Investigacion cientifica

1. Introducción a la
investigación
científica

2. Temas a tratar
• La investigación científica: ¿Qué es y por qué investigar?
• ¿Cómo surgela investigación?
• La teoría y el método científico en la
investigación.

3. La investigación
científica
https://www.youtube.com/watch?v=22LSizF
Omyg

4. Investigar
Investigar viene de dos voces latinas: in = en; y vestigare = hallar, adquirir, seguir
vestigios.
“Investigar, dice el diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, es hacer
diligencias para descubrir algo.”
“Investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que
permite descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes, en cualquier campo
del conocimiento
El verbo investigar tiene varios sinónimos: averiguar, ensayar, estudiar, examinar, explorar,
experimentar, indagar, informarse, inquirir, inspeccionar, descubrir, preguntar, perfeccionar,
sondear, resolver. Sin embargo, no todos estos sinónimos pueden ser empleados en la
investigación científica
La investigación no se satisface con la marcha normal de la vida y las cosas, sino que
necesita provocar los acontecimientos para que le hablen del “por qué” de las cosas. La
investigación es un conjunto estructurado de procedimientos teóricos, metodológicos y
técnicos que se emplean para conocer e interpretar los aspectos esenciales, las relaciones
fundamentales de un determinado objeto o fenómeno de la realidad.

5. ¿Qué sería entonces “investigar”?
También se puede decir que la “Investigación” es un proceso sistemático y organizado que
tiene por objeto funda-mental la búsqueda de conocimientos válidos y confiables sobre hechos
y fenómenos del hombre y del universo
El hecho de que haya un proceso NIEGA la posibilidad de que la investigación se relacione con
la inspiración. El proceso implica planeamiento y por ende un largo periodo de tiempo. Otra
característica de la investigación es que constituye un trabajo sistemático, lo que quiere decir
que tiene un determinado orden sin el cual no se podrá llegar a la solución deseada.
De estas características podemos deducir una definición más sencilla: Investigación es una
tarea sistemática y organizada mediante la cual se trata de hallar una respuesta a un
problema plantea- do y que aún no la tiene

6. Proceso de investigación
Percepción de la dificultad lo que constituye
el problema.
Identificación de la dificultad esto es el
análisis del problema.
Encontrar una posible respuesta: formular
una hipótesis.
Comprobar la hipótesis o sea hallar la
solución.
Verificación de la hipótesis

7. ¿Qué es el
“problema de
investigación”
Un problema es el conjunto de hechos o
circunstancias que dificultan la marcha de un
proceso normal, lo que puede crear una
situación angustiosa para una persona o un
grupo de personas, lo que incita a la búsqueda
de la solución adecuada correspondiente.
Todo problema comprende algunos elementos o
datos conocidos y otro u otros desconocidos,
llamados incógnitas. Resolver un problema es
encontrar los elementos desconocidos
valiéndose de la relación que tienen con los
elementos conocidos.

8. Selección del problema
• De la calidad del problema que se haya elegido, dependerá, en gran manera,
el éxito de su trabajo, mientras más claro e interesante se vea al problema,
hallará con mayor facilidad las actividades que deben cumplirse dentro de
cada etapa
• El primer trabajo del principiante debe ser el de aprender a reconocer y
definir un problema, es posible que esto le lleve algún tiempo, pero está
justificado, ya que, al comenzar bien el trabajo de investigación, todos los
demás pasos los verá claros y cuya tarea no implica mayor trabajo.
• ¿Cómo se localizan los problemas? ¿Qué condiciones los originan? John
Dewey respondió estas preguntas al sugerir que los problemas aparecen
cuando se encuentran dificultades. Algún hecho confunde o provoca molestias
a alguien; una inquietud corroe su tranquilidad de espíritu, hasta que después
de determinar con precisión qué es lo que le perturba, encuentra algún medio
para resolverlo”

9. Más fuentes de donde encontrar
problemas de investigación
• El intercambio de ideas.
• Las lecturas científicas.
• Las revistas de artículos especializados.
• El contacto con los medios donde se investiga.
• El examen de las experiencias.
• Las anotaciones de lecturas o cursos
• La adopción de puntos de vista críti- cos

10. Fuentes para hallar los problemas
• La profesión que uno ejerce es otra fuente para hallar los problemas, ya sea porque
entorpece su marcha, porque algo no está claro, por sus deseos de mejora- miento o para que
se constituya en una fuente de mayores ingresos.
• Frecuentemente cuando se ve que una persona tiene éxito en el negocio u ocupación se dice
que se debe a la suerte que le acompaña, pero en realidad no es así, sino más bien a que
antes de poner ese negocio investigó sobre la materia prima, el mercado y las necesidades
que siente la población. Es decir, INVESTIGÓ.
• Las discusiones son otra fuente de problemas de investigación. Generalmente cuando
hay discusión sobre cuestiones sociales o científicas es porque hay diferentes puntos de vista,
se diría que ambos tienen la razón, pero generalmente la razón está en un punto intermedio, lo
cual puede ser motivo de investigación.
• Otras fuentes son: El intercambio de ideas, especialmente en seminarios y simposios, donde
se exponen los trabajos que están realizando o los que se podrían realizar. La lectura
sistemática y continua de las publicaciones científicas. Existen muchas revistas especializadas
donde se publican los trabajos que se están realizando o las inquietudes que existen sobre tal
o cual problema

11. Partes del problema de
investigación
En concreto la descripción del
problema debe tener:
a. Antecedentes.
b. Descripción de la dificultad.
c. Pregunta concreta sobre lo que se
quiere investigar
Cuando se tiene la intención de realizar
una investigación, lo primero que debemos
considerar, es el tema en el cual queremos
hacer la investigación; de manera tal que,
al consultar la bibliografía, la opinión de
expertos y la revisión de artículos
científicos, nos proporcionen ideas mucho
más claras de la que podamos tener al
momento de seleccionar el tema.
Adicionalmente, el hecho de agrupar,
conjugar y organizar toda la información
que es de utilidad, nos va a conllevar a la
base fundamental de toda investigación,
como lo es, la Formulación del Problema.

13. Formulación de un problema
• El problema debe ser la descripción detallada de la dificultad
encontrada, si es necesario para la mejor comprensión, comenzando
por los antecedentes y terminando en una pregunta que corresponde a
la incógnita o incógnitas cuya respuesta se trata de hallar con la
investigación. Al terminar en pregunta el investigador mentalmente
puede adelantar una hipótesis aun cuando ésta no vaya a ser la de
trabajo, ayuda a ver si el problema está bien planteado. Si es que hay
dificultad en adelantar esta respuesta, o no se puede dar respuesta,
quiere decir que se necesita revisar el problema y la pregunta.
• El Planteamiento del problema, consiste en expresar en forma
coherente, precisa y concisa, una situación de un fenómeno observado
de la realidad, mediante la formulación de unos objetivos, el desarrollo
de las correspondientes preguntas de investigación; así como, la
justificación, la delimitación y la viabilidad del mismo.

14. Fuente: https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=aECBJK5ltX4

18. La característica formal más relevante
a considerar en la escritura:
• Durante todo el proceso de la investigación es necesario utilizar
un lenguaje sencillo claro y preciso, sin embargo cabe recalcar
que estas condiciones deben reunir especialmente el problema,
puesto que si hay ambigüedad en los términos, no solamente que
puede confundir al investigador, sino que dificultará la búsqueda
de la información adicional que se requerirá, y quien analice o lea
después, tendrá con mayor razón, esa dificultad de circunscribir el
problema de estudio y por ende toda la investigación.

19. Gracias