Este documento describe una actividad individual en una escuela primaria sobre las partes del cuerpo humano. La maestra usó videos interactivos y juegos en línea para enseñar a los estudiantes sobre las partes del cuerpo, mientras desarrollaban habilidades como el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico. Los estudiantes observaron un video musical, identificaron las partes del cuerpo en un juego y aplicaron lo aprendido con la guía de la maestra.

1. ACTIVIDAD INDIVIDUAL 5: 1

2. • Escuela: educación básica fiscal “Valdivia”
• Curso: segundo año básico
• Tema: Partes del cuerpo humano
• Dispositivo electrónico:
• Computador de escritorio
• Proyector
• Internet
• Modelo de interacción: el docente como guía y mediador 1:
muchos
• Recurso didáctico digital: video
https://www.youtube.com/watch?v=WXuULOAusIM
• Juego interactivo educare:
http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/a/00/animaciones/a_F_a0
0_00.html
• http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1
_ibcmass_u01_identidad/index.html
• Estrategias pedagógicas aplicadas: Observación de video,
identificar las partes del cuerpo en juego interactivo, canción.
• Competencia y habilidad desarrolladas del siglo XXI: trabajo
colaborativo, en el manejo de información tecnológica,
pensamiento crítico.

3. OBSERVACIÓN DEL VIDEO

4. Cantando “Las partes de mi cuerpo”

5. EL DOCENTE COMO GUIA Y MEDIADORA

6. IDENTIFICAR LAS PARTES DEL CUERPO
MEDIANTE EL JUEGO INTERACTIVO

7. DESARRROLLANDO HABILIDADES
COLABORACIÓN, PENSAMIENTO CRÍTICO

8. Buscando pagina web

9. APLICANDO LO APRENDIDO