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Cuaderno de trabajo de 2° Grado
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Documentos primaria-sesiones-unidad04-tercer grado-integrados-3g-u4-sesion06
Documentos primaria-sesiones-unidad04-tercer grado-integrados-3g-u4-sesion06Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
Este documento presenta las instrucciones para una sesión de lectura sobre el texto "Ichi, el enanito". Se pide preparar materiales como cartulinas con hechos del texto y un mapa del Perú. La sesión consistirá en actividades previas a la lectura como preguntas sobre enanitos, una lectura silenciosa del texto y comentarios posteriores, incluyendo la ubicación del lugar donde ocurren los hechos. Finalmente, se pide realizar actividades del libro y una tarea de investigar tradiciones con personas mayores de la comunidadSESION -Descomponemos numeross.docx
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje de matemáticas para el primer grado sobre la descomposición de números menores que 9. La sesión consta de cuatro partes: introducción, desarrollo, cierre y evaluación. En el desarrollo, los estudiantes jugarán un juego llamado "Cuanto y cuanto" para practicar la descomposición de números usando tapitas de colores.
Sesión de Aprendizaje 03 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática – Cuar...
Sesión de Aprendizaje 03 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática – Cuar...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: el Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) pone a disposición del personal docente el documento:
Sesión de Aprendizaje 03 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática – Cuarto grado de Primaria 2015: “Hacemos recorridos por la ciudad”Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion11
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion11Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
En esta sesión, los estudiantes interpretarán información presentada en pictogramas sobre causas de deserción escolar y derechos de los niños a la educación. Trabajarán en grupos para transcribir datos de pictogramas a tablas simples y responderán preguntas sobre los datos. Al final, reflexionarán sobre su derecho a la educación básica.Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-matematica-2g-u4-mat-sesi...
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-matematica-2g-u4-mat-sesi...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
Este documento describe una sesión en la que los estudiantes registrarán datos recopilados de encuestas a sus padres en tablas simples. Los estudiantes pegarán caritas de sus padres en un mapa de Perú según la región donde nacieron y luego contarán y registrarán los datos en una tabla para determinar en qué regiones nacieron más y menos padres. Finalmente, reflexionarán sobre cómo organizar datos en una tabla facilita responder preguntas.Sesion mat2g 13
El documento describe una lección en la que los estudiantes aprenden a usar billetes y monedas para pagar precios de diferentes formas. Los estudiantes juegan un juego de compras donde deben usar billetes y monedas para pagar precios exactos de productos. Luego registran cómo pagaron en tablas y discuten las estrategias que usaron.
Documentos primaria-sesiones-unidad03-segundo grado-matematica-2g-u3-mat-sesi...
Documentos primaria-sesiones-unidad03-segundo grado-matematica-2g-u3-mat-sesi...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
Este documento describe una sesión educativa para enseñar números ordinales del 1 al 15 a estudiantes de segundo grado. Los estudiantes participarán en un juego de carreras usando tarjetas con números ordinales y nombres de animales para practicar el orden. El maestro evaluará el aprendizaje de los estudiantes y les dará de tarea buscar imágenes con números ordinales.Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion14
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion14Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
El documento describe una sesión de aprendizaje sobre formas geométricas tridimensionales. Los estudiantes elaborarán un collage utilizando huellas dejadas por diferentes caras de cuerpos geométricos como prismas, cubos y esferas para identificar sus características. Luego clasificarán las huellas según su forma y presentarán sus hallazgos. Al finalizar, resolverán actividades en su libro de texto y plasmarán derechos en formas geométricas.Recomendados
Documentos primaria-sesiones-unidad04-tercer grado-integrados-3g-u4-sesion06
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Sesión de Aprendizaje 03 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática – Cuar...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
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En esta sesión, los estudiantes interpretarán información presentada en pictogramas sobre causas de deserción escolar y derechos de los niños a la educación. Trabajarán en grupos para transcribir datos de pictogramas a tablas simples y responderán preguntas sobre los datos. Al final, reflexionarán sobre su derecho a la educación básica.Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-matematica-2g-u4-mat-sesi...
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Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion14Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
El documento describe una sesión de aprendizaje sobre formas geométricas tridimensionales. Los estudiantes elaborarán un collage utilizando huellas dejadas por diferentes caras de cuerpos geométricos como prismas, cubos y esferas para identificar sus características. Luego clasificarán las huellas según su forma y presentarán sus hallazgos. Al finalizar, resolverán actividades en su libro de texto y plasmarán derechos en formas geométricas.Mat u2 2g_sesion07
Este documento presenta una lección sobre cómo enseñar a los estudiantes a representar secuencias gráficas con dos criterios perceptuales. La lección comienza recopilando los conocimientos previos de los estudiantes sobre patrones y secuencias. Luego, los estudiantes analizan un ejemplo de diseño y trabajan en parejas para completarlo, identificando el núcleo que se repite. Finalmente, los estudiantes completan otras secuencias gráficas incompletas de manera independiente.
15 problemas igualando 2
Este documento presenta una lección sobre la resolución de problemas de igualación para estudiantes de segundo grado. La lección utiliza materiales concretos como regletas de colores y fichas para que los estudiantes representen y resuelvan problemas matemáticos. La lección guía a los estudiantes paso a paso en la comprensión y aplicación de la igualación a través de ejemplos, práctica guiada y ejercicios de transferencia.
Sesión de aprendizaje 06 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Terc...
Sesión de aprendizaje 06 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Terc...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: el Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) pone a disposición del personal docente el documento:
Sesión de aprendizaje 06 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Tercer grado de Primaria 2015: "Expresamos números de diferentes formas usando materiales"Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-matematica-4g-u6-mat-sesion07
Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-matematica-4g-u6-mat-sesion07Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
En esta sesión, los estudiantes aprenderán a aplicar el concepto de fracción como cociente para repartir equitativamente pliegos de cartulina entre grupos de 4 personas y elaborar un álbum de animales. Cada grupo recibirá 2 pliegos, uno azul y uno rojo, y deberán dividirlos en 4 partes iguales para que cada integrante reciba 1/4 de cada pliego. Los estudiantes representarán concretamente y gráficamente cómo dividir los pliegos en 4 partes iguales y elaborarán las fichas del áDocumentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion12
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion12Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
Los niños y niñas recopilarán datos sobre su derecho a la recreación mediante encuestas y elaborarán pictogramas. Se dividirán en grupos para desarrollar una pregunta de encuesta, recopilar datos sobre actividades recreativas preferidas, y representar los resultados en pictogramas. Finalmente, presentarán sus hallazgos ante la clase.Sesión de Aprendizaje 04 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática - Ter...
Sesión de Aprendizaje 04 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática - Ter...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: Sesión de Aprendizaje 04 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática - Tercer grado de Primaria 2015: "Comparamos empleando números de tres cifras"
En esta sesión, los niños y las niñas aprenderán a resolver problemas en las que deben comparar y ordenar números de tres cifras utilizando el material de Base Diez.
Sesión de Aprendizaje 09 de Unidad Didáctica 03 del Área de Matemática – 1er...
Sesión de Aprendizaje 09 de Unidad Didáctica 03 del Área de Matemática – 1er...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
Este documento describe una sesión de aprendizaje en la que los niños aprenderán a representar cantidades de hasta 20 objetos de forma simbólica usando el sistema de unidades y decenas en un tablero posicional. La sesión involucra resolver problemas utilizando material concreto como semillas y canicas, y representando las cantidades con el material Base Diez y en un tablero posicional. El objetivo es que los niños aprendan a realizar canjes de 10 unidades por 1 decena al contar y representar números.Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-matematica-2g-u5-mat-sesi...
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-matematica-2g-u5-mat-sesi...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
1) Los estudiantes aprenderán a reconocer objetos que ruedan y no ruedan identificando las formas de objetos en su entorno.
2) Se dividirán en grupos para clasificar objetos en una tabla según si ruedan o no, basándose en si sus caras son planas o curvas.
3) Aprenderán que los objetos se pueden clasificar por sus formas geométricas como cilindros, prismas, esferas y pirámides.Sesión de Aprendizaje 03 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática – Qui...
Sesión de Aprendizaje 03 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática – Qui...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: el Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) pone a disposición del personal docente el documento:
Sesión de Aprendizaje 03 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática – Quinto grado de Primaria 2015: “Elaboramos figuras simétricas para ambientar el aula”Sesion mat3g 9
Este documento presenta una sesión de matemáticas para estudiantes de tercer grado sobre la lectura y escritura de números de tres cifras. La sesión involucra representar cantidades usando billetes, monedas, el tablero de valor posicional y palabras. Los estudiantes resolverán problemas que involucran descomponer y componer números para pagar un recibo de luz.
Comparamos grandes numeros
La sesión de refuerzo en matemáticas tuvo como propósito enseñar a los estudiantes de tercer grado a comparar y ordenar números de tres cifras a través de un juego. Los estudiantes se dividieron en equipos y compararon números usando tarjetas con números y signos para ganar puntos en el juego. Al final, pegaron sus comparaciones correctas en la pizarra y discutieron lo aprendido.
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion31
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion31Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
La sesión se enfoca en enseñar a los estudiantes sobre el reciclaje a través de la lectura de un cuento. El maestro guiará a los estudiantes en la predicción del contenido del cuento, la lectura del mismo, y una discusión posterior sobre lo que aprendieron sobre reciclar.Sesión de Aprendizaje 19 de Unidad Didáctica 03 del Área de Personal Social...
Sesión de Aprendizaje 19 de Unidad Didáctica 03 del Área de Personal Social...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: Sesión de Aprendizaje 19 de Unidad Didáctica 03 del Área de Personal Social – 1er. Grado de Primaria 2015: Leemos un cuento e intercambiamos opinionesSesion com 3g_17
Este documento presenta una lección para estudiantes de tercer grado sobre cómo planificar la escritura de un cuento sobre la amistad. La lección incluye contar un cuento modelo a los estudiantes, hacerles preguntas sobre el cuento, y guiarlos a través de actividades para desarrollar un plan de escritura con los personajes, la ubicación y la secuencia de eventos de su propio cuento. El objetivo es que los estudiantes organicen sus ideas a través de la planificación antes de comenzar a escribir su cuento.
Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion01
Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion01Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
El documento presenta una sesión educativa cuyo propósito es que los estudiantes lean un texto informativo sobre el estado de la Tierra y reflexionen sobre la necesidad de cuidar el planeta. El texto es analizado en grupos para identificar las ideas principales de cada párrafo y determinar el tema central, que se resume como que la Tierra está enferma debido al daño que le causan los seres humanos. Los estudiantes proponen acciones para cuidar el ambiente y sensibilizar a otros.Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-matematica-3g-u6-mat-sesion01
Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-matematica-3g-u6-mat-sesion01Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
Los estudiantes aprenderán a organizar datos usando tablas de frecuencias y gráficos de barras. Jugarán un juego de pesca llamado "Pescando paiches" para recoger datos sobre cuántos peces cada grupo puede pescar. Luego organizarán esta información primero en una tabla de frecuencias y luego en un gráfico de barras para comparar los resultados entre grupos.Documentos primaria-sesiones-unidad05-primer grado-matematica-1g-u5-mat-sesion08
Documentos primaria-sesiones-unidad05-primer grado-matematica-1g-u5-mat-sesion08Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre formas geométricas tridimensionales. Los estudiantes explorarán las características de objetos cotidianos y cuerpos geométricos usando material concreto. Jugarán a identificar estas características y elaborarán materiales para un juego. El propósito es que reconozcan si los objetos ruedan o no y relacionen sus formas con figuras geométricas tridimensionales.Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion09
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion09Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
En esta sesión, los estudiantes aprenderán a resolver problemas de multiplicación formando filas y columnas para decorar un panel. Usarán recortes de papel y bolitas organizadas en diferentes configuraciones de filas y columnas. Aprenderán que la multiplicación puede expresar la cantidad total de objetos distribuidos en filas y columnas de manera ordenada.Sesión de aprendizaje dividimos una cantidad haciendo grupos
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre la división sin repartir mediante la agrupación de cantidades. La sesión comienza con una actividad para evaluar los saberes previos de los estudiantes sobre la división. Luego, se propone y resuelve un problema que involucra dividir 21 botellas de miel en cajas de a 3 botellas cada una. Finalmente, se reflexiona sobre la diferencia entre dividir repartiendo y dividir agrupando.
Sesion rep. con regletas
El documento describe una sesión de aprendizaje en matemáticas para estudiantes de primer grado. La sesión se enfoca en enseñar a los estudiantes a usar regletas de colores para representar cantidades. Los estudiantes usan las regletas para resolver un problema sobre el número de banderas elaboradas para una celebración de la escuela. La sesión guía a los estudiantes paso a paso a través del problema, permitiéndoles manipular las regletas y desarrollar su comprensión de cómo las cantidades pueden representarse visualmente.
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
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Sesion rep. con regletas
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