=Asimismo%2C%20los%2
0antecedentes%20describen%20las,objeto%20a%20investigar%20merece%20at
enci%C3%B3n.