El documento presenta conceptos clave sobre cultura y psicología social. Define cultura como patrones de conducta adquiridos y transmitidos a través de símbolos que constituyen los logros distintivos de los grupos humanos. Explica que el ambiente físico genera oportunidades y restricciones de comportamiento. También cubre temas como territorialidad, espacio personal e invasión del territorio, y cómo factores ambientales como ruido, temperatura y decoración pueden ser estresantes o estimulantes.
Exposición realizada para el curso de Teoría Sociológica II, en la E.A.P. SOCIOLOGÍA de la prestigiosa UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SANCHEZ CARRIÓN - HUACHO.
La Percepción Social y la Cognición SocialRuba Kiwan
El análisis de cualquier comportamiento requiere prestar atención en primer lugar al proceso mediante el cual captamos los estímulos del ambiente. En el caso del comportamiento social estos estímulos son usualmente otras personas y su conducta. Y por otra parte, la Cognición social que estudia cómo comprendemos, recordamos y predecimos la conducta de otros, cómo elaboramos juicios e inferencias y cómo adoptamos decisiones en función de toda esa información.
El proceso de la comunicación
Principios, contextos, niveles, características y tipologias.
Primera parte.
Si deseas más información de mis cursos, conferencias y asesorías, puedes contactarme a gustavocarrasquilla@hotmail.com
Exposición realizada para el curso de Teoría Sociológica II, en la E.A.P. SOCIOLOGÍA de la prestigiosa UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SANCHEZ CARRIÓN - HUACHO.
La Percepción Social y la Cognición SocialRuba Kiwan
El análisis de cualquier comportamiento requiere prestar atención en primer lugar al proceso mediante el cual captamos los estímulos del ambiente. En el caso del comportamiento social estos estímulos son usualmente otras personas y su conducta. Y por otra parte, la Cognición social que estudia cómo comprendemos, recordamos y predecimos la conducta de otros, cómo elaboramos juicios e inferencias y cómo adoptamos decisiones en función de toda esa información.
El proceso de la comunicación
Principios, contextos, niveles, características y tipologias.
Primera parte.
Si deseas más información de mis cursos, conferencias y asesorías, puedes contactarme a gustavocarrasquilla@hotmail.com
Presentació de Elena Cossin i Maria Rodriguez, infermeres de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
Presentació de Isaac Sánchez Figueras, Yolanda Gómez Otero, Mª Carmen Domingo González, Jessica Carles Sanz i Mireia Macho Segura, infermers i infermeres de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
3. “Cultura es indiscutiblemente el
término más escurridizo,
además de general, dentro del
fluido vocabulario de las
Ciencias Sociales” Jahoda
4. Conceptos
• La cultura consiste en patrones, explícitos o
implícitos, de y para la conducta adquiridos y
transmitidos mediante símbolos,
constituyendo el logro distintivo de los grupos
humanos, incluyendo su representación en
artefactos; el núcleo esencial de la cultura
consiste en ideas tradicionales —es decir,
derivadas y seleccionadas históricamente— y
en sus valores” Kroeber y Kluckhohn 1952
16. A. La relevancia del ambiente físico
• Puede afirmarse que el ambiente físico genera
oportunidades para determinados comportamientos
pero también que restringe o limita otros tantos.
Consiguientemente, los importantes cambios que
están ocurriendo en los entornos contemporáneos
ofrecen nuevas oportunidades de acción junto con
ciertas restricciones.
1. Factor ambiental y sociedad
contemporánea:
Ejemplo: Telecomincaciones, Textos
Virtuales
17. A. La relevancia del ambiente físico
• Se deben explicar las acciones del hombre a partir del hecho
de que percibe caminos y medios particulares para descargar
determinadas tensiones. Al individuo le atraen las actividades
que ve como medios de liberar su tensión (Estimulante); para
él, tienen valencia positiva, y experimenta una fuerza que lo
impulsa a realizarlas. Otras actividades tienen el efecto
opuesto (Estresor): el individuo encuentra en ellas la
posibilidad de aumentos de tensión; se dice que tienen
valencia negativa y que generan fuerzas repulsivas.
2. El espacio vital y la Teoría del campo:
Ejemplo: Comida, Diversión, Oscuridad, Sucio
18. B. Territorialidad
1. Privacidad
• En ocasiones deseamos estar solos, incluso
podemos expresar que no nos molesten, bien
porque debemos concentrarnos en la preparación
de algún trabajo importante o simplemente para
pensar en nuestras cosas. Deseamos privacidad.
Igualmente no es de nuestro agrado que ciertas
personas sepan ciertas cosas de nosotros.
2. Hacinamiento
• Se refiere a la experiencia psicológica fruto del
desequilibrio entre la excedente demanda de
espacio de la persona y el insuficientemente
disponible
19. B. Territorialidad
3. Tipos de territorios
Territorios primarios: Se trata
de espacios con suficiente
importancia psicológica para
sus ocupantes, por lo que se
consideran centrales,
percibidos como algo propio
y su invasión es una cuestión
grave
Territorios Secundarios: Se
trata de espacios con
suficiente importancia
psicológica para sus
ocupantes, por lo que se
consideran centrales,
percibidos como algo propio
y su invasión es una cuestión
grave
Territorios Publicos: Se trata
de áreas abiertas a todos
aquellos usuarios bien
considerados por la
comunidad, quienes tienen el
mismo derecho a ocuparlos
excepto cuando se indica lo
contrario, bien por alguna
razón discriminatoria o por
alguna conducta inaceptable
20. B. Territorialidad
4. Invasión de Territorio
La invasión del territorio más obvia consiste en entrar físicamente en
éste con la intención de arrebatar a su principal ocupante su control.
Cuando la finalidad de control no es tan directa y el carácter de la
incursión es más temporal, se habla de violación del territorio
Contaminar el territorio de alguien, lo que en ocasiones provoca
males mayores
21. C. Espacio personal y conducta social
Generalidades:
• Es el área que los individuos mantienen alrededor
de sí mismos en la que los otros no pueden
irrumpir sin provocar incomodidad
Varían según:
• Características de la Persona: Edad, Sexo,
• Relación Social: Cercana con amigos, lejana con
desconocidos
22. C. Espacio personal y conducta social
2. Distancia interpersonal
• Distancia íntima: en su fase cercana, corresponde a dos partes
que se hallan en contacto físico.
• Distancia personal: la fase cercana (45 a 65 centímetros) es
usada por los amigos íntimos o por una pareja cuando conversa
• Distancia social: su fase cercana (1,20 a 2 metros) se caracteriza
porque en ella la relación llega a adquirir un matiz más
impersonal
• Distancia pública: en las relaciones de tipo impersonal, se
mantiene esta distancia que, en su fase cercana va de 3,5 a 7
metros
23. D. Factores ambientales estresantes y
conducta social
Condiciones atmosféricas
Ruido Ambiental
Temperatura
Decoración (Colores y Formas)
26. Preguntas
• Identifique los diferentes elementos y/o
involucrados en el tema (Pensamiento
Sistémico)
• Identificar los aspectos objetos y subjetivos
del tema
• Identificar que factores ambientales estimulan
o estresan en el tema