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SECUENCIADIDACTICA.
EDUCACIONCIVICAY ETICA
FECHA: 09 DE MARZO DEL 2014
MOMENTO Y TIEMPO
ESTIMADO
SECUENCIA DE ACTIVIDADES RECURSOS
INICIO
ACTIVIDAD INICIAL
(Obtenerlos
conocimientosprevios
que tienenlos alumnos)
15 MINUTOS
 Iniciandolas clasesconuna serie de preguntasfomentandolaparticipaciónoral de los
alumnosdándonosaconocerlos valoresque conocen.
 Mediante unabuenapresentaciónde powerpoint dara conocera losalumnoslosvalores
que rodeannuestroentornosocial ycomoson base de nuestraformaciónpersonal yde
nuestravidacotidiana.
-DIAPOSITIVASEN POWER
POINT
-UN CUESTIONARIOGUIA
ACTIVIDAD
DIFERENCIADA( Que el
niño desarrolle
competenciaspara
diferenciarlosvalores )
40 MINUTOS
 Formar equiposde 4alumnosy encada uno de elloshabráun representanteporequipo.
 Entregar a cada representante de equipo uncaso-problemáticayeste seael encargadodel
producto.
 A losalumnosse lesexplicaraque encada problemáticaque se lesdio,enequipo
discutiránque valoresse estánfomentandoylosiránapuntandoenlistaensu libretalos
valoresque se estánutilizandoenlaproblemática.
 Utilizarel ODA para que ahora el niñointeractúe mediantejuegosde destrezamental,yen
ellosvande por mediolosVALORE,el juegomuestradiferentesnivelesycadanivel va
aumentandoladificultadparaobtenerunVALOR.
-CUADERNO
-ODA
-COMPUTADORA
CIERRE DE ACTIVIDAD
10 MINUTOS
 Fomentarlaparticipaciónoral endonde el alumnonosdé a conocer losvaloresque
aprendió.
 Cerrar con una explicaciónbreve de nuestraparte.
INTEGRANTES:
García López Félix Iván
Rojas Romero Marco Antonio

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