Este documento presenta una actividad de aprendizaje sobre el análisis de las características y problemáticas del espacio geográfico de una comunidad para promover un uso sostenible de los recursos y el bienestar de la comunidad. Se pide al estudiante identificar información sobre las actividades económicas, recursos y problemas de la comunidad a través de textos y encuestas. También se presenta un diálogo entre Jaime y su tío Pablo, quien decidió ser guía turístico después de analizar los recursos de su comunidad en la

1. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 10
¡Construyamos un país para todas y todos!
ÁREA: _________________ Fecha: __/___/____
Actividad: 1 Las oportunidades para el progreso en mi comunidad
(parte 1)
15 11 2021
DÍA: ___
1
❖ ¿Qué a prenderás con esta actividad?
❖ ¿Qué debo hacer para lograrlo?
Debo ser capaz de:
➢ Analizar información de textos sobre las actividades económicas y el uso
responsable de los recursos naturales, para el bienestar y el progreso de la
comunidad.
➢ Establecer comparaciones entre valores de compra, venta y ganancia en los
intercambios comerciales, en situaciones cotidianas.
➢ Identificar información sobre las características del espacio geográfico, los
recursos y las problemáticas.
➢ Elaborar una encuesta mediante la cual se identifiquen los problemas y las
necesidades de la comunidad, redactar las preguntas considerando el propósito
comunicativo y hacer un uso correcto de recursos ortográficos y gramaticales.
Aprenderás a analizar las características y problemáticas del espacio
geográfico, para promover un aprovechamiento sostenible de los
recursos que favorezca el bienestar y el progreso de la comunidad.
Semana 33 Personal Social
Jaime tiene mucho interés en saber cómo él podría aportar al
progreso de su familia. Por eso, al ver que su tío Pablo tiene mucho
trabajo como guía de turismo, le ha preguntado:
➢ ¿Cómo decidiste ser guía de turismo?
➢ ¿Cómo supiste que tu decisión aportaría al progreso de tu familia
y comunidad?
Pablo le contó que tomó esta decisión cuando en la
escuela le pidieron que escribiera cómo era el lugar
donde vivía y a qué se dedicaba su familia. Al respecto,
él recuerda que escribió este texto:
❖ Lee con mucho detenimiento…

2. Lee con mucha atención el texto que escribió Pablo:
A partir de lo leído, responde las siguientes preguntas:
➢ ¿En qué lugar del país vive Pablo?
➢ ¿A qué actividades se dedicaba la familia de Pablo?
➢ ¿De qué manera la familia de Pablo aprovechaba los recursos que tenían?
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4. ¿Qué información
nos brindan los
elementos del
mapa?
¿Qué actividad
económica se realiza
en tu región?
¿Existen otros
recursos naturales
en tu región que no
están en el mapa?
Menciónalos.
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❖ A partir de lo observado, responde las siguientes preguntas en el cuadro

5. Estrategia
El libro

6. Partes de un Libro

7. ➢ Ahora Tu, busca un libro en tu casa y dibújalo señalando las partes que
tiene tu libro y escribe un resumen general de que se trata tu libro.
➢ Resumen general del contenido del libro.
Autor:________________________________________________
Titulo:________________________________________________
Editorial y Fecha de Impresión______________________________
Lugar de publicación:______________________________________
Resumen:______________________________________________
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