1. Realizado por: Leodany Erazo Ramos
Expediente: HPS-163-00002V
Cátedra: Procesos Fundamentales de Psicología
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
FACULTAD DE HUMANIDADES
UNIVERSIDAD YACAMBU
PROGRAMA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
Sensación y Percepción
en el marco de los procesos cognitivos básicos
Santa Elena de Arenales, Marzo 2018
2. Definición de Sensación
La sensación es la
emoción que se registra en
el estado de ánimo frente
a un acontecimiento, una
experiencia o una novedad
o noticia significativa en el
ambiente. Es la capacidad
de captar las
características sensibles
de los objetos, como los
colores y las formas
Los órganos sensoriales,
transforman las distintas
manifestaciones de los estímulos
importantes para los seres vivos de
forma calórica, térmica, química o
mecánica del medio ambiente
(incluyendo en ese al Cuerpo
humano) en impulsos eléctricos y
químicos para que viajen al
sistema nervioso central o hasta el
cerebro para darle significación y
organización a la información.
La sensación al ser un
procesamiento cerebral primario
que procede de los órganos
sensoriales, se transmite al
encéfalo en forma de estímulos
nerviosos; culmina cuando el
sujeto se da cuenta de algo
(como el afecto, la sorpresa u
asombro) pero no se transmite al
espacio. Se forma la conciencia
perceptiva, que según la
Psicología de la Gestalt, ésta
conciencia, es capaz de percibir
el conjunto de sensaciones que
le dan forma a una estructura con
significado.
3. Características de La Sensación
Partiendo de la premisa que
las sensaciones constituyen
un fenómeno innato, que
requiere algunas condiciones
psicológicas y fisiológicas,
tenemos las siguientes
características:
CUALIDAD: Es una propiedad que
nos da la posibilidad de diferenciar las
diversas sensaciones pertenecientes
a una misma modalidad. Ejemplo: Las
cualidades de rojo o azul para las
sensaciones visuales; las cualidades
de dulce o amargo, las cualidades de
bienestar o malestar para las
sensaciones cenestésicas.
Duración: Tiempo de
permanencia de la sensación, es
decir, de la estimulación a los
receptores. Se ha comprobado
que las sensaciones auditivas y
visuales son de corta duración,
mientras que las dolorosas son
prolongadas. Por ejemplo el
sonido de una taza de vidrio al
caer al suelo es breve en relación
a una quemadura.
INTENSIDAD: Se le llama intensidad
de una sensación a la fuerza con la
que se presentan las sensaciones que
tienen la misma modalidad y cualidad.
Por ejemplo: en la música no es hay la
misma intensidad en un compas piano
que uno forte, o un Do hecho por un
violín que un Do ejecutado por una
trompeta.
Tono afectivo o estado de ánimo
del sujeto, determinado por los
motivos, expectativas, que vive y que
afectan tanto las disposiciones y
capacidad perceptivas como la
intensidad de estímulos al ser
captados e interpretados por el sujeto.
Por ejemplo escuchar una melodía en
el silencio puede modificar el estado
de ánimo y generar alegría o tristeza.
4. Funciones de la Sensación
En lo que respecta a las
funciones de la
sensación se distinguen
las siguientes:
UMBRAL ABSOLUTO: es la
mínima intensidad que debe tener
un estímulo para que se pueda
detectar. Ejemplo:
-Vista: es posible ver una luz de
vela en una noche oscura.
La PSICOFÍSICA estudia la
relación entre la naturaleza física
de un estimulo y las respuestas
sensoriales que produce en una
persona.
5. Clasificación de los órganos sensoriales
(Receptores)
SENTIDOS
EXTEROCEPTORES:
recogen información del
mundo exterior y son los
siguientes: gusto
(sentido químico) olfato
(sentido químico)
audición (ondas
sonoras) visión (ondas
luminosas) tacto
(sentido corporal,
vesicular, cenestésico y
la piel)
SENTIDOS
INTEROCEPTORES:
reciben la estimulación
interna procedente del
organismo y nos
informan del estado y
actividad de nuestros
órganos internos. Se
localizan dentro del
cuerpo, en los aparatos
respiratorio, digestivo y,
en general, dentro de
las vísceras. Gracias a
ellos obtenemos
sensaciones de hambre,
sed, bienestar, etc.
SENTIDOS
PROPIOCEPTORES:
se ubican en músculos,
tendones, articulaciones
y oído interno. Reciben
estímulos procedentes
de músculos y zonas
adyacentes, como
articulaciones. Así
mismo se pueden dividir
en dos: sentido
cenestésico
(movimiento) y sentido
vestibular (orientación y
equilibrio)
SENTIDOS
NOCIOCEPTORES:
se encuentran por todo
el organismo y
reaccionan ante
estímulos nocivos e
informan sobre el dolor.
Responden a exceso de
calor o presión o a la
presencia de sustancias
irritantes, produciendo
una sensación
desagradable conocida
como dolor.
6. Umbrales perceptivos
UMBRAL ABSOLUTO: se denomina así tanto a la cantidad mínima de estímulo que
necesitamos para darnos cuenta de él como la cantidad máxima que podemos percibir. Un
perro podría captar estímulos auditivos que serían imperceptibles para un ser humano. Por
ejemplo:
• Vista: es posible ver una luz de vela en una noche oscura.
• Audición: se puede escuchar el tic-tac de un reloj.
• Gusto: detectar la presencia de azúcar en un café.
• Olfato: detener un perfume.
• Tacto: sentir un mosquito en la piel.
UMBRAL DIFERENCIAL: es la diferencia de intensidad del estímulo necesaria para
mostrar un incremento o una disminución ante un estímulo previo. El valor depende de la
intensidad inicial del estímulo. La relación que existe entre los cambios ocurridos en el valor
original de un estímulo y el grado en que dichos cambios serán detectados. A esta
proporción se la conoce como la LEY DE WEBER, según la cual, el umbral diferencial es
una proporción constante de la intensidad del estímulo inicial.
• Por ejemplo, si se añade 10 gramos a un peso de 100 gramos, notará la diferencia; sin
embargo, si añade 10 gramos a un peso de un kilogramo, no notará la diferencia por que
el umbral de diferencia a aumentado.
EL UMBRAL MÁXIMO es la máxima intensidad de un estímulo que puede soportar un
sujeto sin experimentar sensaciones desagradables. La máxima intensidad lumínica origina
dolor, la auditiva origina vibraciones, mareos y dolor. El RUIDO afecta a la percepción.
Existe el fenómeno de la ADAPTACIÓN, que consiste en la capacidad sensorial que sigue a
una exposición prolongada a los estímulos.
• Se produce cuando una persona se acostumbra a un estímulo y cambia su marco de
referencia. Por consiguiente no responde al estímulo del mismo modo que lo hacía antes.
Por ejemplo, Ejemplo: cuando se expone a un tono fuerte poco tiempo después parecería
que es menor intenso.
7. Procesamiento Ascendente y
Procesamiento Descendente
Procesamiento
ascendente: análisis que
se inicia en los receptores
sensoriales y culmina con
la integración de la
información sensorial en
el cerebro.
Ejemplo: si acercamos
nuestro brazo al fuego
sentimos calor, el
procesamiento
ascendente en este caso
pasa por los receptores
del tacto que sienten el
calor y la información
sensorial llega a nuestro
cerebro.
Procesamiento
descendente: proceso de
la información guiado por
operaciones mentales de
alto nivel que permite
construir las percepciones
a partir de la experiencia y
las expectativas.
Ejemplo: una vez ya
hemos experimentado con
el fuego y nos hemos
quemado. Cada vez que
percibimos el fuego
tendemos a tomar
precaución para evitar
quemarnos. En este caso
el habernos quemado
antes nos influye en
nuestra percepción.
8. Definición de Percepción
No se puede hablar de sensación sin hablar de
percepción.
La percepción es la manera en la que el
cerebro siente unos sensoriales que recibe a
través de los sentidos para formar una
impresión consciente de la realidad física de su
entorno.
La percepción es un hecho principalmente
cerebral (central); es complejo, y sus
contenidos se localizan en el espacio. La
percepción es, neurológicamente, actividad
nerviosa central. No depende tanto de la
información sensorial, cuanto de la
organización misma de la corteza
cerebral.
Es el conjunto de procesos mentales mediante
el cual una persona selecciona, organiza e
interpreta la información proveniente de
estímulos, pensamientos y sentimientos, a
partir de su experiencia previa, de manera
lógica o significativa
9. Fases del Proceso Perceptivo
Detección. Cada sentido
dispone de un receptor, grupo de
células sensibles a un tipo
específico de energía. Las
células del ojo son sensibles a la
energía electromagnética; las
células del oído responden a las
vibraciones del aire
Transducción. Parte de nuestro
talento natural depende de la
capacidad del cuerpo para convertir
un tipo de energía en otro. Nuestros
sentidos convierten la energía
electromagnética (la luz) o las
ondas del medio físico (sonidos) en
señales electroquímicas que
circulan por nuestro sistema
nervioso.
Transmisión. Cuando la energía
electroquímica tiene la suficiente
intensidad, desencadena
impulsos nerviosos que
transmiten la información
codificada, sobre las
características del estímulo,
hacia diferentes zonas del
cerebro.
Procesamiento de la
información. Nuestros órganos
sensoriales detectan energía y la
codifican en señales nerviosas,
pero es el cerebro el que
organiza e interpreta
(procesamiento) la información
en forma de experiencias
conscientes.
Percepción visual. Un estímulo
físico, ondas electromagnéticas,
procedente del mundo externo,
impresiona la retina,
terminaciones anteriores del
nervio óptico, mediante el cual
se transmite al córtex occipital
del cerebro, donde es
proyectado y elaborado y en el
que se obtiene la visión.
10. Tipos de Percepción
La percepción de la
forma.
Figura y fondo. Agrupación:
principio de proximidad,
principio de semejanza,
principio de continuidad,
principio de conexión, principio
de cierre.
La percepción de la
profundidad.
La pista binocular y las pistas
monoculares:
Tamaño relativo, interposición,
claridad relativa,
Gradiente de textura,
Altura relativa,
Movimiento relativo,
perspectiva lineal,
Luces y sombras.
La percepción del
movimiento.
Fenómeno phi.
La constancia perceptiva.
La constancia de la forma y
el tamaño.
La constancia de
luminosidad.
Los psicólogos de la Gestalt
describieron una serie de
principios de organización
que seguimos los humanos
para organizar nuestras
sensaciones en
percepciones:
11. Teorías de la Percepción
Teoría Cognitiva de Ulrich Neisser
. "...Actualmente se entiende que la cognición, como acto de conocer,
es el conjunto de procesos a través de los cuales el ingreso sensorial (
el que entra a través de los sentidos) es transformado, reducido,
elaborado, almacenado, recordado o utilizado..."( Neisser, 1967)
La percepción es un proceso interactivo que involucra un análisis tanto
de abajo-arriba como arriba-abajo. Supone un ciclo perceptual que
involucra esquemas, exploración perceptual y ambiente de estimulo
Escuela de la Forma (Gestalt)
Es un proceso complejo a través del cual el cerebro organiza de forma
casi instantánea la información sensorial dotándola de sentido. No es
una mera suma de estímulos ya que estos son organizados en
conjuntos o formas.
Los psicólogos de la Gestalt, convencidos de que “el todo es mayor
que la suma de las partes”, se dedicaron a investigar las leyes que
organizan las sensaciones en percepciones significativas.
Asociacionista
Según esta teoría la sensación es anterior a la percepción y ésta sería
el conjunto de sensaciones. Wilhelm Wundt consideraba que la
percepción era un «mosaico de sensaciones».
La percepción es un todo más complejo que la suma de sus
componentes. Percibir es dotar de sentido a un hecho o
acontecimiento.
12. Factores que influyen en la Percepción
Internos
La cultura. La cultura que
adquiere será el gran filtro
de su futura contemplación
del mundo.
Las necesidades
primarias. Según diversos
experimentos se ha puesto de
relieve que los sujetos
hambrientos tienden a percibir
figuras no muy bien definidas
como figuras de alimento.
Las valoraciones. Bruner y
Goodman demostraron en 1947
que el tamaño de aquellos
objetos que tienen un valor
para los sujetos se aprecia
como mayor que el de otros
objetos que tienen igual tamaño
real pero carentes de valor.
La presión social. Las opiniones
de los demás influyen decisivamente
en nuestra percepción. Penetramos
así en el tema de la sugestión, como
factor determinante en muchos casos
de la percepción; por ejemplo, la
autoridad y el prestigio de una
persona pueden influenciar las
percepciones de los demás.
Factores subjetivos. Muchas
veces percibimos lo que estamos
dispuestos percibir, lo que
queremos percibir, lo que nos
interesa. En la percepción
influyen las motivaciones,
expectativas, hábitos, el
aprendizaje, la propia
personalidad.
A parte de los fisiológicos:
sentidos, neuronas y otros
factores exteriores como la
intensidad, repetición, tamaño
y novedad, también influyen
otros factores interiores como
los siguientes:
13. Factores que influyen en la Percepción
Externos
Intensidad.
Cualquier modificación estimular suele llamar nuestra atención, nos fijamos más en una
fuerte explosión que en un ruido leve.
Repetición.
Tiene gran importancia en la
propaganda comercial, de ahí
la repetición de muchos
anuncios en los medios
audiovisuales
Tamaño.
Los objetos grandes, atraerán
nuestra atención con mayor
probabilidad que los objetos
pequeños.
Novedad.
La percepción de objetos o
sucesos no habituales se fija
con mayor facilidad.
14. Procesamiento de la
Información
Estímulo distal
•El proceso de percepción comienza
con un objeto del mundo real,
llamado el estímulo distal u objeto
distal. Gracias a las características
de la luz, del sonido o algún otro
proceso físico, el objeto estimula los
órganos sensoriales del cuerpo.
Estos órganos sensoriales
transforman la energía (que juega el
papel de información entrante) en
actividad neural, en un proceso
llamado transducción. Los patrones
de actividad neural que son así
generados son llamados estímulos
proximales. Estas señales
neuronales son transmitidas al
cerebro y procesadas. La recreación
mental del estímulo distal es el
percepto.
La percepción
intermodal
• La percepción intermodal
(también llamada intersensorial
o multimodal) es la percepción
unitaria o unificada de objetos o
eventos a partir de estímulos
simultáneos disponibles a
través de más de un canal
sensorial. Es decir, que el
individuo es capaz de
establecer una relación entre
dos tipos de información, por
ejemplo, reconociendo el
vínculo entre una voz y la
imagen de la persona que habla
como un único acontecimiento.
La percepción
transmodal
•Es la manera en la que el cerebro
interpreta la información amodal, es
decir, que no es específica de un
solo canal sensorial, sino que puede
ser recibida de forma redundante
por varios canales.7 Por ejemplo, el
ritmo de unas manos dando palmas
puede ser percibido a la vez de
manera visual, auditiva y háptica.
También es la capacidad del
sistema cognitivo humano de
traducir un tipo de información
sensorial a otra. La percepción
transmodal se encuentra
frecuentemente asociado a las
habilidades de imitación. Se ha
observado que los bebés tienen una
capacidad innata de traducir un
estímulo visual en una acción
motora, por ejemplo, al imitar un
adulto cuando este saca la lengua.
15. Diferencias entre la sensación y la percepción
La sensación se
refiere al uso que
hacemos de
nuestros sentidos,
mientras que la
percepción es la
interpretación que
hacemos de las
cosas que nuestros
sentidos captan.
Las sensaciones son
naturales y
espontáneas, mientras
que las percepciones
dependen mucho de
nuestro aprendizaje,
memoria y expectativas.
La sensación es un
proceso pasivo, ya que
nuestros sentidos tienen
sensaciones todo el
tiempo sin necesidad de
que seamos conscientes
de ellas; pero la
percepción es un
proceso activo en el que
se requiere de nuestra
consciencia,
concentración e
interpretación.
En nuestras
sensaciones intervienen
los cinco sentidos,
mientras que en las
percepciones el que
hace el trabajo, es el
cerebro.
16. Trastornos Perceptivos
Agnosia
• Es la incapacidad de
identificar o reconocer
estímulos por un sentido
particular, aunque la
persona tenga bien su
capacidad intelectual.
• Ejemplo, agnosia visual.
Ilusiones
• Una ilusión es una
deformación del objeto
percibido, por una
percepción falsa o un error
en el reconocimiento.
Existen varios tipos de
ilusiones:
• Por falta de atención
• Ilusiones catatímicas
• Pareidolias
Alucinaciones
• Son percepciones sin
objeto. Según el canal
sensorial por el que se
perciben, las alucinaciones
más significativas son:
• Acústicas
• Visuales
• Gustativas y olfativas
• Táctiles
Hay trastornos de la percepción
a distintos niveles: unos están
limitados a una sola variedad
perceptiva, debido a lesiones
cerebrales localizadas, como
las agnosias, y otros son más
complejos, como las ilusiones y
alucinaciones.