El documento presenta un resumen de una presentación sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje y el uso de las TIC en la educación superior. Define el proceso de enseñanza-aprendizaje como una relación dialéctica entre profesor y estudiante. Explica que las TIC permiten mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje. Presenta el modelo pedagógico aplicado en la carrera, el cual coloca al estudiante en el centro y se caracteriza por la flexibilidad, personalización, interacción y

1. Segunda Presentación
Campos de investigación y
aplicación de las NTIC en el
proceso de enseñanza
aprendizaje
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Presentado por: Marixia Barsallo

2. ¿Qué es un proceso de enseñanza aprendizaje-?
Se define "el movimiento de la actividad cognoscitiva de los
alumnos bajo la dirección del maestro, hacia el dominio de
los conocimientos, las habilidades, los hábitos y la
formación de una concepción científica del mundo". Se
considera que en este proceso existe una relación dialéctica
entre profesor y estudiante, los cuales se diferencian por
sus funciones; el profesor debe estimular, dirigir y controlar
el aprendizaje de manera tal que el alumno sea participante
activo, consciente en dicho proceso, o sea, "enseñar" y la
actividad del alumno es "aprender".
Presentado por: Marixia Barsallo 2

3. Explique que son las TIC en la
educación superior?
La Educación Superior siempre ha estado al
margen del uso de tecnología en pro de
mejorar la calidad del proceso de Enseñanza y
Aprendizaje. Con el desarrollo vertiginoso en
las últimas décadas de la informática y con
ella la aparición y utilización de las TIC en
todas las esferas de la sociedad actual.
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Presentado por: Marixia Barsallo

4. Presente el modelo pedagógico se ha
aplicado en su carrera
Modelos Pedagógicos
Esto nos permitirá apreciar porqué existen y porqué es importante la consideración
de los
modelos, que en esencia organizan, acorde su base teórica, de una u otra manera
los procesos
Implícitos en cada una de las etapas del diseño pedagógico.
Modelos tecnológicos
Los modelos tecnológicos se han reconocido como muy cercanos a la Educación a
Distancia.
Esto porque son compatibles con la necesidad de masificar el acceso a la
educación y la
democratización de la misma.
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5. 4- Escriba las características de dicho
modelo.
El Modelo pedagógico de la nueva oferta de educación
superior en la modalidad abierta y a distancia coloca
al (a la) alumno(a) en el centro del proceso educativo y
se caracteriza por:
La flexibilidad
La personalización
La interacción
La cooperación
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6. 5- Ustedes como grupo las TIC los han
impactado? Explique
La verdad si, porque realmente las
tecnologías en el aprendizaje han
avanzado bastante y siguen surgiendo
más y cada vez más en la vida cotidiana
Presentado por: Marixia
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Barsallo

7. 6- Campos que se pueden
investigar en las NTIC
campos de la educación, la ciencia y la
tecnología, la cultura y la comunicación.
..... Se reconoce que el uso de las TIC en
educación puede ampliar el acceso a ..... i)
investigar y documentar los propósitos de
las políticas nacionales.
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