El documento describe la estructura recomendada para un aula virtual, incluyendo un bloque de cierre al final. El bloque de cierre es importante para que los estudiantes evalúen su progreso y expresarse libremente sobre la materia. Se divide en una sección de negociación, para tratar aspectos humanos entre profesores y estudiantes, y una sección de retroalimentación a través de encuestas sobre la calidad de la información y la interacción del profesor.