Este documento resume conceptos clave sobre los sentidos y la percepción. Explica que la sensación es la respuesta directa a los estímulos sensoriales, y describe umbrales sensitivos como el absoluto y el diferencial. También cubre leyes como la de Weber sobre la proporcionalidad de los estímulos, y conceptos como percepción subliminal. Resume los sistemas sensoriales como la visión, el oído, el tacto, el gusto y el olfato. Finalmente, explica teorías de la percepción como la Gestalt y fact

1. © Prentice Hall, 1999

2. SENSACIÓN
sensación:Las sensaciones
son la respuesta directa e
inmediata a una estimulación
de los órganos sensoriales

3. UMBRALES SENSITIVOS
umbral absoluto: es la estimulación
mínima que se requiere para detectar
un estímulo en particular. El 50% del
tiempo.
umbral diferencial (umbral apenas
perceptible): es la diferencia mínima
que existe entre dos estímulos que
podemos detectar. El 50% del tiempo
aumenta con la magnitud del estímulo.

4. LEY DE WEBER
 La ley de Weber dice que todo estímulo requiere
ser aumentado en una proporción constante de
su magnitud, para que se perciba un cambio de
sensación

5. PERCEPCIÓN SUBLIMINAL
 definición: por debajo del umbral
 Podemos procesar cierta información a partir de
estímulos muy débiles como para ser
reconocidos.
 Efecto de la estimulación subliminal: un sutil y
fugaz efecto en el pensamiento

6. SISTEMA DE LA
VISIÓN

7. Bastones Conos
Receptores: bastones y conos
• 120 millones
• periféricos
• sensibilidad
• visión
nocturna
• 8 millones
• centrales
• agudeza
• visión del
color

8. CONDUCCIÓN AL LÓBULO OCCIPITAL

9. CONDUCCIÓN DEL OJO A LA CORTEZA
VISUAL
luz
foto-
receptores
células
bipolares
células
ganglionares
LGN
corteza
visual

10. 2 TIPOS DE ADAPTACIÓN
adaptación a la oscuridad: mayor
sensibilidad de bastones y conos en
la oscuridad
— por ejemplo: entrar a una
habitación obscura
adaptación a la luz: menor
sensibilidad de bastones y conos en
la luz brillante
— por ejemplo: despertar en la
noche y encender una luz brillante

11. PROPIEDADES DEL COLOR
 matiz: experiencia subjetiva del “color”
 saturación (pureza): vivacidad o riqueza de un
matiz
 claridad: intensidad de la luz

12. TEORÍAS DE LA VISIÓN DEL
COLOR
Teoría tricromática
Teoría del proceso
oponente

13. TEORÍA TRICROMÁTICA
 Existen tres tipos de conos: rojos,
verdesy azules.
 Los colores que vemos son el resultado de la
combinación de la diferente cantidad de luz
absorbida por los tres tipos de conos.

14. TEORÍA TRICROMÁTICA
 Esta teoría sólo explica la forma en que los conos
transmiten el color.
 La teoría tricromática explica algunos tipos de ceguera a
los colores.

15. 2 TIPOS DE CEGUERA A LOS
COLORES
 monocromáticos: personas que son completamente
ciegas a los colores
 dicromáticos: personas que son ciegas al rojo-verde o al
amarillo-azul

16. TEORÍA DEL PROCESO
OPONENTE
 Las células ganglionares sensibles a los colores están
acomodadas en células opuestas: rojo-verde, amarillo-
azul, negro-blanco (claridad).

17. TEORÍA DEL PROCESO
OPONENTE
 La activación de un cono (a nivel retinal) inhibe a otro
cono.
 Esta teoría explica la visión a color a nivel de las células
ganglionares.

18. EL OÍDO

19. LA EXPERIENCIA DE ESCUCHAR EL SONIDO
 tono: es la frecuencia de vibraciones sonoras que da
como resultado un tono más alto/más bajo
 sobretonos: tonos que resultan de ondas sonoras que son
múltiplos del tono básico
 timbre: es la “textura” del sonido

20. UNIDADES DE MEDIDA DEL
SONIDO
 hertz (Hz): ciclos por segundo; se utiliza para
medir el tono
 decibel: unidad de medida para el volumen de
los sonidos

21. NIVEL DE DECIBELES PARA SONIDOS
COMUNES
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22. CONDUCCIÓN AUDITIVA
tímpano
oído
medio
ventana
oval
conducto
coclear
órgano de
Corti

23. CONDUCCIÓN AUDITIVA
órgano
de Corti
nervio
coclear
médula
colículo
inferior
núcleo
geniculado
intermedio
corteza
auditiva

24. TEORÍAS DEL OÍDO
teoría del lugar
teoría de la frecuencia

25. TEORÍA DEL LUGAR
 La vibración de la membrana basilar (B.M.) en distintos
lugares, da como resultado tonos/frecuencias diferentes.
 Cerca de la ventana oval (donde la B.M. es más delgada)
se presentan las frecuencias más altas. Las frecuencias
más bajas se presentan más lejos de la ventana oval.

26. TEORÍA DE LA FRECUENCIA
La velocidad de la vibración
determina el tono:
Mientras más rápida sea la
vibración, más alto será el tono.

27. ANOMALÍAS DEL OÍDO
Hiperacusia: Exceso de audición. Capacidad de percibir los
sonidos por encima del umbral del silencio.
Déficit de selectividad: Imposible reconocer cuando un
sonido aumenta o disminuye de tonalidad.
Hipoacusia: Pérdida auditiva generalizada en determinadas
frecuencias.
Latencia: Exceso de tiempo para percibir un estímulo.

28. El tacto
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29. SENSACIONES CUTÁNEAS
Los receptores en la piel proporcionan información
acerca de:
— tacto
— temperatura
— dolor

30. DOLOR
 Un sentido químico en el que se liberan ciertas
substancias químicas cuando se produce una
herida (daño a tejidos).
 Estas substancias activan los receptores del
dolor.

31.  permite a los organismos
percibir cualidades de
los objetos y medios
como
la presión, temperatura,
aspereza o suavidad.
 se halla principalmente
en la piel, órgano en el
que se encuentran
diferentes clases
de receptores
nerviosos que se
encargan de transformar
los distintos tipos
de estímulos del exterior
en información susceptib
le de ser interpretada
por el cerebro.
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32. El
Gusto
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33. LAS PAPILAS GUSTATIVAS
SON UNOS ÓRGANOS
SENSORIALES EXISTENTES EN
LA LENGUA QUE PERMITEN
PERCIBIR LOS SABORES;
ÉSTOS SE DIVIDEN EN DULCE,
SALADO, ÁCIDO, AMARGO
Y AGRIO, TAMBIÉN
CONOCIDA COMO
GLÁNDULA GUSTATIVA
POMARUS.
 Nuestras respuestas
emocionales al gusto son
innatas.
 Si perdemos el gusto en un lado
de la lengua el otro lado se
vuelve hipersensible para
compensar la perdida.
 No podemos saborear ni oler
algunos alimentos como la
grasa y vitaminas.

34. EL
OLFATO
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35.  EL OLFATO ES UN SENTIDO
QUÍMICO
ESTA CONSTITUIDO POR
EPITELIO OLFATORIO Y
LAMINA PROPIA (TEJIDO
CONECTIVO)
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36. © Prentice Hall, 1999
Cuando las moléculas de una
sustancia alcanzan nuestras células
receptoras situadas en la parte
superior de la cavidad nasal
percibimos el olor

37.  COMPARACIÓN DEL SENTIDO
DEL OLFATO HUMANO CON EL
DE LOS ANIMALES
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38.  LA SENSIBILIDAD AL OLOR SE
RELACIONA CON EL GÉNERO.
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39. DETECCION DE OLORES
COMUNES
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40. PERCEPCIÓN

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42. © Prentice Hall, 1999

43. PSICOLOGÍA DE LA GESTALT
(O PSICOLOGÍA DE LA FORMA)
ES UNA CORRIENTE DE LA PSICOLOGÍA MODERNA,
SURGIDA EN ALEMANIA A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX
LOS TEÓRICOS MAX WERTHEIMER, WOLFGANG
KÖHLER, KURT KOFFKA Y KURT LEWIN.
EL TÉRMINO GESTALT PROVIENE DEL ALEMÁN Y FUE
INTRODUCIDO POR PRIMERA VEZ POR CHRISTIAN VON
EHRENFELS.
PODRÍA TRADUCIRSE COMO 'FIGURA',
'CONFIGURACIÓN', 'ESTRUCTURA' O 'CREACIÓN'
”El todo es mayor que la suma de sus partes”

44. Leyes
Generales

45. DISTINCIÓN DE FIGURA Y FONDO
figura: entidad percibida
como algo aparte del fondo
fondo: plano contra el que
aparece una figura

47. LEY DE LA BUENA FORMA
 Tendemos a reducir las
ambigüedades o
distorsiones buscando
siempre la forma mas
coherente.
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48. Leyes
particulares
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49. Semejanza
agrupar ,juntar
elementos
similares
Proximidad:
agrupar figuras
cercanas

50. simplicidad: tendemos a analizar una
figura como si estuviera compuesta de
partes simples

51. ► CONTINUIDAD: PERCIBIMOS
PATRONES LISOS Y CONTINUOS
MÁS QUE PATRONES
DISCONTINUOS

52. LEY DEL CONTRASTE
La posición relativa
de los diferentes
elementos incide
sobre la atribución de
cualidades (tamaño)
de los mismos
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53. LEY DEL DESTINO COMÚN
 Implica que los elementos
que parecen construir un
patrón o un flujo en la misma
dirección se perciben como
una figura.
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54. ►LEY DEL CIERRE
completar los
huecos en una
figura para crear
un objeto
completo

55. CONSTANCIA DE PERCEPCIÓN

56. CONSTANCIA PERCEPTIVA
Se refiere a la tendencia a percibir los objetos relativamente
estables a pesar de los cambios en la información sensorial.

57. CONSTANCIA DE TAMAÑO

58. CONSTANCIA DE LA FORMA

59. CONSTANCIA DE LA TEXTURA
CONSTANCIA DE
LUMINOSIDAD
Los objetos vistos a mayor distancia parecen ser mas suaves y
con menor textura.
Percibir que un objeto sigue siendo del mismo color a pesar
de los cambios de tono que se produce por cambios en la
intensidad de luz.

60. TEORÍA DE LA INFERENCIA INCONSCIENTE

61. TEORÍA ECOLÓGICA
 Afirma que la relación entre los diferentes
objetos de una escena es la que nos da la
información sobre su tamaño.

62. FACTORES QUE
INFLUYEN EN LA
PERCEPCIÓN
Existen 2 factores:
1. Factores externos
2. Factores internos

63. FACTORES EXTERNOS
 Intensidad:
 Repetición
 Tamaño
 Novedad

64. FACTORES INTERNOS
 Atención
 Motivos
 Intereses y valores
 Características del observador
 Cultura

65. PERCEPCIÓN DE DISTANCIA Y
PROFUNDIDAD (VER EN 3D)
 señales monoculares: señales de profundidad que
requieren sólo un ojo
 señales binoculares: señales de profundidad que
requieren ambos ojos

66. SEÑALES MONOCULARES
gradiente de
textura
sombreado
paralaje de
movimiento
superposición
perspectiva lineal
perspectiva aérea
elevación

67. SUPERPOSICIÓN
 Cuando un objeto esta
delante y entorpeciendo
parcialmente la visión del otro.
 Es evidente que el objeto que
esta delante esta mas cerca,
produciéndose una clara
impresión de profundidad.
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68. PERSPECTIVA LINEAL
Cuando dos líneas que
sabemos son paralelas
parecen converger en el
horizonte.
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69. PERSPECTIVA AÉREA
 Cuando vemos los objetos que están lejos de nosotros con
menor claridad que los que se hallan mas cerca.
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71. ELEVACIÓN
 Señal que se basa en el hecho de que
mientras mas elevado se encuentra un
objeto sobre el plano horizontal, mas
alejado parece.
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72. GRADIENTE DE TEXTURA
 Se logra apreciar cuando un objeto cercano tiene un
aspecto áspero y detallado mientras que el lejano
aparenta estar liso.

73. SEÑALES BINOCULARES
disparidad retiniana:
convergencia

74. LOCALIZACIÓN DEL SONIDO
señales monoaural: señales para la
localización del sonido que requieren
un sólo oído.
señales binaural: señales para la
localización del sonido que requieren
que ambos oídos trabajen juntos.

75. ILUSIONES
Ilusiones físicas
Ilusiones de percepción

76. ALUCINACIONES
Pseudopercepción
Percepción en ausencia de un
estimulo externo o interno

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