Este documento anuncia la Semana de la Ciencia y la Tecnología de la Región de Murcia que se celebrará del 11 al 13 de noviembre en el Jardín Botánico de El Malecón de Murcia. Incluirá más de 350 actividades como exposiciones, demostraciones, talleres, espectáculos y visitas guiadas organizadas por 46 instituciones públicas y privadas para acercar la ciencia a los ciudadanos.

1. SEMANA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
REGIÓN DE MURCIA
JARDÍN BOTÁNICO
DE EL MALECÓN
del 11 al 13 de
NOVIEMBRE
www.fseneca.es/secyt16
@FundacionSeneca
#Secyt16
16

2. CÓMOLLEGAR/
PARKINGSPÚBLICOS/
FECHAS/
/Delviernes11aldomingo13denoviembre
DESTINATARIOS/
/Públicogeneral(entradagratuita).
LUGAR/
/JardínBotánicodeElMalecóndeMurcia
/PlanoSanFrancisco.30004Murcia.
/CoodenadasGPS//37º58'56’’N1º8’11’’W.
HORARIO/
/Viernesde10:00a14:00hyde17:00a21:00h.
/Sábadode11:00a14:00hyde17:00a21:00h.
/Domingode11:00a14:00h.
/CallePintorSobejano.
/GlorietadeEspaña.
/PlazaSantaIsabel,juntoaGranVíaEscultorSalzillo.
/CuarteldeArtillería
/ParkingdisuasoriojuntoalMalecón.
SEMANADELACIENCIA
YLATECNOLOGÍA
DELAREGIÓNDEMURCIA
SECYT2016
SeCyT’16,Quinceañoscontigo
LaSemanadelaCienciaylaTecnologíadelaRegióndeMurciasubealescenarioparacelebrarsuXV
edición,organizadaporlaConsejeríadeEducaciónyUniversidadesatravésdelaFundaciónSéneca
comopartedelProgramaRegionaldeCulturaCientíficayTecnológica,conlacolaboracióndemedio
centenardeinstitucionesyorganismos,públicosyprivados.Desdesuprimeraedición,laSeCyTha
buscadosentarnuevasbaseseneldebateentornoalasrelacionesyeldiálogoquemantienenlaciencia
ylatecnologíaconlasociedadylosciudadanos.Undebateenelquelaciencia,convertidaenunasunto
públicodeprimeramagnitud,esconstantementeconvocadaparadarrespuestaalosretoseconómicos,
socialesyculturalesquetenemosplanteadosyquenopuedenlograrsesinlacomprensiónylacompli-
cidaddelosciudadanos.
LaSeCyT’16superaenestaediciónlastrescientascincuentaactividades,muchasprogramadaspor
primeravez,ytodasellaspensadasparaeldisfruteylaparticipacióndelosciudadanos.Entreellas,
dentrodeunprogramaespecialelaboradoparacelebrarsuXVediciónseincluyenprácticamente
todoslosformatos:exposicionesenstands,demostraciones,cursosytalleres,espectáculosdeciencia,
recreacionesdeinstalacionescientíficasyvisitasguiadasamuseosenlosquesedesarrollanestosdías
actividadesdeciencia.
Paraponerlasenmarchahansidonecesarioselesfuerzoylailusióndemuchaspersonaseinstituciones
empeñadasenconquistarparalacienciaunpúblicocadavezmásamplioyaumentarlacomprensión
públicayelapreciosocialporlaciencia.Administraciones,universidadesyorganismospúblicosde
investigación,empresasycentrostecnológicos,museos,centroseducativos,fundaciones,asociaciones,
mediosdecomunicación,científicosydivulgadoresdelaciencia…hastauntotaldecuarentayseis
institucionesyorganismosqueimplicanavarioscentenaresdeprofesionalesdelaciencia.
Nohubierasidoposiblellegarhastaaquísinelesfuerzoconjuntoylacolaboracióndetodasestas
instituciones–dieznuevasseincorporanenestaediciónalaSeCyT-quehansumadocadaañoilusión
ygenerosidadalobjetivodehacerdenuestraRegiónunlugarprivilegiadoparalaculturacientífica.
Tampocosineldeloscientíficos,tecnólogos,educadoresydivulgadoresquesonconscientesdequela
evolucióndenuestrassociedadesconllevauncambiodemodeloquealcanzaasupapelyaldelpropio
conocimientocientífico,ydequeesecambiorequiere,ineludiblemente,desupresenciaeimplicación
directas.
Pero,sobretodo,nohubierasidoposiblesinlosciudadanos,queacogieronconentusiasmodesdesu
primeraediciónlainiciativadelaSeCyT,seembarcaronenesta“aventuradelpensamiento”ylahan
hechosuya,consolidándolacomounodelosprincipaleseventosdeparticipaciónciudadanaenla
cienciaquesecelebranennuestropaís.
AtodosellosperteneceeléxitoqueañotrasañorenuevalaSeCyT.Atodosellos,nuestroagradeci-
mientoporestos15añosdecienciacompartida.
MaríaIsabelSánchez-MoraMolina
ConsejeradeEducaciónyUniversidades
PresidentadelaFundaciónSéneca-AgenciadeCienciayTecnologíadelaRegióndeMurcia

3. ACTIVIDADES
SECYT2016/
AGENCIAESTATALDEMETEOROLOGÍA(AEMET).
DELEGACIÓNTERRITORIALENLAREGIÓNDEMURCIA
Exposicióndeinstrumentosmeteorológicos/Laobservaciónmeteorológica
AGRUPACIÓNASTRONÓMICADELAREGIÓNDEMURCIA
Astronomíadeiniciación/Astronomíadeiniciación.ObservatorioAstronómicoLa
MurtadeMurcia/AstronomíadeMurcia750añosdespuésdeAlfonsoXelSabio
/Esferaceleste/LaAstronomíaenlaépocadeAlfonsoXelSabio(conferencia)/
Observaciónastronómicasintelescopio/Observacióndelcielocontelescopio/
Telurio(Sol,Tierra,Luna)
ARCHIVOGENERALDELAREGIÓNDEMURCIA
Lasescriturasgóticas/Listosparaescribir:cómohacertintasyunasplumas/Los
nombresdeJuegodeTronos
ARMADAESPAÑOLA
Tallerdenudosmarineros/VisitaalMuseoNavaldeCartagena(actividadesen
Cartagena)
ASOCIACIÓNDEAMIGOSDELJARDÍNBOTÁNICODEELMALECÓN
VisitalacoleccióndeplantasdelJardínBotánicodeMurcia
BIOTECMUR
Antioxidantes,¿siemprebuenos?/Biodiéselversusdiesel/ExtraccióndeADN
/Fermentacióndelevaduras/Quemadecomida/Sifóndeamoníaco/Tallerde
pinturaconindicadoresdepH/Transgénesisenplantas
CADENACOPE
Realizaciónendirectodelprograma“ElSubmarinodePeral”
CARTAGENAPUERTODECULTURAS
ExploradoresenelBarriodelForoRomano(actividadesenCartagena)
CENTRODECUALIFICACIÓNTURÍSTICADELAREGIÓNDEMURCIA
Cocinandolaciencia
CENTRODEESTUDIOSDELPRÓXIMOORIENTE
YLAANTIGÜEDADTARDÍA(CEPOAT)
ActividadesanualesdeCEPOAT/Arqueólogosenapuros/Cuandoseescribíasin
tinta…LaescrituraenMesopotamia/Excavacionesarqueológicasdesarrolladas
porelCEPOAT/Tunombreen4lenguasantiguas:jeroglífico,cuneiforme,hebreo
ygriego/Uncampesinomuyfino….“Menuda”historia
CENTROEUROPEODEEMPRESASDEINNOVACIÓNDEMURCIA-CEEIM
Elfuturoseráen3D/Impresora3DrecicladaconlectoresdeCDyArduino/
MakersofMurcia
CENTROTECNOLÓGICODELMETAL-CITEM
Innovacióntecnológicaenelámbitodelacienciadelosmateriales/Mediciónde
presiónenlaindustria
CENTROTECNOLÓGICODELMUEBLEYLAMADERA-CONIUN
ASISTAE,dispositivointeligente
CENTROTECNOLÓGICONAVALYDELMAR-CITEM
Ladiversificaciónpesquerayelfuturodelsector
COLEGIOOFICIALYASOCIACIÓNDEQUÍMICOSDEMURCIA
Aplicacióndelaquímicaenlaindustriacosmética/Laquímicaennuestrasocie-
dad/Laquímicaverde/Magníficafísicayquímica/Realidadaumentada–áto-
mosymoléculas
COLEGIOANTONIODENEBRIJADECABEZODETORRES
ExhibiciónLegoMindstorms/ExhibicióndeWRO-Regular-Elementary/Exhibición
deWRO-Regular-JuniorHigh/MuestrasdelacompeticiónWRO/Programando

4. dronesterrestres/TallerJóvenesIngenieros/TallerLegoMindstormsConstruc-
ción/TallerLegoMindstormsProgramaciónPrimerospasos/TallerRobótica
MeetEdison
CSIC-CENTRODEEDAFOLOGÍAYBIOLOGÍAAPLICADADELSEGURA(CEBAS)
Alimentosfuncionales,nutracéuticosysusbeneficiosparalasalud/Ciclodel
aguayelsuelo/Cultivoinvitroyplantastransgénicasenlamejoravegetal/Las
necesidadeshídricasdelasplantas/Unsuelosanosostienetuvida.¿Cómolo
conservamos?
CSIC–INSTITUTODECIENCIASDELMARYOBRASOCIALLACAIXA
Eléxitodelasmedusas/Exploracióndelosocéanos/Juego“Oceans”/¿Qué
escondeelhielomarítimoantártico?
DIRECCIÓNGENERALDEENERGÍA,ACTIVIDADINDUSTRIALYMINERA
Acopiodeletras/ÁreaFotoCall:industria,energíayminas/Composicióndelas
monedas/Conoceunacantera/Encuentralosáridos/Identificacióndemármoles
ycalizas/Laenergíaylosniños:tablerosdelosciclos/Laindustriaylosniños:
tablerosdeciclos/Taburetesiconodeenergíasrenovables,industriayminería/
Unmineralenlapizarra
DIRECCIÓNGENERALDESIMPLIFICACIÓNDELAACTIVIDAD
EMPRESARIALYECONOMÍADIGITAL
Disparayjuegaainnovar/Jugandoconlarobótica/Meteorologíaelectrónica/
Midiendotucreatividad/Sondeandoelingenio
EDUCACIENCIA
Cúpulagiganteenvivo/Planetarioenvivo
FUNDACIÓNINTEGRA
PróximasproduccionesdelaRegióndeMurciaDigital/RealidadvirtualyelMis-
teriodelaEncomiendadeRicote/VisitalaCatedralViejadeCartagenayelTeatro
RomanoconlasOculusRift
FUNDACIÓNTELEFÓNICA
Antártica
HOSPITALUNIVERSITARIOVIRGENDELAARRIXACA
Actuaciónantetraumatismosdentalesenniños/Cirugíadeanomalíasdentofacia-
les:cirugíaortognática/Fisuralabio-palatina/Fracturasfaciales/Historiadela
cirugíamáxilofacial/Implantologíadental/Patologíadelaarticulacióntemporo-
mandibular/Patologíainfecciosadental/Prevencióndelcánceroral/Reconstruc-
ciónfacialtrasreseccionesoncológicas
IESALFONSOESCÁMEZDEÁGUILAS
¿Sepuedeverelsonido?FigurasdeChladni/¿Sepuedeverelsonido?Ondasen
agua/¿Sepuedeverelsonido?TubodeRubens
IESFLORIDABLANCADEMURCIA
Construccióndeunacasetameteorológica/Densidad:colanormal-colalight/
Elaire,¿ocupaespacio?/Estructuras/Invernadero/Juegoelectrónico/Juegos
conmaterialesreciclados/Jugaryaprenderconlasmatemáticas/Maquetasde
célulasanimalyvegetal/Noria/Observaciónmicroscópicadeinfusorios/Puente
levadizoautomático/Puenteportante/Puertadegarajeautomática/Sentidode
lavistayeltacto/Simulacióndeconstelación,nebulosas,faseslunaresyeclipse
/TarjetaelectrónicaArduino/Vehículoeléctricocondirecciónybrazohidráulico/
VehículoeólicoimpulsadoporunaaeroturbinaSavonius
IESFRANCISCODEGOYADEMOLINADESEGURA
ProyectoGreenwheel/TrabajosdelosalumnosdelBachilleratodeInvestigación
/Trabajosderobótica
IESJUANDELACIERVAYCODORNIÚDETOTANA
Cómoverlasondassonoras/Cambiodecolor:delrosaalazul/Descomposición
delaguaoxigenada/Elgeniodelabotella/Elpoderenergéticodelpermanganato
/Elsonidosetransmiteporondas/Fibraóptica/Generacióndeelectricidad/

5. Levitaciónenunfluido/Motortérmico/Observacionesconmicroscopio/Obser-
vacionesdeinsectosconlupa/Ondasestacionarias/Presióndentrodelagua/
Presiónsobreunasuperficie/Simulacióndeunvolcán/Tintamágica
IESSAAVEDRAFAJARDODEMURCIA
Arietehidráulico/Depuradoradeaguacasera/ElQuijote,laslegumbresylaquí-
mica/Jardínquímico/Mapaquímicodelaslegumbres/Observacióndeproto-
zoos/Palancasenelcuerpohumano/Químicarecreativa
IESSIERRADECARRASCOYDEELPALMAR
Midiendoelmundo.Exposición
INSTITUTOESPAÑOLDEOCEANOGRAFÍA(IEO)
CENTROOCEANOGRÁFICODEMURCIA.
PanelesinformativosIEO/VídeoCentenarioIEO
INSTITUTODEFOMENTODELAREGIÓNDEMURCIA
MurciaIndustria4.0-Latransformacióndigitaldelaindustria
INSTITUTOMURCIANODEINVESTIGACIÓNYDESARROLLOAGRARIOY
ALIMENTARIO-IMIDA
Controlbiológicodeplagas/Observacióndelavidamicroscópica
MUSEOARQUEOLÓGICOMUNICIPALDECARTAGENA
Taller“ElbanquetedeApicio.Todosalosfogones”/Taller“Elmundofunerarioen
laAntigüedad.Elmisteriosocasodelanecrópolis”(actividadesenCartagena)
MUSEODEBELLASARTESDEMURCIA
LasartesdecorativasenlaindustriadeCartagenaenels.XIX.Cerámicayvidrio.
Viernes11,alas18:00h.ydomingo13,alas12:00h.(actividadenelmuseo)
MUSEODEARTEIBÉRICOELCIGARRALEJODEMULA
Eltornodelalfarero/Laindustriatextil/Puntoparalibros/Tallerdelcuero
MUSEODELACIENCIAYELAGUA
Delgeocentrismoalheliocentrismo/Elcieloenotoño/Laastronomíaenlaépoca
deAlfonsoXelSabio/LaastronomíaenMurcia750añosdespuésdeAlfonsoX/
Observaciónastronómicaaojodesnudo/Observacióndelcielocontelescopio/
Planetarioinfantil/VisitaelMuseodelaCienciayelAgua(actividadesenelmuseo)
MUSEODELTEATROROMANODECARTAGENA
TocarCarthagoNova.Construyelaciudadromana(actividadesenCartagena)
PATRIMONIOINTELIGENTE(ARQUEOWEB)
Creatupropioyacimiento/Disfrázatedearqueólogoycompartelafotografíapor
códigoQR/Exploraydescubre/PatrimonioInteligente:cultura,ciencia,TIC/
Pregúntamesobrearqueología/Regresoalpasado/Taller“recortaypega”de
cerámicaarqueológica/Tecnologíaypatrimonio
UCAMUNIVERSIDADCATÓLICADEMURCIA
¿Ágilofrágil?/ArduinoUNO:ayudaalestacionamiento/Cargasydeformaciones
enestructuras/Ciencia+Música=Comunícate/CreaciónartesanaldeImpresora
3D/Cuidatusonrisa/Desayunossaludables,díasfelices/DronesenArquitecturay
conservacióndelpatrimonio/¡Ejercítate!Tusaludestáenjuego/Elartedelossenti-
dos/Elazúcarocultodelosalimentos/Enfermeroporundía/Envejecimientoactivo
atravésdelejercicio/Fábricadebiomateriales/FábricadeRobots&Scanningday/
Falsosmitosalimentarios/Fisioterapiaalalcancedetumano/IntentaserunbuenDJ
/LaAventuradeloscochesecológicos/Lacienciaylainvestigacióncriminológica/
Médicoporundía/Neurocienciadelmovimientohumano/Picturedictation/Prepara
unaformulacosmetica/Radio4.0/RaspberryPi2comosistemaMediaCenter/Rea-
lidadaumentada:posibilidadesarquitectónicasinfinitas/Robóticaeducativamediante
Lego/Simulacióndevuelo/Storytelling/Taller“Miciudad”/Unaarquitecturaquenos
abraza:larealidadvirtual/Veo,veo…./Whoiswho?/Whowantstobeamillionaire?

6. UNIVERSIDADDEMURCIA
Actividadessobreelcuerpohumanoparaniños/ADNgoloso/Ahorrandoagua
alregar/Aullidosporuntubo/Automatismoscomomaterialeseneducación/
Averigualaespeciedelespermatozoide/Ayudasdebajavisiónparapacientes
conretinopatíadiabética/Buscaelalmidón/Calidadópticadelaslentesprogre-
sivas/CañóndeGauss/Chupitosdecolores/Cocinasolar/Colores,¿magiao
ciencia?/¿Cómosemidelaciencia?/Conservacióndematerialvegetal:cultivo
invitro/Construyeyjuega/Creatupropiacélula/Creaciónvirtualdepersonajes
paraanimaciónyvideojuegos/Cromatografíadelatintaderotulador/Crystalocu-
ra/¿Cuálesmitensiónocular?/¿Cuántamasagrasatengo?/¿Cuántosabesde
lassociedadesactuales?/Cuidayentrenatuespalda/CUVI,tuclínicadevisión/
Descubrelaprogramación/Descubretufototipo/Determinacióndelavelocidad
delaluzconunmicroondas/Determinacióndelcontenidoenalcoholdeunvino
/Drogodependenciayabusodemedicamentos/Ellavadodemanosyelusode
antibióticos/Elmicroscopioelectrónico/EMBRYOCLOUD:delainvestigaciónal
mercado/Energíasolartérmica/Energíasolarfotovoltaica/Erosiónyvegetación
/Esferificacióndemateriavegetal/¿Estásrealmenteprotegiendotusojosdelsol?
/¿Estásutilizandobientuslentesdecontacto?/Evaluacióndelafuerzageneral
/Experimentosdequímica(aguaysuperagua)/ExtraeelADN/Fitnesspostural/
Germinacióndeplantasinvitro/Haztumicroscopiocasero/Holografíaparacon-
tenidosen3Deneducación/Huellasdactilares/Identificaalculpable/Identifica
laespecieporsucódigodebarras/Imagenpreclínica:¿quénospuededecir?/
Juegaconcolores/Laactualidaddesdelaperspectivasociológica/Lasociología
ylaactualidad/Líneasdecampomagnético/Losaromasdelaquímica/Mate-
rialestermoeléctricos/Miracómoesunacélula/Moléculasordenadas/Motor
homopolar/Motorygenerador(todoenuno)/Movimientosocularesdurantela
lectura/Movimientossorprendentes/Muñecafumadora/Murotrombe/Nuevas
aplicacionesartísticasconpinturaenspray/Nuevosmaterialesparaelarte/Ojea
tuojo/Osciladoresacoplados/Óvulosyespermatozoidesvistosalmicroscopio
/Oyendoalrevés/Photocall.Científicoporundía/Pintaalritmodelamúsica/
Prevencióndeenfermedadesdetransmisiónsexual/Prevenciónderiesgocar-
diovascular/Proyectosaudiovisualesconanimaciónen3D/Proyectosdefuturos
ingenierosenInformática/¿Quéesesodelascienciassocialesyparaquésirven?
/¿Quéeslasociología?/¿Quéestudianlossociólogosmurcianos?/¿Quéno
vemosdenuestrosdispositivoselectrónicos?/¿Quépuedehacertufarmacéuti-
coporti?DescubrelosSPDs./¿QuésabesdelaRegióndeMurcia?/¿Quéves
aquí?¡Imaginaciónsociológicaalpoder!/REPBIOTECH:¿sepuedemejorarla
fecundaciónenellaboratorio?/Revisióndebotiquines/Robots:pinturaycollages
paraniños/Tallerdefísica:ellevitadormagnético,¡ymuchomás!/Tallerdefor-
mulaciónmagistral/Taller“mifarmacéuticomecuida”/Tallersobrealcoholismo
/Tallersobrelossentidos/Tengobajavisión/Visiónsolidaria/Visitasguiadasal
ServiciodeApoyoalaInvestigación.UMU
UNIVERSIDADPOLITÉCNICADECARTAGENA
AsociaciónIEEE:Robóticayelectrónicaparaniños/¿Cómoregamosnuestros
jardines?/Conservacióndelabiodiversidad/Cultivohidropónicodomésticoyen
bandejas/¿Dedóndevieneelaguaquebebemos?EmbalsedelTaibilla/Defensa
electromagnéticacaseracontradronesinoportunos/Elsignificadodeloscolores
ylasmarcas/EndirectodesdelaSeCyT/EquipoMOTOUPCT-MotoStudent/
EquipoUPCTDroneTeam/EquipoUPCTRacingTeam/EquipoUPCTSolarTeam
/Funcionamientodeunenvaseactivo/Gestióndelagua/IntroducciónalInternet
delasCosasylasSmartCities/Lafísicadelaingeniería/Lasmatemáticasyla
ingeniería/Losáridosylostúneles/Losenemigosdelasplagas/Magiacien-
tífica/Maquetasdesistemasdegeneracióndeenergíaeléctrica/Observación
astronómicayelectromagnéticaespacial/Optimizacióndelapolinizaciónde
cultivos/¿Porquélosríosnosonrectos?/Prevenirconstruyendo/Recuperación
yconservacióndelagallinamurciana/Realidadaumentadaydiseñogenerativo
enarquitectura/Riegolocalizado-Energíasrenovables/Robothumanoidesobre
laplataformaoruga/RobotscontecnologíaLEGOMINDSTORMS/Sembrado-
rahortícola/Tallerdetorresypuentes/Tecnologíadelaedicióndegenomas/
UPCT-Bloopbusters:cazadoresdegazapostecnológicos/UPCTMakers:Escaneo
3Dyrobots/UPCTMakers:impresión3Dypensamientocomputacional/Wifitic-
kets:compartirlaredWi-Fiesfácil
RAÚLMARTÍNEZ,artistadelachatarraycreadordeespectacularesbestiasme-
cánicasapartirdematerialesdereciclajecomomotoresdeparabrisasdecoche
ohierrosdedesguace,nossorprendeconundesfile-exhibiciónde4animalesau-
tómatas,alolargodelJardíndeElMalecón.Losanimalesmecánicoscaminarán,
semoveráneinteractuaránconlosviandantes.Sábado12,de11:30h.a13:30h./
Domingo13,de11:30h.a13:30h.
EXHIBICIÓN“DEAUTÓMATAS”
Laexposicióneselresultadodelproyectodeinvestigación‘Migracionescontempo-
ráneas’financiadoporlaFundaciónSéneca,yquedesarrollanenlaUPCTMarcos
RosSempereyFernandoMiguelGarcíaMartín.Lamuestradaaconocerlatrans-
formaciónespontánea,silenciosaperoinexorabledelaHuertadeMurciadesdeque
existendatoseimágenesfiablesparatrabajar,estoes,desdeelprimervueloortofo-
tográficodeRuizdeAldaen1929.
EXPOSICIÓN“5PALMOS”

7. PLAZALÚDICA/Áreadejuegosdeingeniodegrantamañoyacertijosmatemáticos,
paratodalafamilia.DurantetodalaSeCyT.Hastallenaraforo.
COCINAKIDS/Talleresdecocinainfantilenlosquenosdivertiremosmientrastra-
tamostemasdehigienealimentaria,alimentaciónsaludable,equilibradaynutrición.
Inscripcionesenlaweb.Sábado12,alas12:30h.Paraniñosde4a6años,Sábado
12,alas17:15h.Paraniñosde7a12años.
COCINANDOLACIENCIA/Talleresdecocinacientíficaenlosquedescubriremoslos
procesosquímicosquetienenlugardurantelapreparacióndelosalimentos.
Paraniñosentre6y10años.Inscripcionesenlaweb.Sábado12,alas11:10h./
Domingo13,alas11:10h.
DISFRUTANDOLAROBÓTICA/Tallerlúdicoydemostrativoenelqueinteraccionare-
mosdirectamenteconprototiposyrobots.Inscripcionesenlaweb.Viernes11,alas
17:10h.Paraniñosentre8y14años/Viernes11,alas19:45h.Paraniñosentre8
y14años/Sábado12,alas18:30h.Paramenoresde7añosacompañadosporun
adulto/Domingo13,alas11:20h.Paraniñosentre8y14años.
PRINCIPIOSDELAPROGRAMACIÓNPARANIÑOS/Tallerprácticodeintroducción
alaprogramaciónconcode.org.Paraniñosde6a9años.Inscripcionesenlaweb.
Viernes11,alas17:00h./Sábado12,alas11:20h./Sábado12,alas17:05h./Sába-
do12,alas20:00h.
DEBUENAONDA/Tallerexperimentalydemostrativosobredistintostiposdeondasy
energíasrenovables.Paraniñosentre6y12años.Inscripcionesenlaweb.Viernes
11,alas18:20h./Sábado12,alas12:45h./Sábado12,alas19:45h./Domingo13,
alas11:20h.
SHOWS“ENELESCENARIO”
TALLERESSÉNECA
“JÓVENESCIENTÍFICOS”
CONSTRUYETUPROPIOAUTÓMATACONFERROLUAR/Ferroluarnosguiaráenla
construcciónconmaterialdereciclajedeunpequeñoautómataconmovimientomecá-
nicoquepodrásllevarteacasa.20niñosportaller,de12a16años.Inscripcionesen
lawebViernes11,de18:30h.a20:30h./Sábado12,de11:30h.a13:30h./Sábado
12,de17:30h.a19:30h./Domingo13,de11:30h.a13:30h.
PINTANDOCONCHOCOLATE/Tallerdecreaciónlibredeobraspictóricas,utilizando
elchocolatecomotécnica.Inscripcionesenlaweb.Viernes11,alas17:20h.Parani-
ñosde6a10años/Viernes11,alas20:00h.Parachicosde11a15años/Sábado
12,alas18:40h.Paraniñosde6a10años/Domingo13,alas12:30h.Parachicos
de11a15años.
¿PORQUÉVUELANLOSAVIONES?/Introduccióndivulgativadelateoríadela
sustentaciónconproyecciónaudiovisual.Aprenderemosporquévuelanlosavionesa
travésdelaconstruccióndeunmodelocontécnicasdepapiroflexia.Inscripcionesen
laweb./Viernes11,alas18:45h.Paraniñosmayoresde7años/Sábado12,alas
20:10h.Paraniñosmayoresde7años.
COCINANDOLACIENCIA,CONJUANLUISBUITRAGO/Repasosobrelacomposi-
ción,característicasyutilidadesdealgunosalimentosoingredientesutilizadosenlaco-
cina:elcolordelaremolachayelpH;lacomposicióndelhuevo,lacáscarayelvinagre;
ladesnaturalizacióndelasproteínas;lalevadurayelaguaenglobo;losgasificantesen
bizcochos;aguayaceite:mahonesa;lasclarasapuntodenieveenunbizcocho;las
capasdelhojaldre.Sábado12,de17:30h.a18:30h.
SIENTEELPODERDELAFUERZA,CONDAVIDMESEGUER/Animaciónexperi-
mentalenlaqueelpúblicoaprendeyparticipaenlaejecucióndeextrañosysorpren-
dentesexperimentoscuyoobjetivoesdesvelarlaexistenciadelasmisteriosasfuerzas
quegobiernanlanaturaleza(lagravedad,laelectrostática,lacentrífuga,elrozamiento,
etc).EmularemosproezasdeNewton,Maxwell,Galileoydemostraremoscómolafuer-
zadeterminaelmundoquenosrodea.Viernes11,alas11:00h.y12:00h.Sábado12,a
las12:00h.y13:00h.Domingo13,alas12:00h.y13:00h.
UPCTBLOOPBUSTERS–CAZADORESDEGAZAPOSTECNOLÓGICOS/Conla
ayudadeunequipomultidisciplinardeinvestigadoresdelaUPCTaficionadosalcine,
comprobaremoslafiabilidadcientíficadelosaspectostecnológicosquesemuestran
enpelículasdecienciaficción.Viernes11alas19:00h.Sábado12,alas19:45h.
¡FÍSICARECREATIVAAESCENA!,CONRAFAELGARCÍAMOLINA/Experimentosvis-
tosos,espectacularesydivertidos,idealesparapasarunratoagradableconlafísicaen
unambientedistendidoyencompañíadefamiliaresyamigos.Sábado12,alas19:00h.

8. PlanoSituación/
JARDÍNBOTÁNICODEELMALECÓN
0FundaciónSéneca/1y2FundaciónIntegra/3y4InstitutoMurcianodeInvestigaciónyDesarrolloAgrario
yAlimentario–IMIDA/5y6CSIC-CentrodeEdafologíayBiologíaAplicadadelSegura(CEBAS)/7Hospital
UniversitarioVirgendelaArrixaca/8y9UniversidaddeMurcia/10y11UniversidadPolitécnicadeCartagena
/12y13IESFloridablancadeMurcia/14y15IESJuandelaCiervadeTotana/16ColegioOficialyAsocia-
cióndeQuímicosdeMurcia/17,18,19y20UniversidaddeMurcia/21,22,23y24UniversidadPolitécnica
deCartagena/25,26,27y28UCAMUniversidadCatólicadeMurcia/29,30,31,32UniversidaddeMurcia/
33DirecciónGeneraldeEnergía,ActividadIndustrialyMinera/34UCAMUniversidadCatólicadeMurcia/35
ESCENARIO/36,37,38y39UniversidadPolitécnicadeCartagena/40,41,42y43UniversidaddeMurcia/
44,45,46y47UCAMUniversidadCatólicadeMurcia/48FundaciónTelefónica/49IESFranciscodeGoyade
MolinadeSegura/50ColegioAntoniodeNebrija/51AgrupaciónAstronómicadelaRegióndeMurcia/52,53y
54IESSierradeCarrascoydeElPalmar/55PlanetarioI/56PlanetarioII/57,58y59UniversidaddeMurcia
/60CentrodeEstudiosdelPróximoOrienteylaAntigüedadTardía–CEPOAT/61BiotecMur/62MuseodeArte
IbéricoElCigarralejodeMula/63PatrimonioInteligente/64DirecciónGeneraldeSimplificacióndelaActividad
EmpresarialyEconomíaDigital/65CentroEuropeodeEmpresaseInnovacióndeMurcia–CEEIM/66Instituto
deFomentodelaRegióndeMurcia/67CentroTecnológicodelMetal–CITEM/68CentroTecnológicoNaval
ydelMar–CITEM/69CETEM–CONIUN/70AgenciaEstataldeMeteorologíaAEMET/71FERROLUAR/72
ArchivoGeneraldelaRegióndeMurcia/73y74UCAMUniversidadCatólicadeMurcia/75y76Universidad
PolitécnicadeCartagena/77y78CSIC-InstitutodeCienciasdelMaryObraSocialLaCaixa/79Exposición5
palmos1929–2015/80y81IESSaavedraFajardodeMurcia/82IESAlfonsoEscámezdeÁguilas/83Instituto
EspañoldeOceanografía(IEO).CentroOceanográficodeMurcia/84y85MediosdeComunicación.

9. www.fseneca.es/secyt16
@FundacionSeneca
#Secyt16
Participan /
Colabora /
Agencia Estatal de Meteorología (AEMET). Delegación Territorial en la Región de Murcia / Agrupación As-
tronómica de la Región de Murcia / Archivo General de la Región de Murcia / Armada Española / Asociación
de Amigos del Jardín Botánico de El Malecón / BiotecMur / Cadena COPE / Cartagena Puerto de Culturas
/ Centro de Cualificación Turística de la Región de Murcia / Centro de Estudios del Próximo Oriente y la
Antigüedad Tardía – CEPOAT / Centro Europeo de Empresas e Innovación de Murcia – CEEIM / Centro /
Tecnológico del Metal CITEM / Centro Tecnológico del Mueble y la Madera CONIUN / Centro Tecnológico /
Naval y del Mar CITEM / Cocinakids / Colegio Antonio de Nebrija de Cabezo de Torres / Colegio y Asocia-
ción de Químicos de Murcia / Convientoafavor / CSIC - Centro de Edafología y Biología Aplicada del Se-
gura (CEBAS) / CSIC - Instituto de Ciencias del Mar y Obra Social La Caixa / Dirección General de Energía,
Actividad Industrial y Minera / Dirección General de Simplificación de la Actividad Empresarial y Economía
Digital / Educa Ciencia / Ferroluar / Fundación Integra / Fundación Telefónica / Hospital Universitario Virgen
de la Arrixaca / IES Alfonso Escámez de Águilas / IES Floridablanca de Murcia / IES Francisco de Goya
de Molina de Segura / IES Juan de la Cierva y Codorniú de Totana / IES Saavedra Fajardo de Murcia /
IES Sierra de Carrascoy de El Palmar / Instituto de Fomento de la Región de Murcia / Instituto Español de
Oceanografía. Centro Oceanográfico de Murcia / Instituto Murciano de Investigación y Desarrollo Agrario y
Alimentario – IMIDA / Museo Arqueológico Municipal de Cartagena / Museo de Arte Ibérico El Cigarralejo
de Mula / Museo de Bellas Artes de Murcia / Museo de la Ciencia y el Agua / Museo del Teatro Romano
de Cartagena /Patrimonio Inteligente (ARQUEOWEB) / ROBU / UCAM Universidad Católica de Murcia /
Universidad de Murcia / Universidad Politécnica de Cartagena.
Organiza /