La enseñanza basada en actividades colaborativas virtuales. Elaborado por Mapis Tuñón y Bergis García de la UDELAS

1. HERRAMIENTAS
COLABORATIVAS VIRTUALES
Elaborado por: Mapis Tuñón
Bergis García

2. La tecnología educativa se trata de la utilización de
dispositivos tecnológicos para propósitos educativos. En
la actualidad, muchos de nuestros centros educativos
cuentan con internet, computadoras, pizarrones
digitales, equipo de robótica, facilitando el uso de estas
y de aplicaciones para el conocimiento de docentes y
estudiantes que les permite organizar clases y tareas;
adaptando así los métodos educativos a la era digital,
donde existe un mayor número de recursos de
enseñanza y aprendizaje tanto para maestros como para
alumnos.
Tecnología Educativa y su Papel en el Logro
de los Fines de la Educación

3. Tecnología
Educativa y su
Papel en el
Logro de los
Fines de la
Educación

4. La Tecnología Educativa en el Marco de la
Didáctica
En un trabajo de Cabero (2001) se apunta que la
Tecnología Educativa ha pasado por diferentes
momentos históricos y en ellos han influido de una
manera importante. Entre las influencias se
encuentran las que llegaron desde el campo de la
Didáctica, desde el campo de la psicología
(conductismo, cognitivismo,..) o desde el mundo
de la comunicación.

5. La Tecnología
Educativa en el
Marco de la
Didáctica

6. Una estrategia didáctica “es el conjunto de procedimientos,
apoyados en técnicas de enseñanza, que tienen por objeto
llevar a buen término la acción didáctica, es decir, alcanzar
los objetivos de aprendizaje”
se asume la tecnología educativa como un eje integrador, por
lo cual sirven como recursos para construir ambientes de
aprendizaje que permitan el construir estrategias,
actividades, contenidos y materiales didácticos; coadyuvar en
el desarrollo de proyectos de aprendizajes basados en las
intencionalidades educativas.
La Tecnología Educativa y
Estrategias Didácticas

7. La tecnología
Educativa y
Estrategias
Didácticas

8. Resumen Bergis García
Aunque a muchas personas les gusta confiar en los métodos tradicionales de enseñanza,
las posibilidades que se abren cuando la tecnología se lleva al salón de clases son
infinitas. Por un lado, el acceso a la educación se ha ampliado significativamente como
resultado, incluyendo una amplia gama de estilos de aprendizaje y opciones de
titulación.
Para utilizar realmente estas herramientas, los profesores deben preguntarse por qué
los estudiantes quieren la tecnología en el aula, no sólo por qué la necesitan.
Definitivamente puede ayudar a los profesionales de la educación en el seguimiento del
desarrollo individual y la planificación de lecciones innovadoras. Pero los estudiantes
que aprenden a través de la tecnología pueden crear un conjunto de habilidades que les
ayudarán a lo largo de sus propias carreras futuras.

9. Resumen Mapis Tuñón
Partimos del hecho que el objetivo de la tecnología educativa es mejorar el proceso de
enseñanza-aprendizaje, y así podemos concluir que en los fines de la educación nuestros
formadores tienen una idea clara de las necesidades que se deben suplir en la sociedad donde se
educa, y como parte de las finalidades están la educación en valores, el desarrollo de personalidad
y de sus habilidades, ya que el desarrollo de su creatividad y su propia personalidad forman parte
de la educación. Las herramientas e instrumentos de la tecnología educativa permiten crear
materiales didácticos.
Entendemos que la tecnología no es para reemplazar al docente sino para brindarle opciones con
las que puede mejorar la calidad de enseñanza dentro del marco de la Didáctica, por lo cual no
solo se prepara al estudiantado, sino que también se capacita al docente como parte de la
integración en el Currículo.
Los jóvenes hoy en día nacen perteneciendo a una era digital en constante cambios y avances, por
lo que es de suma importancia revisar constantemente guías y planes de estudio, mantenerse
actualizado.

10. Aportes
Hoy en día los más jóvenes se caracterizan por pertenecer a la generación de
los nativos digitales, esa parte de la población que nació después de la
invención del internet. Es por eso que incorporar la tecnología a la educación
aporta una serie de beneficios que ayudan a mejorar la eficiencia y la
productividad en el aula, así como aumentar el interés de los niños y
adolescentes en las actividades académicas.
Internet y el acceso a dispositivos móviles cada vez más intuitivos ha puesto
un cambio de paradigma en el uso de la tecnología. Ese cambio también se
evidencia en el ámbito de la educación, en el que cada vez más cosas se
pueden hacer, aprovechando la red y sus posibilidades, tanto en el aula de
clases como fuera de ella.

11. “Toda la tecnología tiende a crear un
nuevo entorno humano, es el
momento adecuado para que nuestros
estudiantes puedan crear procesos
activos y así dejar en el pasado la
pasividad de nuestros currículos
actuales”
Autor: Herbert Marshall