Este documento describe los principios fundamentales de la disciplina positiva, incluyendo que los niños actúan mejor cuando se sienten bien y respetados, y que el enfoque debe estar en la conexión antes que la corrección. La disciplina positiva ayuda a los niños a desarrollar una sensación de pertenencia, capacidad y significado.
• Ellos mismos:¿Soy bueno o malo, capaz o incapaz)
• Los demás: ¿Ellos son alentadores o desalentadores?
• Mundo: ¿Es un lugar seguro o amenazante?
• Lo que necesitan hacer: ¿Puedo prosperar
(desarrollando habilidades sociales y de vida), o sobrevivir
(comportándome mal)?
Los niños siempre están tomando
decisiones...
Cuál es lacreencia detrás del comportamiento
de este nińo?
12.
¿Qué más, ademásde ignorar?
• Valida sus emociones (Historia de
Aisha)
• Abraza (Historia del Dr. Bob
Bradbury)
13.
Amable y Firmea la Vez
La amabilidad muestra respeto por el niño
La firmeza muestra respeto por las
necesidades de la situación
y ahora póngalas juntas.
Ayuda a losniños
a desarrollar
la percepción:
“Soy capaz y puedo
contribuir
significativamente.”
LA META DE DISCIPLINA POSITIVA
24.
No
• No castigos
•No permisividad
• No premios
• No halagos
• No consentir (rescatar o arreglar)
• No tiempo fuera (castigar)
• No retirar privilegios como castigo
5 Criterios parauna
Disciplina Positiva
1. ¿Es respetuosa? (amable y firme a la vez)
2. ¿Ayuda a los niños a tener un sentido de significancia
y pertenencia?
3. ¿Es efectiva a largo plazo?
4. ¿Enseña valiosas habilidades sociales y de vida?
5. ¿Invita que los niños descubran que tan capaces son
y cómo usar su poder de manera constructiva?
Deja que losniños decidan el nombre para
que se apropien del espacio.
El lugar que se siente bien
Espacio de enfriamiento
El Espacio
Brillos
Involúcralos en la creación
34.
¿Cómo usar eltiempo fuera positivo?
• Te ayudaría ir a tú “¿lugar dónde te
sientes bien?"
• ¿Te gustaría que vaya contigo?
• Modela esta habilidad de vida
haciéndolo tú mismo.
35.
Reuniones Familiares
• Cumplidos
•Agenda
Lluvia de ideas para
soluciones
Elige una que funcione
para todos
• Calendario
• Diversión en familia
Mira los errorescomo maravillosas oportunidades de
aprendizaje.
Los errores
Durante la cena invita a que cada uno de los
miembros de la familia comparta un error y
lo que han aprendido a través de el.
38.
Asegúrate que
el lenguajedel amor llegue
¿Tus ojos se iluminan cuando
ellos entran a la habitación?
. . . Toni Morrison