Este documento propone el uso de la lectura reflexiva como medio para prevenir el suicidio. Señala que Yucatán tiene altas tasas de suicidio y que las causas suelen ser problemas sociales que llevan a la persona a sentirse aislada. Propone actividades como ciclos de lectura para discutir historias de personajes suicidas y posibles alternativas, además de contar con folletos sobre salud mental y organizar eventos como cine-debates y mesas de discusión sobre el tema.
Los Paralibros son espacios atendidos por mediadores de lectura profesionales y ofrecen un acervo de 365 libros con lo mejor de la literatura universal, además de revistas, diccionarios y manuales de artes y oficios, para que los visitantes tengan la oportunidad de leer un título distinto cada día del año. En los Paralibros se ofrecen servicios gratuitos como consulta de libros, préstamos a domicilio y actividades relacionadas con la lectura, espectáculos, narración oral y talleres.
Ley Estatal de Fomento a la Lectura
Mes Colimense de la Lectura y el Libro
Tardes de Leyendas y Misterios de los Pueblos de Colima
El Literario
Programa de Lectura para Invidentes
Letras y Trazos en la Pared
Animación Lectora: Lecturas a Domicilio, Libros Libres en Pedazos y Lecturas al Oído
Los Paralibros son espacios atendidos por mediadores de lectura profesionales y ofrecen un acervo de 365 libros con lo mejor de la literatura universal, además de revistas, diccionarios y manuales de artes y oficios, para que los visitantes tengan la oportunidad de leer un título distinto cada día del año. En los Paralibros se ofrecen servicios gratuitos como consulta de libros, préstamos a domicilio y actividades relacionadas con la lectura, espectáculos, narración oral y talleres.
Ley Estatal de Fomento a la Lectura
Mes Colimense de la Lectura y el Libro
Tardes de Leyendas y Misterios de los Pueblos de Colima
El Literario
Programa de Lectura para Invidentes
Letras y Trazos en la Pared
Animación Lectora: Lecturas a Domicilio, Libros Libres en Pedazos y Lecturas al Oído
Santana Raul -Un sexenio de preguntas sobre el suicidio y algunas respuestas ...Raúl Armando Santana Rivas
De un trabajo a presentar hoy 26 de septiembre en DIF Zapopan, Jalisco. México. Ante personal de esa institución. Algunos derechos reservados: Citar autor, no modificar, no lucro.
Al
Al
En relación a la depresión se establece la preocupación de que esta se convierta en una pandemia de importancia global en el mundo; por lo tanto es necesario establecer una serie de criterios éticos para poder establecer una regulación de esta enfermedad en otro país .
Ponencia compartida por D. Alejandro Rocamora, médico especialista en psiquiatría en la mesa redonda organizada en las XII jornadas de Duelo del Centro de Humanización de la Salud
Santana Raul -Un sexenio de preguntas sobre el suicidio y algunas respuestas ...Raúl Armando Santana Rivas
De un trabajo a presentar hoy 26 de septiembre en DIF Zapopan, Jalisco. México. Ante personal de esa institución. Algunos derechos reservados: Citar autor, no modificar, no lucro.
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En relación a la depresión se establece la preocupación de que esta se convierta en una pandemia de importancia global en el mundo; por lo tanto es necesario establecer una serie de criterios éticos para poder establecer una regulación de esta enfermedad en otro país .
Ponencia compartida por D. Alejandro Rocamora, médico especialista en psiquiatría en la mesa redonda organizada en las XII jornadas de Duelo del Centro de Humanización de la Salud
José María Merino
Ganador del X Premio Periodístico sobre la Lectura que concede la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, por un artículo publicado en ABC en el que reivindica el poder de la literatura para "dar sentido a la realidad confusa que nos rodea".
Lic. María Teresa Navarrete Ramos
Mtra. Gabriela Calderón Guerrero
La lectura es un recurso que favorece el desarrollo cognitivo, lingüístico, emocional y social de las personas, aporta experiencias importantes en torno al desarrollo de la competencia comunicativa de los niños, por lo que es de gran utilidad como elemento de inclusión social e integración educativa en el caso de niños que presentan alguna necesidad educativa especial.
Este trabajo reporta un proyecto de intervención de lectura en voz alta que se llevó a cabo en una escuela de educación especial de la ciudad de Querétaro, México. Las actividades realizadas permitieron que los niños incrementaran lapsos de atención; que fueran más independientes en su relación y contacto con la cultura escrita; así como un avance importante en competencia comunicativa; en la comprensión y producción de gestos.
A nivel social este proyecto fungió como mediador en el establecimiento y mantenimiento de vínculos más cercanos y seguros entre madres e hijos. En esta investigación se aportan los resultados particulares de una niña con Síndrome de Down.
Presentación.
Sabines. Hecho para niños nace como parte de una familia de publicaciones que busca difundir la obra de los más importantes poetas de Chiapas. Su público meta es el conformado por los niños de Chiapas capaces de leer y comprender; por eso pensaron que a partir de los 7 años, es la edad propicia para navegar por estas páginas. No hay límite máximo en la edad porque creen que en nuestros corazones siempre hay un niños, o una niña, hablándonos al oído.
Nace como proyecto editorial en el 2008. Aunque su historia es anteriro, cuando un grupo de artistas plásticos propone un ejercicio de investigación creativa. En esté, la experimentación busca encontrar los lazos que unen a la palabra impresa con la imagen. Un ejercicio tan añejo como la existencia misma del hombre pero que en cada época, nos ha ofrecido resultados distintos.
Su gestación fue lenta, el proceso de selección de poemas debió plantearse sus posibles lectores. Luego, la elaboración de imágenes y, por supuesto, la construcción del producto: un libro.
Los próximos títulos incluiran a Rosario Castellanos y Rodulfo Figueroa. De esta manera, con las Palabras más bellas, escritas por sus mejores creadores, convierten en Hechos la difusión y Preservación del patrimonio cultural de Chiapas.
Chihuahua: Salas de Lectura
A pesar de que la diversidad de las salas y las acciones de fomento de la lectura no permiten identificar un índice de normalidad, existe una especie de lugar común en nuestras salas y otros programas de lectura: acervos, mediadores, escritores, lectores. Son precisamente las acciones de los mediadores y de los lectores lo que rompen este lugar común y lo convierten en acciones exitosas, en experiencias extraordinarias.
1. CAMBIEMOS UNA VIDA CON LA LECTURA Fomento a la lectura para la prevención del suicidio
2. “ Se llama suicidio todo caso de muerte que resulte, directa o indirectamente, de un acto, positivo o negativo, realizado por la victima, sabiendo ella que debía producir este resultado”. Emile Durkheim ¿Qué es el suicidio?
3. Se propone la lectura reflexiva de textos que aborden el problema desde diferentes ángulos, previa selección de los mismos. La lectura reflexiva como medio de prevención
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8. Es recomendable que las salas de lectura cuenten con una serie de folletos, desde programas para la atención del suicidio, como el del Hospital Psiquiátrico “Yucatán”; hasta auto diagnósticos de depresión.
9. Organizar un Ciclo de Cine- Debate, que contemple películas de ficción como: Las Horas , Inocencia Interrumpida , La sociedad de los poetas muertos o documentales como El puente . Al final del filme, se propondrá un debate sobre las razones del(os) personaje(s) para quitarse la vida y las alternativas que podría(n) haber considerado antes de tomar esa decisión.
10. Finalmente, organizar una Mesa-panel sobre Suicidio y Lectura, con motivo del Día Mundial para la prevención del suicidio (10 de septiembre) que reúna a psiquiatras, psicólogos, literatos, sacerdotes, así como a representantes de organizaciones civiles que se dediquen a la prevención del suicidio.