3. INTRODUCCION
la selección de contenidos en la educación tecnologica plantea una
gran cantidad de temas por lo que se hace imposible abordarlos
todos, es por ello que se plantean criterios para la selección de los
mismos. resaltando que en cualquiera de ellos se debe abordar la
problemática de la tecnologia.
4. Los siguientes contenidos han sido
seleccionados teniendo en cuenta alguno de los
desempeños de cada componente de las
orientaciones generales para la educación en
tecnología.
5. naturaleza y
evolución de la
tecnología
apropiación y uso de la
tecnología
solución de problemas con
tecnología
tecnología y sociedad
Artefactos
Materias primas y
materiales
Análisis de objetos
tecnológicos
Uso de materiales y sus efectos en la
vida humana
Herramientas
Procedimientos de
fabricación
Proyecto tecnológico Consecuencias ambientales del uso
de algunos productos y artefactos
Procesos
Símbolos y señales
cotidianas
Innovación tecnológica Reciclaje de artefactos en desuso
Fuentes y tipos de
energía
El computador Soluciones tecnológicas Ciclo de vida de algunos productos
tecno- lógicos
Sistemas
Tecnologías de la In-
formación y la
Comunicación
Diseño y construcción de
prototipos
Transformación de recursos
naturales en productos tecnológicos
Inventos
transcendentales
para la sociedad
Elementos de protección y
normas de seguridad
Uso de registros, textos,
diagramas, figuras, planos,
maque- tas y modelos
Influencia de las TIC en la cultura y
sociedad
6. conclusion
Es muy importante la selección de contenidos a la hora de
abordar areas de tecnologia. debemos tener en cuenta que
para resultados exitosos la apinion de los alumnos es muy
importante para su fortalecimiento
