Este documento presenta la agenda para la primera sesión de un módulo sobre teoría del desarrollo educativo. La sesión incluye actividades como presentaciones, organización de comisiones, trabajo en equipo para preparar resúmenes de temas clave, y una tarea de lectura. El objetivo es que los estudiantes conozcan el estado actual del sistema de investigación y desarrollo en México y el papel del estudiante de posgrado en él a través del trabajo colaborativo.

1. Sesión1 de 4.
Bienvenidoal Módulode Teoríadel DesarrolloEducativo.
José LuisVillegasValle.
jvillegue@hotmail.com;jvillegue@outlook.com
En esta Sesión conocerás el estadoactualdelsistema deInvestigacióny Desarrollo enMéxicoy delpapel que el estudiante demaestría tieneenél.Estolo harás por
medio de diferentes estrategias detrabajo colaborativo.
Actividades:
1. Saludoy bienvenida.
2. Actividadparadespertarel interés: Preséntate conunacanción.
3. Exposiciónporel asesor: Encuadre.ppt
4. Organizaciónde comisiones:
a. Antologías. $280. c/u. [Areli].
b. Formato de autoevaluación. [Ofelia].
c. Asistencia ypuntualidad. [Jazmín].
d. Música. [Janet].
e. Almuerzo. [Azucena].
f. Pintarrónyborrador. [Nadia].
g. Cañón. [Francisco].
5. Cómoelaborarsu wiki. (Podráestarenblanco,perodeberánde irsubiendoloscontenidos).
6. Actividadde ConstrucciónNo.1.Capítulo1. Los alumnosorganizadosenequiposformadosal azar,trabajan por
120 minutosparaprepararsu tema ylo socializanen20 minutosporequipo,promoviendolaparticipación
activade suscompañeros.
N.P. Tema Estrategia Responsables
1 1. Introducción a la revisión dela
OCDE… 2. El sistema Educativo
Mexicano.
Elaboración deFolleto,Power Point o prezzi. Deberá
contener las ideas centrales del tema. Ilustrado y
contrastar con su experiencia profesional.
Janet,
Francisco,
Amaury.
2 3. Investigación y Desarrollo… Poscast,Programa de radio y/o vídeo. Elaborado en
un formato ágil,ameno, juvenil.
Esperanza,
Nadia,Areli.
3 4. Discusionesdelos retos. Sopa de letras y/o crucigrama.Parten de la
elaboración deun Mapa conceptual para socializar el
tema y después se reparten hojas para su resolución.
Erika,
Honorina,
Nelly.
4 5. Recomendaciones… Simposio,Seminario y/o Debate. Se identifican las
posturas con claridad.Cada ponente toma 5 minutos
para realizar su presentación,posteriormenteel
publico realizapreguntas por escrito.
Leonor,
Samantha,
Eliasub.
5 Desarrollo Sostenible. Cómic. Se toman fotos de cada escena con los
diálogos modificadosy seinsertan en un Power
point que se graba con la vozde los participantes.
Javier,Ángel,
Jazmín.
6 Teoría de la Dependencia. Periódico Mural Interactivo.Muy bien organizado,
ilustrado.Elaboran preguntas para quelos
compañeros las respondan únicamentecon la
información del periódico.
Verónica,
Ofelia.
7 Teoría de la Modernización. Poema, canción,coreografía.Con los conceptos más
importantes de la teoría los alumnos rescriben una
canción quecantarán con ayuda de una pista.La
ponen por escrito en grande para que todo el grupo
la cante. Comentan los puntos centrales.
Azucena,
Idolina.
7. Receso.
8. Actividadlúdica:Controladordel tráficoaéreo.(Parejas). [Bolasde papel,pañuelosobufandas].
9. Los alumnosenformaindividual,realizanuncuadrode doble entradaque incluyaunrenglónsobre laI& D en
Méxicoy su aplicaciónenlascuatrodimensiones(personal,disciplinar,institucionalydestinatarios).

2. 10. Tarea: Reporte de lecturade loscapítulosI, IIy III de la AntologíaMetodologíade laInvestigaciónEducativa.
11. Adiós.
246 45 91395
Para la siguientesesióntraigansulaptop.
http://teoriadesarrolloeducativo.wikispaces.com/
www.wikispaces.com
www.slideshare.net
www.youtube.com
www.prezi.com