es una sìntesis del trsabajo comunitario en yaracuy y como se concibe. la filosofìa, enseñar a pescar y no darle el pescado

2. INTEGRACIÓN
UNIVERSIDAD ES UNA SIMBIOSIS COMUNIDAD

3.  NO ES UNA DÁDIVA. MUCHO MENOS UNA
ORGANIZACIÓN BENEFICA.
 ORIENTA A LA COMUNIDAD EN LA
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS. NO SE LOS
RESUELVE.
 TAMPOCO UNA PASANTIA O PRÁCTCA
PROFESIONAL.
 ES LA TEORÍA EN ACCIÓN.
 ES LA INTEGRACIÓN ARMÓNICA DE AGENTES
EDUCATIVOS FORMALES Y NO FORMALES.

4. PERMITE EL RESCATE DE VALORES
INNATOS EN EL SER HUMANO
SU
ESTIMULA UNA CONNOTACION
REDIMENSIÓN PSICOLOGICA ES
DEL PODER INNNEGABLE
FOMENTA LA AUTONOMIA

6. EL SERVICIO COMUNITARIO EN EL NÙCLEO YARACUY
HA PERMITIDO CONSIDERAR A LAS COMUNIDADES COMO ENTORNOS
CON PROBLEMÀTICAS SIMILARES
MINIMIZAR LOS NIVELES DE PATERNALISMO A LOS QUE EL
VENEZOLANO HA ESTADO ARRAIGADO HISTORICAMENTE
FOMENTA EL HACER VISIBLE LO COTIDIANO, TANTO EN EL PRESTADOR
DEL SERVICIO, COMO DE QUIEN LO RECIBE

7. LA EJECUCIÓN DEL SERVICIO
COMUNITARIO EN EL ÁMBITO UPEL,
HA GENERADO UNA RELACIÓN
SALUDABLE A NIVEL DE LAS
COMUNIDADES Y LA INSTITUCIÓN, LO
QUE FACILITA LA AYUDA MUTUA EN
PLANOS ACADEMICOS Y DE OTRA
ÍNDOLE.

8. LA AYUDA MUTUA ES UN
DERECHO Y UNA
NECESIDAD
HUMANA