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UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NÚCLEO DE ANZOÁTEGUI
PROBLEMÁTICA PARA EL DESARROLLO SOCIO-
ECONÓMICO DE VENEZUELA
SATEA
María Martínez, Gustavo Romero, Katerin Pérez, Eris Negrón
UBICACIÓN GEOGRÁFICA
RESEÑA
HISTÓRICA
Otorgoalosgobiernosregionalesunaseriedecompetenciasqueincidieronenlareorganizacióndelagestión
públicaestadalmedianteelestablecimientodelosregímenescorrespondientes
Z I M C O R E H U B S | D E S I G N T H I N K I N G
Posteriormente,lapromulgacióndeConstituciónBolivarianadeVenezuela(ECRBV)enelde1999
instauracambiossignificativosenlaorganizaciónadministrativadelPoderPúblico
Asímismo,rectificaladescentralizacióniniciadaañosatrás.Atribuyéndoleenformaexclusivaalos
Estadosoncescompetenciasenmateriasespecíficas
Enelaño2005,conelpropósitodemejorarlaestructuratributariaestadal,incrementarlarecaudación
yfomentarunaculturatributariaqueincentiveelcumplimientovoluntariodelasobligacionesdelos
contribuyente
SATEAenvíafuncionariosalosregistrosmercantilesdeláreametropolitanadeBarcelonaparafacilitar
alusuario,contribuyentes,lacancelacióndetimbrefiscaldemaneramásrápidaycómoda
Z I M C O R E H U B S | D E S I G N T H I N K I N G
MISIÓN Y VISIÓN
NuestraVisión:“serunainstituciónmodelo,reconocidayeficiente
enmateriaderecaudacióndelosramostributariosreservadosal
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CoordinadordeAdministraciónyFinanzas:Lcdo.ManuelBarrios
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CoordinacióndeAuditoriaInterna:Abg.HenryMilano
CoordinacióndePresupuesto:Lcdo.PedroUrbaez
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CoordinaciónJurídicoTributaria:Abg.FrancisAguilar
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CoordinaciónAtenciónalCiudadano:EconGiorgledysVeracierta
CoordinaciónOficinaZonaSur(ElTigre):Abg.CarlenisMarcano
Flujo grama
FLUJO GRAMA DE
PROCESOS
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AnteriormenteElTimbreFiscalloaplicabanconunaempresade
imprentaquelosfabricaban(paratenerloenfísico)quepermitiera
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losTimbresFiscales
SOPORTE LEGAL DE LA
INSTITUCIÓN, LEYES
Z I M C O R E H U B S | D E S I G N T H I N K I N G
GacetaOficialdela
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INSTITUCIÓN, DECRETOS
Z I M C O R E H U B S | D E S I G N T H I N K I N G
N°179Extraordinario
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DECRETO N° 66
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ESTADO N°180Extraordinariode
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GACETA OFICIAL
Z I M C O R E H U B S | D E S I G N T H I N K I N G
Respecto a su labor
¿Cuáles son las principales
responsabilidades de la
Institución?
ESDARCUMPLIMIENTOALEYDETASASY
TIMBRESFISCALESOVELARPORLA
MISMA.(TRIBUTOSESTADALES)
¿Cuáles son la principales
actividades y servicios que
presta la institución?
LAVENTADETIMBRESFISCALES,SUDEPÓSITO
ADEMÁSDEVELARQUETODOTRAMITEQUESEREALICE
ACABOOGESTIÓNDEBENDECUMPLIRCONUNTIMBRE
FISCAL
¿El prepuesto para dar
cumplimento a su labor
de dónde provine?
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DIRIGIDOALAGOBERNACIÓNCONUNA
DISTRIBUCIÓNPREVIAINTERNAALOQUE
LLAMAMOSINTERNAMENTEPLAN
OPERATIVOANUAL
¿Se relaciona esta
institución con alguna otra
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GOBERNACIÓN
¿De qué manera hacen la
evaluación de la efectividad
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UNAINFORMACIÓNALOQUELLAMAMOS
INFORMEDEGESTIÓNTRIMESTRAL
¿Cuáles han sido los principales
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institución en el último
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cumplimiento de su trabajo?
SILASHAYCOMOENCUALQUIER
INSTITUCIÓNPÚBLICAOPRIVADA
Z I M C O R E H U B S | D E S I G N T H I N K I N G
Percepción de los
usuarios respecto al
servicio que presta la
Institución
Z I M C O R E H U B S | D E S I G N T H I N K I N G
¿Es frecuente el servicio que presta?
SI NO
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Z I M C O R E H U B S | D E S I G N T H I N K I N G
¿Se comportan de forma agradable, amable y respetuosa
los funcionarios que prestan el servicio?
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Z I M C O R E H U B S | D E S I G N T H I N K I N G
¿Se informa de manera oportuna con respecto a todo lo
relacionado al servicio?
SI NO
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Z I M C O R E H U B S | D E S I G N T H I N K I N G
¿Hay fallas con respecto al servicio?
NO HAY FALLAS SI HAY FALLAS
75
50
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Z I M C O R E H U B S | D E S I G N T H I N K I N G
¿Se presentan soluciones y respuestas efectivas, cuando
hay algún inconveniente?
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80
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¿Que cree usted que se necesita para mejorar el servicio?
SI NO
50
40
30
20
10
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Algunas fallas de la empresa
NOPOSEERUNEDIFICIOPROPIOYDEPENDERDELALQUILER
  NOPOSEENESTACIONAMIENTO
CUANDOELPUNTODEVENTANOESTÁACTIVOENLAEMPRESAES
NECESARIOACUDIRALBANCO
 NOPOSEENUNSISTEMAAMPLIOYCÓMODOPARASUSEMPLEADOS,EN
TORNOASUESPACIODETRABAJO
PROBLEMACONELSISTEMADEAGUASNEGRAS
PROBLEMACONELSISTEMADEAGUASBLANCAS
SISTEMAELÉCTRICODEFICIENTE
DESORGANIZACIÓNALMOMENTODESERATENDIDO
NOPOSEENVEHÍCULOSPROPIOSDELAEMPRESA
MALAINFRAESTRUCTURADELEDIFICIOENDONDESEENCUENTRA
MALFUNCIONAMIENTODELINTERNET
ESCASEZDEMATERIALCONFORMEALAGESTIONQUEHACENPARADARLA
CUENTAYMEMORIADETODO
Z I M C O R E H U B S | D E S I G N T H I N K I N G
Recomendaciones de los
Investigadores
¿Qué le recomendaría a la
Institución?
        MEJORASALAINFRAESTRUCTURAEN
LOSESPACIOSPERTINENTES
   MÁSCOMODIDADPARATRABAJADORES
   UNMEJORSISTEMADERESPIRADERODE
LASAGUASNEGRAS
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SISTEMADEAGUASBANCAS
INSTALACIÓNDEAIREACONDICIONADO
¿Qué le recomendarías a la
universidad, con respecto a su
injerencia en las instituciones
públicas?
LAUNIVERSIDADDEORIENTEDEBEPROPONERPROGRAMASDECAPACITACIÓN
ALALUMNADOENLASDIFERENTESCARRERASSINESPERARQUEELALUMNO
FINALICELOSESTUDIOS.
PROPONERCONVENIOSCONEMPRESASPRIVADASOPÚBLICASPARALA
FOMENTACIÓNYFORMACIÓNDELOSFUTUROSPROFESIONALESQUESALGANDE
ESTACASAUDISTA,SINIMPORTARSUÍNDOLEIDEOLÓGICA. ADEMÁSDE
PROPONERMÁSPROGRAMASBECADOSDEDIFERENTESÁREASY/OCARRERAS.
DEBERÍANREALIZARMÁSACTIVIDADESEXTRACURRICULARESQUEESTÉN
RELACIONADASCONLACARRERADELESTUDIANTECONLAFINALIDADDEQUESE
VAYAFOGUEANDOENELDÍAADÍA
A las Organizaciones Sociales, Consejos
Comunales y Usuarios en general: ¿Qué
les recomendaría?
LACOLABORACIÓNYCONCIENTIZARPARALASEGURIDAD,ESUN
PROBLEMADETODASLASPERSONASDENTROYENLOSALREDEDORES
DELAINSTITUCIÓN.
   PRESTARMÁSCOOPERACIÓNYCOLABORACIÓNPARALA
COMUNIDADYRESPETARLAPROPIEDADPÚBLICAOPRIVADA.
   PROPONERTOURSALACOMUNIDAD,USUARIOSYORGANIZACIONES
PARAQUECONOZCANLASITUACIÓNACTUALDELASINSTALACIONES.
ORGANIZACIÓNPARAEVITARLACORRUPCIÓN
Desde tu carrera ¿Qué aportes darías
para mejorar el servicio en la Institución
y que estrategias implementarías para
ejecutar tu propuesta?
MEJORDISTRIBUCIÓNDELOSESPACIOSPARALOS
EMPLEADOS
MEJORSISTEMADERESPIRADERODELASAGUASNEGRAS
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MANERAMÁSRÁPIDA
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LA PARTICIPACION SOCIAL
ES PIEZA CLAVE EN LA
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Satea

  • 1. UNIVERSIDAD DE ORIENTE NÚCLEO DE ANZOÁTEGUI PROBLEMÁTICA PARA EL DESARROLLO SOCIO- ECONÓMICO DE VENEZUELA SATEA María Martínez, Gustavo Romero, Katerin Pérez, Eris Negrón
  • 3. RESEÑA HISTÓRICA Otorgoalosgobiernosregionalesunaseriedecompetenciasqueincidieronenlareorganizacióndelagestión públicaestadalmedianteelestablecimientodelosregímenescorrespondientes Z I M C O R E H U B S | D E S I G N T H I N K I N G Posteriormente,lapromulgacióndeConstituciónBolivarianadeVenezuela(ECRBV)enelde1999 instauracambiossignificativosenlaorganizaciónadministrativadelPoderPúblico Asímismo,rectificaladescentralizacióniniciadaañosatrás.Atribuyéndoleenformaexclusivaalos Estadosoncescompetenciasenmateriasespecíficas Enelaño2005,conelpropósitodemejorarlaestructuratributariaestadal,incrementarlarecaudación yfomentarunaculturatributariaqueincentiveelcumplimientovoluntariodelasobligacionesdelos contribuyente SATEAenvíafuncionariosalosregistrosmercantilesdeláreametropolitanadeBarcelonaparafacilitar alusuario,contribuyentes,lacancelacióndetimbrefiscaldemaneramásrápidaycómoda
  • 4. Z I M C O R E H U B S | D E S I G N T H I N K I N G MISIÓN Y VISIÓN NuestraVisión:“serunainstituciónmodelo,reconocidayeficiente enmateriaderecaudacióndelosramostributariosreservadosal EstadoAnzoátegui NuestraMisión:“coordinaryejecutarlasactividadesdelpoder ejecutivoestadalenmateriafiscalconlafinalidaddelograr productividadyeficienciaenlarecaudacióndelosimpuestos reservadosalEstadoAnzoátegui
  • 6. Junta directiva en el estado Anzoátegui JefedeTributo(Despacho):Abg.GeobaniVeracierta CoordinadordeAdministraciónyFinanzas:Lcdo.ManuelBarrios CoordinacióndePersonal:Lcdo.UrbanoSalazar CoordinacióndeAuditoriaInterna:Abg.HenryMilano CoordinacióndePresupuesto:Lcdo.PedroUrbaez CoordinacióndePlanificación:Lcda.JaquelinePadilla CoordinacióndeRecaudación:Abg.Pedro Zamora CoordinacióndeFiscalización:Abg.JoséSalazar CoordinacióndeTecnologíadelaInformación:TSUJoséBellorin CoordinaciónJurídicoTributaria:Abg.FrancisAguilar CoordinaciónSumarioAdministrativo:Abg.AlejandroTrinchesse CoordinacióndeCobroEjecutivoyMedidasCautelares:Abg.MaríaVera CoordinaciónAtenciónalCiudadano:EconGiorgledysVeracierta CoordinaciónOficinaZonaSur(ElTigre):Abg.CarlenisMarcano
  • 7. Flujo grama FLUJO GRAMA DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS AnteriormenteElTimbreFiscalloaplicabanconunaempresade imprentaquelosfabricaban(paratenerloenfísico)quepermitiera ofacilitaranlacomprayventadelasmismashacialosusuarios, ademásdequelasfabricabaespecialmenteparaelloscomo entidadreguladoradelaventadedichoTimbreFiscalperoelalto costodelaelaboraciónyadquisicióndeltimbre alfísicoyanole erarentableademásdequeeramuchomáslaborioso,yaquese clasificansegúnsudenominación,código,serialyclasificaciónde losTimbresFiscales
  • 8. SOPORTE LEGAL DE LA INSTITUCIÓN, LEYES Z I M C O R E H U B S | D E S I G N T H I N K I N G GacetaOficialdela RepublicaN°5.453del 24demarzodelaño 2000. CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA GacetaOficialdel EstadoAnzoáteguiN° 551Extraordinariodel1 dejuliodel2002. CONSTITUCIÓN DEL ESTADO ANZOÁTEGUI o  GacetaOficialdel estadoN°03 Extraordinariadel30 juniode1961. LEY ORGÁNICA DE HACIENDA DEL ESTADO ANZOÁTEGUI o  GacetaOficialN° 2.818Extraordinariode fecha01dejuliode 1981. LEY ORGÁNICA DE PROCEDIMIENTO S ADMINISTRATIVO
  • 9. SOPORTE LEGAL DE LA INSTITUCIÓN, DECRETOS Z I M C O R E H U B S | D E S I G N T H I N K I N G N°179Extraordinario defecha28dejuniodel 2005. DECRETO N° 66 PUBLICADO EN LA GACETA DEL ESTADO ANZOÁTEGUI N°245Extraordinariode fecha03deagostode año2000. DECRETO N° 104 PUBLICADO EN LA GACETA OFICIAL DEL ESTADO N°180Extraordinariode fecha28dejuniode 2005. DECRETO N° 67 PUBLICADO EN GACETA OFICIAL N°57Extraordinariode fecha22deenerode 2009. DECRETO N° 16 PUBLICADO EN GACETA OFICIAL
  • 10. Z I M C O R E H U B S | D E S I G N T H I N K I N G Respecto a su labor
  • 11. ¿Cuáles son las principales responsabilidades de la Institución? ESDARCUMPLIMIENTOALEYDETASASY TIMBRESFISCALESOVELARPORLA MISMA.(TRIBUTOSESTADALES)
  • 12. ¿Cuáles son la principales actividades y servicios que presta la institución? LAVENTADETIMBRESFISCALES,SUDEPÓSITO ADEMÁSDEVELARQUETODOTRAMITEQUESEREALICE ACABOOGESTIÓNDEBENDECUMPLIRCONUNTIMBRE FISCAL
  • 13. ¿El prepuesto para dar cumplimento a su labor de dónde provine? PROVIENEDELEJECUTIVONACIONAL  DIRIGIDOALAGOBERNACIÓNCONUNA DISTRIBUCIÓNPREVIAINTERNAALOQUE LLAMAMOSINTERNAMENTEPLAN OPERATIVOANUAL
  • 14. ¿Se relaciona esta institución con alguna otra o ente gubernamental? SI.CONMUNICIPIOS,ALCALDÍAS YPREVIAMENTELA GOBERNACIÓN
  • 15. ¿De qué manera hacen la evaluación de la efectividad de sus proyectos y cada cuánto tiempo? CADATRIMESTRE,SETIENEQUEBAJAR UNAINFORMACIÓNALOQUELLAMAMOS INFORMEDEGESTIÓNTRIMESTRAL
  • 16. ¿Cuáles han sido los principales logros que ha tenido la institución en el último periodo de gestión? ELINCREMENTOMENSUALDELIMPUESTO RECAUDADODEL1X100,MUYSIGNIFICATIVOE IMPORTANTE.
  • 17. ¿Se han presentado dificultades y/o contingencias para el cumplimiento de su trabajo? SILASHAYCOMOENCUALQUIER INSTITUCIÓNPÚBLICAOPRIVADA
  • 18. Z I M C O R E H U B S | D E S I G N T H I N K I N G Percepción de los usuarios respecto al servicio que presta la Institución
  • 19. Z I M C O R E H U B S | D E S I G N T H I N K I N G ¿Es frecuente el servicio que presta? SI NO 80 60 40 20 0
  • 20. Z I M C O R E H U B S | D E S I G N T H I N K I N G ¿Se comportan de forma agradable, amable y respetuosa los funcionarios que prestan el servicio? SI NO 100 75 50 25 0
  • 21. Z I M C O R E H U B S | D E S I G N T H I N K I N G ¿Se informa de manera oportuna con respecto a todo lo relacionado al servicio? SI NO 100 75 50 25 0
  • 22. Z I M C O R E H U B S | D E S I G N T H I N K I N G ¿Hay fallas con respecto al servicio? NO HAY FALLAS SI HAY FALLAS 75 50 25 0
  • 23. Z I M C O R E H U B S | D E S I G N T H I N K I N G ¿Se presentan soluciones y respuestas efectivas, cuando hay algún inconveniente? SI NO 80 60 40 20 0
  • 24. Z I M C O R E H U B S | D E S I G N T H I N K I N G ¿Que cree usted que se necesita para mejorar el servicio? SI NO 50 40 30 20 10 0
  • 25. Algunas fallas de la empresa NOPOSEERUNEDIFICIOPROPIOYDEPENDERDELALQUILER   NOPOSEENESTACIONAMIENTO CUANDOELPUNTODEVENTANOESTÁACTIVOENLAEMPRESAES NECESARIOACUDIRALBANCO  NOPOSEENUNSISTEMAAMPLIOYCÓMODOPARASUSEMPLEADOS,EN TORNOASUESPACIODETRABAJO PROBLEMACONELSISTEMADEAGUASNEGRAS PROBLEMACONELSISTEMADEAGUASBLANCAS SISTEMAELÉCTRICODEFICIENTE DESORGANIZACIÓNALMOMENTODESERATENDIDO NOPOSEENVEHÍCULOSPROPIOSDELAEMPRESA MALAINFRAESTRUCTURADELEDIFICIOENDONDESEENCUENTRA MALFUNCIONAMIENTODELINTERNET ESCASEZDEMATERIALCONFORMEALAGESTIONQUEHACENPARADARLA CUENTAYMEMORIADETODO
  • 26. Z I M C O R E H U B S | D E S I G N T H I N K I N G Recomendaciones de los Investigadores
  • 27. ¿Qué le recomendaría a la Institución?         MEJORASALAINFRAESTRUCTURAEN LOSESPACIOSPERTINENTES    MÁSCOMODIDADPARATRABAJADORES    UNMEJORSISTEMADERESPIRADERODE LASAGUASNEGRAS    MANTENIMIENTO ALOSASCENSORESY SISTEMADEAGUASBANCAS INSTALACIÓNDEAIREACONDICIONADO
  • 28. ¿Qué le recomendarías a la universidad, con respecto a su injerencia en las instituciones públicas? LAUNIVERSIDADDEORIENTEDEBEPROPONERPROGRAMASDECAPACITACIÓN ALALUMNADOENLASDIFERENTESCARRERASSINESPERARQUEELALUMNO FINALICELOSESTUDIOS. PROPONERCONVENIOSCONEMPRESASPRIVADASOPÚBLICASPARALA FOMENTACIÓNYFORMACIÓNDELOSFUTUROSPROFESIONALESQUESALGANDE ESTACASAUDISTA,SINIMPORTARSUÍNDOLEIDEOLÓGICA. ADEMÁSDE PROPONERMÁSPROGRAMASBECADOSDEDIFERENTESÁREASY/OCARRERAS. DEBERÍANREALIZARMÁSACTIVIDADESEXTRACURRICULARESQUEESTÉN RELACIONADASCONLACARRERADELESTUDIANTECONLAFINALIDADDEQUESE VAYAFOGUEANDOENELDÍAADÍA
  • 29. A las Organizaciones Sociales, Consejos Comunales y Usuarios en general: ¿Qué les recomendaría? LACOLABORACIÓNYCONCIENTIZARPARALASEGURIDAD,ESUN PROBLEMADETODASLASPERSONASDENTROYENLOSALREDEDORES DELAINSTITUCIÓN.    PRESTARMÁSCOOPERACIÓNYCOLABORACIÓNPARALA COMUNIDADYRESPETARLAPROPIEDADPÚBLICAOPRIVADA.    PROPONERTOURSALACOMUNIDAD,USUARIOSYORGANIZACIONES PARAQUECONOZCANLASITUACIÓNACTUALDELASINSTALACIONES. ORGANIZACIÓNPARAEVITARLACORRUPCIÓN
  • 30. Desde tu carrera ¿Qué aportes darías para mejorar el servicio en la Institución y que estrategias implementarías para ejecutar tu propuesta? MEJORDISTRIBUCIÓNDELOSESPACIOSPARALOS EMPLEADOS MEJORSISTEMADERESPIRADERODELASAGUASNEGRAS MEJORARELSISTEMAPARAREALIZARLOSPAGOSDE MANERAMÁSRÁPIDA
  • 31. FOTOS DE LA EMPRESA
  • 32. FOTOS DE LA EMPRESA
  • 33. LA PARTICIPACION SOCIAL ES PIEZA CLAVE EN LA EDUCACIÓN PERMANENTE DE LAS PERSONAS -ABELPÉREZROJAS