El documento habla sobre la importancia de educar en la virtud de la fortaleza. Define la fortaleza como la capacidad para enfrentar los peligros y obstáculos con valor y para aguantar las cosas malas con firmeza. Explica que la fortaleza se puede educar en los niños a través del ejemplo de los padres, motivándolos a esforzarse y ayudándolos a resolver problemas en lugar de solucionárselos. También recomienda ejercicios prácticos como dejar que los niños lleven su propia mochila para

2. Hijos Fuertes

3. 1.- Definición de Fuerza
2.- La Virtud humana de la Fortaleza
3.- Educar en la Fortaleza
4.- La importancia de la motivación
5.- Algunas virtudes relacionadas con la Fortaleza
6.- Educar siempre con el ejemplo
7.- La Fortaleza en la Infancia
8.- Orientaciones pedagógicas

4. 1.- Definición de F
uerza
a. Que tiene fuerza física, que es resistente, duro,
potente, etc.
Vigor, robustez y capacidad para mover algo o a alguien que tenga
peso o haga resistencia; como para levantar una piedra, tirar
una barra, etc.
b. Aplicación del poder físico o moral. Ejemplo:”Se necesita mucha
fuerza para soportar tantas desgracias”.
c. Capacidad para soportar un peso o resistir un empuje.
d. Virtud y eficacia natural que las cosas tienen en sí.

5. 2.- L Virtud H
a
umana de la F
ortaleza
Pero ¿qué es la fortaleza?
“Es la gran virtud: la virtud de los enamorados; la virtud de los
convencidos; la virtud de aquellos que por un ideal que vale la pena son
capaces de arrastrar los mayores riesgos; la virtud del caballero andante
que por a su dama se expone a aventuras sin cuento; la virtud, del que sin
desconocer lo que vale su vida – cada vida es irrepetible – la entrega
gustosamente, si fuera preciso, en aras de un bien más alto” (Galera, J.A.
Sinceridad y fortaleza. Edic Palabra, Madrid, 1974).

6. L fortaleza es la virtud que ayuda a VE
a
NCE con
R
valor los peligros y los obstáculos en la vida.
L fortaleza ayuda también a AGUANT con
a
AR
firmeza y sin miedo las cosas malas y a no echarse para
atrás cuando se ha conquistado un bien.

7. 3.- E
ducar en la F
ortaleza (esfuerzo)
• Cualquier valor que queramos conseguir lleva consigo
un esfuerzo previo.
• El ambiente exterior no ayuda a cultivar el esfuerzo.
(pensemos en los eslóganes publicitarios continuos:
“ Adelgaze sin Esfuerzo” , “ Aprenda inglés en 6 meses sin
Esfuerzo,…)
• En nuestra sociedad, actualmente, cuando surge una
dificultad se evita el esfuerzo. Ejemplo: si se estropea un
aparato se tira en lugar de arreglarlo.
• Enseñar a nuestros hijos a querer ser fuertes. (Voluntad)

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14. • Trabajar día a día para que nuestros hijos
sean fuertes y felices. Satisface cuando hemos
luchado por algo y nos hemos esforzado por
conseguirlo.
• No caer en el error de solucionarles los problemas
en lugar de ayudarles a resolverlos.
• La virtud de la Fortaleza se adquiere entre los 7 y los
12 años (período sensitivo) , pero antes hemos de ir
preparándolo para que llegue a ser una virtud.

15. 4.- L importancia de la motivación
a
• Como en cualquier aprendizaje, nuestro
hijo/a ha de querer, y para
quererlo ha de verlo atrayente.
• Ha de ver que el ser fuerte, o el esfuerzo que ponemos
en algo nos hace felices.
• Existen 3 tipos de esfuerzo: muscular (físico),
Intelectual y moral:

16. • M
uscular: Ej.caminar por el monte, llevar una bolsa, correr,...
• Intelectual: realizar un problema matemático, estudiar una lección,
leer,...
• M
oral: levantarse temprano a hora fija, escuchar a alguien,...
Los tres tipos de esfuerzo son esenciales y
además se complementan: si un individuo es capaz de realizar
esfuerzos físicos, será capaz de realizar también esfuerzos morales.

17. 5.- Algunas virtudes relacionadas con la Fortaleza.
• La constancia
• El orden
• La perseverancia
• La tenacidad
• La valentía
• La disciplina
• La paciencia
• La laboriosidad
Nuestros hijos ejercitan continuamente el valor de la
Fortaleza.

18. 6.- E
ducar siempre con el ejemplo
Los niños lo perciben todo. Si somos puntuales,
ordenados, trabajadores, si nos quejamos ante las
contrariedades o si afrontamos los problemas que surgen
en la vida diaria.
Sólo con nuestro ejemplo en la vida familiar estamos
ofreciendo un modelo extraordinario a nuestros
hijos que seguro valorarán.
Dedicarles el tiempo que necesiten.
No les resolveremos los problemas, sino les
ayudaremos a enfrentarse a ellos.

19. 7.- Algunos consejos prácticos
Desde pequeños podemos educarlos en la fortaleza
en cosas pequeñas:
• Dejar que lleve su mochila,
• cuando llora por algún motivo esperar un poco
• A partir de cierta edad (3 años aprox) ir abandonando el
Cochecito.
• Procurar que coma de todo aunque no le guste,
•Invitarles a que nos ayuden cuando cargamos con bolsas
de la compra.
• no premiar siempre sus buenas acciones
con cosas materiales,
• Dejar que se enfrenten solos a
situaciones algo complicadas.
• No hablar siempre por ellos,…

20. • Miedo a la oscuridad. No se trata de protegerlos para que no
lleguen a tomar contacto con el objeto de su temor, sino graduar
el contacto.
• Evitar los extremos como: exigir que duerma solo en un lugar
oscuro, enviarlo a cumplir un encargo en un lugar solitario y
oscuro, o bien permitir que duerma con la luz encendida toda la
noche. Tampoco dormir con el niño en su cama.

21. L F
a ortaleza en la Infancia.
• En los niños de estas edades no hablamos de
Virtudes, pero sí de hábitos buenos que se convertirán
en valores con el uso de razón, precisamente
porque tuvieron la ayuda necesaria para adquirirlos.
• En los primeros años, el aprendizaje se realiza
sobretodo por imitación y repetición.
• También para los niños de estas edades es interesante
la explicación de cuentos o películas adecuadas donde
se trate este valor. (“ La fábrica de chocolate” ,…)

22. • Mostrar al niño la existencia de unas reglas ajenas
a él, que deben respetarse (límites)
• Desarrollar la capacidad de autocontrol del niño.
• Ayudarle a formar el carácter mediante el ejercicio
en la vida diaria de hábitos básicos:
*
*
*
*
*
Orden en horarios y juguetes
Obedecer en pequeñas cosas
Aceptar las reglas de los juegos
Compartir las cosas propias.
Vencer los caprichos

23. Orientaciones P
edagógicas
• Si tenemos fortaleza podemos conseguir lo que nos
proponemos.
• El valor de la fortaleza es indispensable en el desarrollo
Humano.
• Con fortaleza seremos capaces de resistir a las
Influencias de aquellas personas que quieren dañar
nuestra integridad.
• Con la fortaleza podemos elegir para nosotros y nuestros
hijos actividades que nos ayuden a nuestra superación
personal.(Deporte en familia o excursiones…)

24. • Reflexionar acerca de la importancia del esfuerzo y
de ser constantes en cualquier actividad de nuestra
vida.
• Todo lo que vale exige esfuerzo, disciplina y
dedicación. El “ Triunfador” es el que ha trabajado duro.
• La paciencia todo lo alcanza. Practícala.
• Fortalece tu voluntad perseverando en lo que
comienzas, y transmítelo así a tus hijos/as.
• El autodominio es fundamental.

25. ¿T RE DE CAST L O VE E A?
OR
IL O
LT
En las ciudades medievales pueden verse con frecuencia
ruinas de fortalezas o de castillos antiguos. Cuando todo el
edificio ya está desmoronado, la torre sigue desafiando aún
años y más años la fuerza destructora del tiempo.

26. B
ibliografía interesante
• Virtudes Humanas. HACER FAMILIA
José Antonio Alcázar y Fernando Corominas.
• Educar con éxito. Claves para una educación inteligente
BELACQVA. Luis Prats.
• Cómo conseguir que tu hijo valore el esfuerzo. CASALS
• Revista Hacer Familia
• Colección HACER FAMILIA