3. PRINCIPIOS DE ÉTICA
PROFESIONAL TOMADOS DE
LA BIOÉTICA PERSONALISTA
• BENEFICENCIA:
Hacer bien las cosas para hacer el bien a los
demás.
• DEL MAL MENOR:
En caso de conflicto entre dos males, escoger el
menor en impacto, duración, extensión.
• JUSTICIA:
Dar a cada persona un adecuado nivel de atención
garantizando su dignidad.
4. NORMAS
PROFESIONALES
• VERACIDAD:
Es la obligación moral de comunicar la verdad, en forma
oportuna, a quienes tienen el derecho de saberla, y que
están en condiciones de asimilarla.
• CONFIDENCIALIDAD:
Es la obligación de guardar el secreto profesional
(deber/derecho).
• FIDELIDAD:
Cumplir con responsabilidad los deberes y obligaciones
profesionales.
5. PRINCIPIOS Y
NORMAS DE LA
ÉTICA
PROFESIONAL
BIENESTAR RECÍPROCO
B
E
N
E
F
I
C
E
N
C
I
A
M
A
L
M
E
N
O
R
FIDELIDAD
J
U
S
T
I
C
I
A
CONFIDENCIALIDAD
VERACIDAD
OBJETIVO
PRINCIPIOS
NORMAS
6. CÓDIGOS ÉTICOS
PROFESIONALES
• Todas las profesiones que han alcanzado un nivel de
organización, tienen su ética específica.
• Ésta comprende un conjunto de normas de comportamiento
que se sintetiza en un código de ética profesional, el cual se
caracteriza por su obligatoriedad moral.
• El código ético es una declaración formal de los principios y
valores de una organización o colectivo profesional y las
reglas éticas que los profesionales deben cumplir.
• Los códigos deontológicos comprenden normas, principios y
valores morales.
7. FUNCIÓN DE LOS CÓDIGOS
DEONTOLÓGICOS
• Los códigos deontológicos señalan la contribución
específica del colectivo profesional a los clientes y al
conjunto de la sociedad.
• Indican los requerimientos para el ejercicio de la profesión:
conocimientos, habilidades y competencias específicas.
• Sus funciones son: reglamentar el ejercicio de una profesión
y establecer un control de calidad sobre los servicios
profesionales.
• Además determinan los temas de colegiación y acreditación
profesional, estatutos del colegio profesional, etc.
9. Paso 3: Marco teórico y
metodología
¿Qué es un PODCAST?
Los podcasts son una serie de episodios grabados en audio y transmitidos
online. Estos pueden ser grabados en diferentes formatos, siendo los más
comunes entrevistas entre invitado y presentador y grabaciones individuales
donde el presentador (o presentadores) comenta sobre un tema específico.
Cualquiera que sea el formato de presentación, estos programas necesitan
obligatoriamente de un tema y de alguien para realizar la presentación
(normalmente denominados hosts).
Como dato interesante, la palabra podcast es resultado de la unión de las
palabras iPod, refiriéndose a que este contenido es portátil y a Broadcast,
refiriéndose a que su transmisión sigue el mismo modelo de las transmisiones
vía radio.
Y, a pesar de que están disponibles online, una de sus características
fundamentales es la posibilidad de descargar los episodios para escucharlos
incluso offline.
10. Trabajo por grupos sesión 9:
Paso 3: Marco teórico y metodología
1. Abrir un espacio en la página web del proyecto llamada “Marco teórico y Metodología”
2. Compartir en grupo el referente teórico consultado.
3. Preparar en un borrador la siguiente información:
1. MARCO TEÓRICO:
1. Identificar los conceptos relacionados con el problema.
2. Definir a partir del documento consultado estos conceptos.
3. Hacer una reflexión a partir de la pregunta: ¿Cuál es la relación de esta teoría con la
pregunta del proyecto?
2. METODOLOGÍA:
1. Discutir en el grupo cuál va a ser el mecanismo para recolectar la información
necesaria para realizar el análisis que se plantea en la pregunta problema.
1. Ejemplos: Entrevistas, Encuestas, Revisión de Documentos, Debate en grupo,
Foros, análisis de publicaciones en redes sociales, etc.
• Para la sesión 13: borrador con marco teórico y resultados obtenidos de
la aplicación de la metodología. Estos serán los recursos con los que se
elaborará el PODCAST en la sesión 13.
11. Compromisos
•Para la próxima clase: El credo la fe
ciega en el hombre. En Identidad
Amigoniana. (Parte II, capítulo 3) de
juan Antonio Vives.
•Para sesión 13: laborar el borrador del
marco teórico y poner en ejecución la
Metodología y recolectar la
información.