La secuencia didáctica tiene como objetivos que los estudiantes conozcan la historia de la patrona del estado Nueva Esparta y que identifiquen la bandera de ese estado. La practicante utilizará varias actividades como leer sobre la patrona, colorear su imagen y rellenar la bandera con papel lustrillo. Al final evaluará el aprendizaje de los estudiantes.

1. Secuencia Didáctica 10
Practicante: Cheyleynney A. Berroteran G. Grado: 2do Sección: “A” Fecha: 12/06/2019
Áreas de aprendizaje: Ciencias sociales, ciudadanía e identidad.
Contenidos: Estados de Venezuela (Nueva Esparta)
Enfoque teórico: Teoría instruccional de Robert Gagné
Propósito:
 Conocer la historia de la patrona del estado Nueva Esparta
 Identificar la bandera del estado Nueva Esparta
Fase
Momento
Eventos de
instrucción Descripción de Actividades
Medio,
Recurso y
Ambiente
Técnica/
estrategia de
Evaluación
Distribución
del tiempo
Inicio
 Ganar la
atención
 Informar sobre
los objetivos
 Evocar los
conocimientos
previos
 Presentar el
contenido
Antes de que los estudiantes entren al aula se
ambientará el salón con la bandera del estado Nueva
Esparta, se dará inicio a la clase con la lectura de la
historia de la patrona de dicho estado “Nueva
Esparta” (anexo 1) y un recuento de lo que se ha
trabajado en el estand presentado por su salón antes
los demás grados.
Participantes
Facilitadora
Aula de clases
Técnica:
Observación
Instrumento:
Registro
anecdótico
(anexo 4)
45 minutos
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA
JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ
FASE DE INTEGRANCIÒN DOCENCIA ADMINISTRACIÒN

2. Desarrollo
 Proveer guía
en el
aprendizaje
 Provocar el
desempeño
Luego la facilitadora le entregará a cada uno de
los estudiantes una hoja donde deberán colorear a la
patrona del estado Nueva Esparta y escribir que día
es su celebración (anexo 2)
Participantes
Facilitadora
Aula de clases
Hojas blancas
Lápices
Colores
Técnica:
Observación
Instrumento:
Registro
anecdótico
(anexo 4)
45 minutos
Cierre
 Evaluar el
desempeño
 Mejorar la
retención y
propuesta de
enlace
 Proveer el
feedback
Seguidamente la facilitadora le entregará a cada
estudiante una imagen de la bandera estado Nueva
Esparta para que ellos rellenen con papel lustrillo
(anexo 3). Como actividad para el hogar se les
mandará a los estudiantes que realicen un dibujo de
la comida típica del estado Nueva Esparta. Se
realizará un recuento verbal sobre lo que se trabajó
el día de hoy y así verificar el aprendizaje logrado
por los estudiantes. La facilitadora felicitará a los
estudiantes por el trabajo realizado.
Participantes
Facilitadora
Aula de clases
Hojas blancas
Papel lustrillo
Técnica:
Observación
Instrumento:
Lista de cotejo
(Anexo 5)
45 minutos

3. Anexo 1
Virgen del Valle Patrona del Estado Nueva Esparta
De acuerdo con la tradición religiosa de nuestro país, la Virgen del Valle es considerada
como la patrona del oriente de Venezuela, siendo venerada con especial devoción en la isla
de Margarita. Cada 8 de septiembre se celebra su día, fecha en la que acuden miles de
peregrinos a venerarla en su santuario ubicado en el Valle de Margarita, cerca de Porlamar.
Las festividades duran varios días y, en cada uno de ellos, la Virgen luce un bello traje
diseñado con las telas suministradas por sus devotos.
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4. Nombre y apellido: ___________ Fecha: ____________
Anexo 2
 Colorea la patrona del estado Nueva Esparta,
escribe su nombre, y que día es su celebración.
Patrona (nombre):_____________________________
Día de la celebración: _________________________
¡Éxitos!
Nombre y apellido: ___________ Fecha: ____________
Anexo 2
 Colorea la patrona del estado Nueva Esparta,
escribe su nombre, y que día es su celebración.
Patrona (nombre):_____________________________
Día de la celebración: _________________________
¡Éxitos!
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5. Anexo 3
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6. Anexo 4
Registro anecdótico
Grado: ________________________
Alumno: _______________________
Fecha: _________________________
Lugar: _________________________
Descripción:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________
Interpretación:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
________________________________________________
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7. Anexo 5
2do grado “A” Practicante: Cheyleynney Berroteran CI. 25.225.925
Contenidos: Estados de Venezuela (Nueva Esparta)
Indicadores: A. Conocer la historia patrona del estado Nueva Esparta B. Identificar la
bandera del estado Nueva Esparta C. Memoriza fechas de festividades
D. Comportamiento – disciplina
A B C D
N° Nombres y
apellidos
SI NO SI NO SI NO SI NO 4 A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
4 = A 3 = B 2 = C 1 = D 0 = E
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