Este documento discute la importancia de los valores en la familia y cómo transmitirlos a los hijos. Explica que hay una crisis de valores debido al relativismo y falta de referentes, pero que la familia, la escuela y la comunidad pueden enfrentar esto. Luego enumera valores básicos como la responsabilidad, el respeto y la sinceridad, y formas de enseñarlos desde pequeños a través del ejemplo y las consecuencias de las acciones. Concluye que la transmisión de valores es un proceso que requiere compromiso continuo.
El documento destaca la importancia de inculcar valores en los niños tanto en el hogar como en la escuela. Señala que los valores fundamentales que deben enseñarse a los hijos son la tolerancia, responsabilidad, honestidad, bondad, colaboración, perdón y empatía. También resalta valores escolares clave como el respeto, obediencia, responsabilidad, puntualidad y tolerancia.
El documento presenta una discusión sobre la importancia de enseñar valores a los hijos, estudiantes y empleados. Explica que los valores son fundamentales para el desarrollo de la personalidad y para tener una sociedad, empresa y vida exitosas. Se debe enseñar valores desde la familia, la escuela y la comunidad. Luego, describe brevemente algunos valores específicos como la responsabilidad, el respeto y la honestidad, y cómo se pueden fomentar en los niños.
Este documento presenta un taller para padres sobre cómo formar hábitos responsables en hijos de 7 a 17 años. Explica que los hábitos se forman a través de la repetición de acciones y destaca la importancia del modelo parental, el tiempo en familia, las rutinas y la adquisición de hábitos como el estudio. También analiza las características evolutivas de los niños en diferentes etapas y ofrece consejos para cada rango de edad. Finalmente, incluye un cuestionario para que los padres evalúen sus propias conductas.
Los padres sobreprotectores se preocupan en exceso por sus hijos y tratan de controlarlos. A menudo no permiten que los niños hagan cosas por sí mismos o les exigen menos de lo que son capaces. Esto puede fomentar conductas infantiles y privar a los niños de oportunidades para desarrollar su independencia y autoestima. En lugar de sobreproteger, los padres deben adaptarse a lo que sus hijos realmente son, darles libertad para tomar decisiones y respetar sus ideas y sentimientos.
Este documento trata sobre la importancia de educar a los hijos para que sean autónomos. Explica que la independencia significa pensar y decidir por uno mismo, conocer las propias habilidades y limitaciones, y saber cuándo pedir ayuda. También destaca que los padres deben acompañar a sus hijos a medida que pasan por diferentes etapas como bebés, niños y adolescentes para que desarrollen un conocimiento personal. Finalmente, advierte que la sobreprotección puede generar problemas como baja autoestima en los hijos, m
Taller para padres de familia psicologia utpl diana carpio jimenezdiamar010
El documento habla sobre la importancia de que los padres eduquen a sus hijos en valores como la paz, la armonía y el respeto. Explica que los niños aprenden de los ejemplos de sus padres y que es necesario que los mensajes que reciben en casa y la escuela estén alineados. También enumera algunos valores como la honestidad, la creatividad y la obediencia, y concluye enfatizando que la educación en valores debe comenzar en el hogar.
Este taller de una sesión está dirigido a padres y madres con el objetivo de orientarlos en la temática de los valores y cómo educar a sus hijos sobre ellos. El taller abordará la importancia del rol de los padres como principales transmisores de valores, brindando experiencias para que desarrollen habilidades que los apoyen en esta tarea. Se realizarán dinámicas grupales como la creación de un escudo de armas que identifique los valores que los padres quieren impartir a sus hijos.
El documento discute los diferentes enfoques de disciplina en los hogares. Algunos padres aún utilizan castigos físicos y verbales que dañan la autoestima de los niños. Otros son demasiado permisivos y no establecen límites, lo que puede conducir a que los niños sean inmaduros. El enfoque equilibrado es corregir el mal comportamiento con firmeza, consecuencias y ejemplo, de modo que los niños entiendan las consecuencias de sus actos.
El documento destaca la importancia de inculcar valores en los niños tanto en el hogar como en la escuela. Señala que los valores fundamentales que deben enseñarse a los hijos son la tolerancia, responsabilidad, honestidad, bondad, colaboración, perdón y empatía. También resalta valores escolares clave como el respeto, obediencia, responsabilidad, puntualidad y tolerancia.
El documento presenta una discusión sobre la importancia de enseñar valores a los hijos, estudiantes y empleados. Explica que los valores son fundamentales para el desarrollo de la personalidad y para tener una sociedad, empresa y vida exitosas. Se debe enseñar valores desde la familia, la escuela y la comunidad. Luego, describe brevemente algunos valores específicos como la responsabilidad, el respeto y la honestidad, y cómo se pueden fomentar en los niños.
Este documento presenta un taller para padres sobre cómo formar hábitos responsables en hijos de 7 a 17 años. Explica que los hábitos se forman a través de la repetición de acciones y destaca la importancia del modelo parental, el tiempo en familia, las rutinas y la adquisición de hábitos como el estudio. También analiza las características evolutivas de los niños en diferentes etapas y ofrece consejos para cada rango de edad. Finalmente, incluye un cuestionario para que los padres evalúen sus propias conductas.
Los padres sobreprotectores se preocupan en exceso por sus hijos y tratan de controlarlos. A menudo no permiten que los niños hagan cosas por sí mismos o les exigen menos de lo que son capaces. Esto puede fomentar conductas infantiles y privar a los niños de oportunidades para desarrollar su independencia y autoestima. En lugar de sobreproteger, los padres deben adaptarse a lo que sus hijos realmente son, darles libertad para tomar decisiones y respetar sus ideas y sentimientos.
Este documento trata sobre la importancia de educar a los hijos para que sean autónomos. Explica que la independencia significa pensar y decidir por uno mismo, conocer las propias habilidades y limitaciones, y saber cuándo pedir ayuda. También destaca que los padres deben acompañar a sus hijos a medida que pasan por diferentes etapas como bebés, niños y adolescentes para que desarrollen un conocimiento personal. Finalmente, advierte que la sobreprotección puede generar problemas como baja autoestima en los hijos, m
Taller para padres de familia psicologia utpl diana carpio jimenezdiamar010
El documento habla sobre la importancia de que los padres eduquen a sus hijos en valores como la paz, la armonía y el respeto. Explica que los niños aprenden de los ejemplos de sus padres y que es necesario que los mensajes que reciben en casa y la escuela estén alineados. También enumera algunos valores como la honestidad, la creatividad y la obediencia, y concluye enfatizando que la educación en valores debe comenzar en el hogar.
Este taller de una sesión está dirigido a padres y madres con el objetivo de orientarlos en la temática de los valores y cómo educar a sus hijos sobre ellos. El taller abordará la importancia del rol de los padres como principales transmisores de valores, brindando experiencias para que desarrollen habilidades que los apoyen en esta tarea. Se realizarán dinámicas grupales como la creación de un escudo de armas que identifique los valores que los padres quieren impartir a sus hijos.
El documento discute los diferentes enfoques de disciplina en los hogares. Algunos padres aún utilizan castigos físicos y verbales que dañan la autoestima de los niños. Otros son demasiado permisivos y no establecen límites, lo que puede conducir a que los niños sean inmaduros. El enfoque equilibrado es corregir el mal comportamiento con firmeza, consecuencias y ejemplo, de modo que los niños entiendan las consecuencias de sus actos.
Este documento trata sobre los valores en la familia. Explora conceptos como qué es la familia, los valores que las personas quieren ver en sus familias como la independencia y la armonía, y si la familia está en crisis. Luego discute qué son los valores, cómo se transmiten valores en la familia a través del ejemplo y las normas, y algunos valores positivos que se deben enseñar como el respeto, la solidaridad y la responsabilidad. Finalmente, destaca los resultados positivos que trae el ejercicio de valores como el desarrollo personal y el éxito
El documento describe la importancia de inculcar valores en la familia. Menciona varios valores básicos como la laboriosidad, el orden, la responsabilidad y el respeto, y explica cómo se pueden enseñar estos valores a los hijos a través del ejemplo, las tareas del hogar y las consecuencias lógicas de las acciones. Concluye que la familia es fundamental para transmitir valores de forma efectiva a las próximas generaciones.
En este trabajo se presenta un taller para fomentar el autoestima de sus hijos. se apoya de videos para hacer conciencia al trato de los padres a sus hijos.
Este documento describe los principales valores que se deben enseñar a los niños, incluyendo la honestidad, lealtad, gratitud, esfuerzo y paciencia. Explica por qué cada uno de estos valores es importante para el desarrollo de los niños y proporciona ejemplos de cómo inculcarlos. Concluye que estos valores son esenciales para el sano crecimiento de los niños y para que aprendan a comportarse correctamente en la sociedad.
Este documento ofrece consejos para padres sobre cómo disciplinar a los hijos sin maltratarlos. Explica diferentes tipos de disciplina parental como la permisiva, sobreprotectora, negligente, autoritaria y eficaz, y sus consecuencias en los hijos. También discute castigos perjudiciales versus castigos recomendados, y técnicas de disciplina positiva como elogiar, tiempo fuera, consecuencias lógicas y ignorar malas conductas. El objetivo es enseñar a los hijos de una manera que promueva el respeto y la
Este documento resume las principales estrategias de disciplina positiva para controlar el comportamiento de los hijos de manera efectiva. Explica que la disciplina positiva implica tanto técnicas positivas como negativas y enseña a los niños a comportarse a través de la comunicación y el modelado. Recomienda el uso de elogios, refuerzos y tiempo fuera para aumentar los comportamientos positivos, e ignorar, decir no de forma consistente y sobrecorrección para disminuir los negativos. Finalmente, indica que el castigo solo debe usarse como último
Este documento trata sobre la autoestima en los niños. Explica que la autoestima se aprende y puede mejorarse, e identifica señales de baja autoestima como incomodidad, excesiva preocupación por complacer a otros, y evitar situaciones nuevas por miedo al fracaso. También ofrece consejos para mejorar la autoestima de los niños, como dar amor incondicional, elogiar el esfuerzo más que los logros, no sobreprotegerlos, y ayudarles a aceptar sus limitaciones.
Este documento describe cómo enseñar valores a los niños como la generosidad, obediencia, perseverancia, respeto al bien común, tolerancia y responsabilidad. Explica que los niños aprenden valores a través del ejemplo de sus padres y maestros, así como participando en actividades que promueven cada valor. También ofrece consejos como leer cuentos sobre valores y reconocer al niño cuando muestra los valores deseados.
Este documento presenta pautas de crianza para padres. Explica que los padres son ejemplos para sus hijos y deben enseñarles a controlar sus emociones y comportarse de forma no agresiva a través de límites y castigos apropiados. También discute los diferentes tipos de padres y la importancia del diálogo entre padres e hijos.
El documento proporciona consejos sobre pautas educativas básicas para niños de 2 a 12 años. Recomienda (1) el acuerdo entre los padres para enviar mensajes consistentes, (2) ser ejemplos positivos, (3) enseñar directamente las expectativas, (4) establecer normas y límites claros, y (5) aplicar consecuencias cuando no se siguen las reglas.
Este documento ofrece consejos para guiar a los niños a expresar su verdadera personalidad y ayudarlos a desarrollar una alta autoestima. Recomienda que los padres respeten la individualidad de cada niño, denles libertad para pensar y sentir, y los guíen para descubrir sus talentos y valores. También enfatiza la importancia de usar palabras de apoyo en lugar de críticas, y dar oportunidades para que los niños se sientan útiles.
Ser padres es una cuestion dificil ya que no nos llega un manual a nuestra puerta para saber como educar, sin embargo les comparto esta pequeña presentacion donde les doy pasos basicos que un padre debe seguir para tener exito con sus hijos.
Lic. Psicologia Gestalt
Veronicka Platas
www.capsiti.mex.tl
Este documento discute la importancia de la autoestima en la educación infantil. Explica que la autoestima positiva puede impulsar el rendimiento escolar y las relaciones, mientras que la baja autoestima puede afectar negativamente el aprendizaje y comportamiento. También proporciona estrategias para fomentar una alta autoestima en los niños, como reforzar los logros, enseñar a resolver problemas, y crear un ambiente escolar de apoyo.
Taller sobre la disciplina positiva en el aulaLidia Morfa
Este taller trata sobre la disciplina positiva en el aula. Sus objetivos generales son que los maestros revisen su uso de la violencia y apliquen herramientas de disciplina positiva. Los objetivos específicos incluyen identificar puntos fuertes y débiles de la autoestima, promover relaciones interpersonales positivas, y utilizar técnicas disciplinarias asertivas y positivas. El taller cubre temas como la autoestima, tipos de autoestima, cómo se forma, efectos de la baja autoestima, y técnicas de
El documento describe las pautas educativas para los hijos desde el nacimiento hasta la adolescencia. Explica que la educación debe respetar las etapas de desarrollo, fomentar la independencia gradualmente, y que los padres deben servir como modelos a seguir. También destaca la importancia de la comunicación familiar, la disciplina con afecto, y recuperar valores como la sencillez y el respeto.
La misión de los padres consiste en formar personas de bien que contribuyan positivamente a la sociedad. Esto requiere sembrar valores, abonar con amor y guía, y podar conductas inadecuadas. La adolescencia es particularmente desafiante, ya que los hijos se separan pero aún necesitan orientación. Los padres deben ser ejemplos a seguir, brindar seguridad emocional y enseñar responsabilidad para que los hijos puedan ser independientes e íntegros.
Este documento describe diferentes tipos de valores, incluyendo valores morales, éticos e instrumentales. Explica que los valores son creencias necesarias para una convivencia comunitaria óptima y conducen al bien moral. También enumera ejemplos de valores como la solidaridad, la honestidad y el respeto.
La honradez se define como vivir de acuerdo a lo que se piensa y actuar de manera justa y correcta hacia los demás. Algunas actitudes que generan honradez incluyen devolver lo que no es tuyo, ganar calificaciones a través del estudio en lugar de copiar, y ser honesto con los maestros sobre lo que entiendes. El documento enfatiza la importancia de ser una persona honrada.
Este documento discute la importancia de inculcar valores en los hijos, estudiantes y empleados. Señala que aunque todos reconocen la necesidad de valores, existe una crisis de valores debido a la sobreprotección de los padres, la falta de modelos a seguir positivos y el bombardeo de anti-valores. Propone que la escuela, familia y comunidad deben trabajar juntas para enfrentar esta crisis enseñando valores éticos como la laboriosidad, el orden, la responsabilidad, el respeto, la sinceridad, la generosidad, la fort
El documento presenta una discusión sobre la importancia de enseñar valores a los hijos, estudiantes y empleados. Explica que los valores son fundamentales para el desarrollo de la personalidad y la sociedad. Propone que la enseñanza de valores debe abordarse desde la escuela, la familia y la comunidad. Además, describe brevemente algunos valores específicos como la responsabilidad, el respeto y la generosidad, y cómo pueden enseñarse.
Este documento describe cuatro estilos parentales y cómo influyen en el desarrollo de los hijos. El estilo democrático o positivo, que promueve la comunicación, la estructura y el apoyo, es el más efectivo. Los estilos autoritario, permisivo y negligente pueden causar problemas como baja autoestima y dificultades de comportamiento. El entorno familiar y la crianza con afecto y límites claros son fundamentales para el crecimiento saludable de los niños.
La educación en valores es fundamental para el desarrollo armónico de los niños y jóvenes. La familia y la escuela juegan un papel clave en enseñar valores como el respeto, la tolerancia, la solidaridad, el trabajo duro y el diálogo. Al practicar estos valores, los niños aprenden a valorarse a sí mismos y a los demás, y desarrollan la capacidad de resolver problemas de manera pacífica.
Este documento trata sobre los valores en la familia. Explora conceptos como qué es la familia, los valores que las personas quieren ver en sus familias como la independencia y la armonía, y si la familia está en crisis. Luego discute qué son los valores, cómo se transmiten valores en la familia a través del ejemplo y las normas, y algunos valores positivos que se deben enseñar como el respeto, la solidaridad y la responsabilidad. Finalmente, destaca los resultados positivos que trae el ejercicio de valores como el desarrollo personal y el éxito
El documento describe la importancia de inculcar valores en la familia. Menciona varios valores básicos como la laboriosidad, el orden, la responsabilidad y el respeto, y explica cómo se pueden enseñar estos valores a los hijos a través del ejemplo, las tareas del hogar y las consecuencias lógicas de las acciones. Concluye que la familia es fundamental para transmitir valores de forma efectiva a las próximas generaciones.
En este trabajo se presenta un taller para fomentar el autoestima de sus hijos. se apoya de videos para hacer conciencia al trato de los padres a sus hijos.
Este documento describe los principales valores que se deben enseñar a los niños, incluyendo la honestidad, lealtad, gratitud, esfuerzo y paciencia. Explica por qué cada uno de estos valores es importante para el desarrollo de los niños y proporciona ejemplos de cómo inculcarlos. Concluye que estos valores son esenciales para el sano crecimiento de los niños y para que aprendan a comportarse correctamente en la sociedad.
Este documento ofrece consejos para padres sobre cómo disciplinar a los hijos sin maltratarlos. Explica diferentes tipos de disciplina parental como la permisiva, sobreprotectora, negligente, autoritaria y eficaz, y sus consecuencias en los hijos. También discute castigos perjudiciales versus castigos recomendados, y técnicas de disciplina positiva como elogiar, tiempo fuera, consecuencias lógicas y ignorar malas conductas. El objetivo es enseñar a los hijos de una manera que promueva el respeto y la
Este documento resume las principales estrategias de disciplina positiva para controlar el comportamiento de los hijos de manera efectiva. Explica que la disciplina positiva implica tanto técnicas positivas como negativas y enseña a los niños a comportarse a través de la comunicación y el modelado. Recomienda el uso de elogios, refuerzos y tiempo fuera para aumentar los comportamientos positivos, e ignorar, decir no de forma consistente y sobrecorrección para disminuir los negativos. Finalmente, indica que el castigo solo debe usarse como último
Este documento trata sobre la autoestima en los niños. Explica que la autoestima se aprende y puede mejorarse, e identifica señales de baja autoestima como incomodidad, excesiva preocupación por complacer a otros, y evitar situaciones nuevas por miedo al fracaso. También ofrece consejos para mejorar la autoestima de los niños, como dar amor incondicional, elogiar el esfuerzo más que los logros, no sobreprotegerlos, y ayudarles a aceptar sus limitaciones.
Este documento describe cómo enseñar valores a los niños como la generosidad, obediencia, perseverancia, respeto al bien común, tolerancia y responsabilidad. Explica que los niños aprenden valores a través del ejemplo de sus padres y maestros, así como participando en actividades que promueven cada valor. También ofrece consejos como leer cuentos sobre valores y reconocer al niño cuando muestra los valores deseados.
Este documento presenta pautas de crianza para padres. Explica que los padres son ejemplos para sus hijos y deben enseñarles a controlar sus emociones y comportarse de forma no agresiva a través de límites y castigos apropiados. También discute los diferentes tipos de padres y la importancia del diálogo entre padres e hijos.
El documento proporciona consejos sobre pautas educativas básicas para niños de 2 a 12 años. Recomienda (1) el acuerdo entre los padres para enviar mensajes consistentes, (2) ser ejemplos positivos, (3) enseñar directamente las expectativas, (4) establecer normas y límites claros, y (5) aplicar consecuencias cuando no se siguen las reglas.
Este documento ofrece consejos para guiar a los niños a expresar su verdadera personalidad y ayudarlos a desarrollar una alta autoestima. Recomienda que los padres respeten la individualidad de cada niño, denles libertad para pensar y sentir, y los guíen para descubrir sus talentos y valores. También enfatiza la importancia de usar palabras de apoyo en lugar de críticas, y dar oportunidades para que los niños se sientan útiles.
Ser padres es una cuestion dificil ya que no nos llega un manual a nuestra puerta para saber como educar, sin embargo les comparto esta pequeña presentacion donde les doy pasos basicos que un padre debe seguir para tener exito con sus hijos.
Lic. Psicologia Gestalt
Veronicka Platas
www.capsiti.mex.tl
Este documento discute la importancia de la autoestima en la educación infantil. Explica que la autoestima positiva puede impulsar el rendimiento escolar y las relaciones, mientras que la baja autoestima puede afectar negativamente el aprendizaje y comportamiento. También proporciona estrategias para fomentar una alta autoestima en los niños, como reforzar los logros, enseñar a resolver problemas, y crear un ambiente escolar de apoyo.
Taller sobre la disciplina positiva en el aulaLidia Morfa
Este taller trata sobre la disciplina positiva en el aula. Sus objetivos generales son que los maestros revisen su uso de la violencia y apliquen herramientas de disciplina positiva. Los objetivos específicos incluyen identificar puntos fuertes y débiles de la autoestima, promover relaciones interpersonales positivas, y utilizar técnicas disciplinarias asertivas y positivas. El taller cubre temas como la autoestima, tipos de autoestima, cómo se forma, efectos de la baja autoestima, y técnicas de
El documento describe las pautas educativas para los hijos desde el nacimiento hasta la adolescencia. Explica que la educación debe respetar las etapas de desarrollo, fomentar la independencia gradualmente, y que los padres deben servir como modelos a seguir. También destaca la importancia de la comunicación familiar, la disciplina con afecto, y recuperar valores como la sencillez y el respeto.
La misión de los padres consiste en formar personas de bien que contribuyan positivamente a la sociedad. Esto requiere sembrar valores, abonar con amor y guía, y podar conductas inadecuadas. La adolescencia es particularmente desafiante, ya que los hijos se separan pero aún necesitan orientación. Los padres deben ser ejemplos a seguir, brindar seguridad emocional y enseñar responsabilidad para que los hijos puedan ser independientes e íntegros.
Este documento describe diferentes tipos de valores, incluyendo valores morales, éticos e instrumentales. Explica que los valores son creencias necesarias para una convivencia comunitaria óptima y conducen al bien moral. También enumera ejemplos de valores como la solidaridad, la honestidad y el respeto.
La honradez se define como vivir de acuerdo a lo que se piensa y actuar de manera justa y correcta hacia los demás. Algunas actitudes que generan honradez incluyen devolver lo que no es tuyo, ganar calificaciones a través del estudio en lugar de copiar, y ser honesto con los maestros sobre lo que entiendes. El documento enfatiza la importancia de ser una persona honrada.
Este documento discute la importancia de inculcar valores en los hijos, estudiantes y empleados. Señala que aunque todos reconocen la necesidad de valores, existe una crisis de valores debido a la sobreprotección de los padres, la falta de modelos a seguir positivos y el bombardeo de anti-valores. Propone que la escuela, familia y comunidad deben trabajar juntas para enfrentar esta crisis enseñando valores éticos como la laboriosidad, el orden, la responsabilidad, el respeto, la sinceridad, la generosidad, la fort
El documento presenta una discusión sobre la importancia de enseñar valores a los hijos, estudiantes y empleados. Explica que los valores son fundamentales para el desarrollo de la personalidad y la sociedad. Propone que la enseñanza de valores debe abordarse desde la escuela, la familia y la comunidad. Además, describe brevemente algunos valores específicos como la responsabilidad, el respeto y la generosidad, y cómo pueden enseñarse.
Este documento describe cuatro estilos parentales y cómo influyen en el desarrollo de los hijos. El estilo democrático o positivo, que promueve la comunicación, la estructura y el apoyo, es el más efectivo. Los estilos autoritario, permisivo y negligente pueden causar problemas como baja autoestima y dificultades de comportamiento. El entorno familiar y la crianza con afecto y límites claros son fundamentales para el crecimiento saludable de los niños.
La educación en valores es fundamental para el desarrollo armónico de los niños y jóvenes. La familia y la escuela juegan un papel clave en enseñar valores como el respeto, la tolerancia, la solidaridad, el trabajo duro y el diálogo. Al practicar estos valores, los niños aprenden a valorarse a sí mismos y a los demás, y desarrollan la capacidad de resolver problemas de manera pacífica.
TDAH: Un reto para la condición de padres
La educación de un hijo de por si es un reto, pero cuando nuestro hijo tiene un trastorno, ese reto se torna más arduo.
La familia es donde se enseñan los primeros y más importantes valores como la alegría, generosidad, respeto, justicia, responsabilidad y lealtad. Estos valores ayudan a las personas a desarrollarse de manera sana y a funcionar mejor en la sociedad. Los padres juegan un papel fundamental como modelos a seguir y deben enseñar a expresar sentimientos y crear recuerdos positivos. Una familia sólida se basa en valores como el amor, comprensión y justicia.
La familia es donde se enseñan los primeros y más importantes valores como la alegría, generosidad, respeto, justicia, responsabilidad y lealtad. Estos valores ayudan a las personas a desarrollarse de manera sana y a funcionar mejor en la sociedad. Los padres juegan un papel fundamental como modelos a seguir y deben enseñar a expresar sentimientos para crear familias sólidas basadas en el amor, comprensión y otros valores positivos.
Este documento discute la importancia de los valores para los jóvenes. Explica que los valores son principios que guían las acciones y creencias de una persona. Los jóvenes valoran particularmente la autenticidad, la libertad y la inconformidad. La formación en valores requiere comunicación abierta en la familia y reflexión sobre valores positivos como la empatía, la humildad y la gratitud. Los valores ayudan a los jóvenes a enfrentar los desafíos del mundo de manera responsable.
El documento habla sobre los desafíos de ser padres en la actualidad. Algunos de estos desafíos incluyen que los niños tienen mayor acceso a la tecnología pero menos comunicación con sus padres, así como también problemas de obediencia y autoridad. El documento ofrece consejos sobre cómo comunicarse mejor con los hijos, enseñarles valores a través del ejemplo, establecer reglas claras y pasar tiempo de calidad en familia.
Este documento presenta 10 valores que debemos enseñar a nuestros hijos: la amistad, la autodisciplina, la compasión, el coraje, la fe, la honestidad, la lealtad, la perseverancia, la responsabilidad y el trabajo. Para cada valor, se proporcionan algunos ejemplos de cómo enseñarlos y fomentarlos en los niños desde una edad temprana.
La familia es la primera escuela de valores. Los valores orientan la vida de las personas y son elementos centrales en el sistema de creencias. La familia debe enseñar valores positivos como el respeto, la solidaridad y la responsabilidad a través del ejemplo y las normas. Educar en valores lleva al desarrollo personal y al éxito tanto individual como familiar.
Este documento describe cómo fomentar la autonomía en los hijos. La autonomía se desarrolla desde el nacimiento a medida que los niños aprenden a identificar y expresar sus necesidades, controlar su cuerpo, y confiar en sus propias capacidades. Los padres deben estimular el comportamiento autónomo dejando que los niños asuman tareas y aceptando pequeños riesgos. Se deben desarrollar áreas como el autocuidado, la comunicación, las habilidades sociales y el ocio para fomentar la autonomía de manera
Este documento describe cómo fomentar la autonomía en los hijos. La autonomía se desarrolla desde el nacimiento a medida que los niños aprenden a identificar y expresar sus necesidades, controlar su cuerpo, y confiar en sus propias capacidades. Los padres deben estimular el comportamiento autónomo dejando que los niños asuman tareas y aceptando pequeños riesgos. Se deben desarrollar áreas como el autocuidado, la comunicación, las habilidades sociales y el ocio para fomentar la autonomía de manera
El documento presenta información sobre diferentes estilos de crianza y principios de la disciplina positiva. Resume lo siguiente:
1) Se describen cuatro estilos de crianza - permisivo, autoritario, negligente y democrático - así como sus características principales.
2) Se exponen diez principios de la disciplina positiva, como fomentar la responsabilidad de los niños, entender su comportamiento desde una perspectiva de desarrollo, y enfocarse en soluciones en lugar de castigos.
3) La disciplina positiva promue
Material para el partiipante en vci limites y autoridadRicardo Rosas
Este documento proporciona consejos para padres y maestros sobre cómo establecer límites y autoridad de una manera efectiva. Explica que los límites ayudan a los niños a crecer de manera saludable y que la familia y los maestros son las primeras figuras de autoridad. Ofrece recomendaciones como ser consistentes, dar razones para los límites, y predicar con el ejemplo. Concluye que establecer normas y disciplina de manera adecuada permite que los niños aprendan y se desarrollen.
Este documento describe la importancia de la familia como la primera institución formadora de valores. Señala que en las familias los valores como el respeto y la gratitud se enseñan a través del ejemplo constante de los padres, no se imponen. También advierte sobre los peligros como la ausencia de comunicación y compromiso que amenazan a las familias modernas.
Este documento describe la importancia de la familia como la primera institución formadora de valores. Explica que en las familias los valores no se imponen sino que se modelan a través del contacto frecuente y la constancia. También advierte sobre los peligros como el desorden, la falta de comunicación y el aislamiento. Finalmente, recomienda que los padres pasen tiempo a solas con cada hijo y expresen amor a través de abrazos y besos para fortalecer los lazos familiares.
Este documento describe la importancia de la familia como la primera institución formadora de valores. Explica que en las familias los valores no se imponen sino que se modelan a través del contacto frecuente y la constancia. También advierte sobre los peligros como el desorden, la falta de comunicación y el aislamiento. Finalmente, recomienda que los padres pasen tiempo a solas con cada hijo y expresen amor a través de abrazos y besos para fortalecer los lazos familiares.
Este documento discute la importancia de enseñar valores en la educación infantil. Explica que la familia y la escuela tienen la mayor responsabilidad de inculcar valores como la libertad, la convivencia y el respeto. También describe cómo los valores se expresan a través de las actitudes y comportamientos, y que en la etapa infantil es cuando se pueden desarrollar hábitos que conducen a valores como el orden y la sinceridad. Además, proporciona ejemplos de cómo trabajar los valores en el aula a través de cuentos, jue
Este documento discute la importancia de enseñar valores en la educación infantil. Explica que la familia y la escuela tienen la mayor responsabilidad de inculcar valores como la libertad, el respeto y la tolerancia. También describe cómo los valores se expresan a través de las actitudes y el comportamiento, y que en la etapa infantil es cuando se pueden desarrollar hábitos que conducen a valores como el orden y la sinceridad. Finalmente, ofrece ejemplos de cómo trabajar los valores en el aula a través de cuentos, juegos y otras activ
1. VALORES EN LA FAMILIA
Formando a los Hijos en Valores
2. Es un hecho que…
• Todos quieren que sus hijo/as, alumnos/as y
empleados/as sean personas con valores.
• Todos reconocen la importancia de los valores para la
sociedad, en la empresa, en la vida.
• Todos queremos que nuestros hijos crezcan teniendo
personalidades independientes, libres, y realizadas.
3. Por que entonces hay Crisis de
Valores?
• Relativismo (Cultura del “na e na”, o del “eso depende de….”)
• Eso de valores es algo “subjetivo”
• Se hace muy difícil nada en contra de la corriente.
• Por desconocimiento, se confunden anti-valores con valores
• Bombardeo por parte de los medios.
• Sobre protección de los padres. “Mis hijos no van a pasar lo
mismo que yo pase”
• Gran falta de “héroes” o referentes que encarnen valores
– Ante esto, surgen Héroes “dudosos”
4.
5. Crisis de Valores
• Como hacer frente a este bombardeo??
Desde todos los frentes posibles
Escuela Familia Comunidad
6. Valores Éticos
• Que es un Valor?
– Representan un bien que la persona descubre y
elige concientemente
– Son los bloques sobre los cuales se forma la
personalidad
– Son un marco de referencia para la vida
– Fomentan la felicidad propia y la de los demás.
– Se debe tenerlos-vivirlos-defenderlos
7. Propiedades de los Valores
• Siempre estamos aprendiendo
• Implican una decisión diaria
• Implican un esfuerzo conciente
• Llevan al desarrollo pleno de la persona: A la
Excelencia
• Son radicales: Se tienen o no se tienen!
• Su aplicación siempre produce un bien: Tanto en la
persona que los practica, como en las que lo
reciben.
8. Para que Sirven?
• Fomentan el desarrollo personal
• Llevan a la excelencia, tanto personal como
profesional
• Llevan a la consecución de hábitos positivos, que
benefician tanto al que los practica, como a los que
le rodean
• Son un marco de referencia, una brújula que sirve
para la toma de decisiones
9. Como se transmiten?
• Primero asumiéndolos de manera personal.
• De manera vertical, o sea, se transmiten de arriba
hacia abajo!
• Mediante el ejemplo (De manera operativa y
comprobable): Nadie da lo que no tiene!
• En un clima de confianza y apertura
• Es importante que se haga en un clima de
participación.
10. Que Educa en Valores?
• Lo que digo
• Lo que no digo
• Lo que dejo que los
demás digan.
• Lo que hago
• Lo que no hago
• Lo que dejo que los
demás hagan.
11. Que se Necesita?
• Reconocer la importancia
• Elegir libre y concientemente
• Integrarlos en la conducta
Esto es un proceso y no sucede de la noche a la
mañana!
12. Familia Escuela de Valores
• La familia es el primer laboratorio para la vida
– El que hoy es hijo y hermano, mañana será subalterno y esposo, colega
o amigo
• La mejor edad para educar en valores es en la niñez.
• La familia es encargada de arraigar tempranamente en los hijos
las raíces profundas de los valores.
• Lo permanente (valores y principios) debe regir lo transitorio
(gustos, modas, bienes materiales, decisiones, posturas)
• Entonces PONGAMONOS DE ACUERDO EN LO
FUNDAMENTAL!
• La falta de acuerdo en lo fundamental afecta todos los subsistemas de la
familia, lleva a la ruptura del dialogo, inconsistencia en las relaciones y la
desconfianza
13. Algunos Valores Básicos en la
Familia
La Laboriosidad
– Enseñar desde pequeño la importancia y el valor del trabajo
– De manera gradual según la edad
– Enseñar en el esfuerzo, el orden y la constancia (tareas,
deportes)
– Siempre explicar el “por que” y “para que” de cada tarea.
– Mediante la laboriosidad educamos en la responsabilidad,
en la disciplina, el buen manejo del tiempo, el orden, etc.
14. Algunos Valores Básicos en la
Familia
El Orden
– Consiste en la realización armónica de la actividad para que logre su
finalidad, aprovechando el tiempo al máximo y utilizando bien los
recursos disponibles.
– Este valor esta asociado con la responsabilidad, la disciplina, es el valor
que ayuda a dirigir la conducta
– No solo ayuda a mantener las cosas en su lugar, también ayuda al orden
mental y emocional que requiere el pensamiento lógico y el
autocontrol.
– Sobran las oportunidades para enseñar este valor Desde pequeños,
• Enseñándoles a guardar su ropa o sus juguetes
• Establecer horas para estudios, juegos, TV, sueño
COSAS
COSAS TIEMPO
TIEMPO RELACIONES
RELACIONES
15. Algunos Valores Basicos en la
Familia
La Responsabilidad
• Consiste en cumplir las obligaciones y compromisos adquiridos.
• Ser responsable es también saber asumir las consecuencias de los propios
actos (los buenos y los malos) Así aprende a tomar en serio lo que hace.
• Para fomentar este valor, podemos:
– Hacer que asuman las consecuencias logicas y de sus decisiones.
– Muchas veces haciendo cosas que no quieren hacer, enseñando que “deber
hacer” es mas importante que “querer hacer”
– Enseñar a no dar excusas, echar culpas o justificar
– Fomentar la toma de decisiones propias. Ante la pregunta de “Que hago?”
contestar “Que crees que debes hacer?”
16. Algunos Valores Básicos en la
Familia
El Respeto
• Tener conciencia del valor propio reconocer el valor de los demás.
• Es el valor principal para la convivencia entre personas, pero se extiende a la
naturaleza, las reglas sociales, etc.
• Se ve amenazado por corrientes modernas que promulgan la igualdad entre padres e
hijos, obviando la relación jerárquica existente y necesaria.
• Como el respeto implica valorar a los demás, supone primero una auto-valoración
(auto-estima)
• Al igual que los demás, este valor se transmite con el ejemplo, pero especialmente:
– En el respeto en la relación padres-hijos
– El respeto en la relación entre los padres
– El respeto de los padres hacia otras personas.
– Enseñarle a los hijos que las personas son distintas, a no discriminar, no criticar
17. Algunos Valores Básicos en la
Familia
La Sinceridad
• Consiste en procurar decir y actuar siempre con la verdad.
• Implica también manifestar los sentimientos con autenticidad.
• La niñez es la etapa clave para enseñar este valor
• Hay que evitar las mentiras y los engaños, así sean pequeños.
• A veces los niños por quedar bien, por fantasías, por rebeldía o por orgullo,
recurren a la mentira, debemos:
– Corregirlos sin tratarlos de mentirosos
– Enfocarnos y reforzar siempre en que digan la verdad
– Ante los problemas siempre pedir la verdad.
18. Algunos Valores Básicos en la
Familia
La Generosidad
• Significa dar lo mejor de si mismos a los demás en tareas por
el bien común y de manera desinteresada
• Es el valor que se antepone al egoísmo e individualismo
• Podemos enseñar este valor desde la primera infancia, cuando
surge apego excesivo por sus juguetes y sus cosas, (incluso
hacia personas)
– Motivando a que preste sus cosas
– Dejar que otros hablen y elijan primero
– Dar las gracias
– Pedir las cosas cortésmente
– Ejemplo de generosidad de los padres
19. Algunos Valores Básicos en la
Familia
La Fortaleza
• Implica tener una firmeza de carácter que le permita a la
persona superar dificultades, temores y adversidades.
• El afianzamiento de este valor resulta de vencer el temor al
dolor físico, a perder el juego, o a quemarse en un examen.
• Este valor ayuda a que las personas enfrenten las adversidades
de la vida y luchen en contra del impulso natural de
abatimiento y apatía.
– Los deportes y los juegos son una excelente oportunidad para enseñar
acerca de como a veces se gana y a veces se pierde.
20. Algunos Valores Básicos en la
Familia
La Justicia
• Es darle a cada uno lo suyo, lo que le corresponde de acuerdo
a su dignidad, esfuerzo y trabajo y de acuerdo al cumplimiento
de sus deberes
• Se puede entender este valor como las reglas del juego que
rigen las relaciones humanas y establecen la igualdad entre los
mismos
• Vamos educando en justicia de manera gradual:
– cuando enseñamos acerca de la consecuencia lógicas de las acciones,
– Cuando cumplimos las consecuencias anunciadas, siendo firmes y
consistentes.
21. Consejos Prácticos
• Mientras antes se inicie mejor, pero tanto la infancia,
la adolescencia y la juventud, ofrecen oportunidades
valiosas para la enseñanza de valores
• El ejemplo hace la diferencia (Las acciones dicen mas
que las palabras)
• Todo habla
• Busque siempre nuevas maneras de aprender y
transmitir valores
23. Algunos Valores Básicos en la
Familia
La Amistad
• Es el afecto puro y desinteresado que nace y se fortalece con el trato mutuo
entre personas
• Penetra de lleno al campo d elas relaciones humanas.
• Es importante que nuestros hijos tengan amigos,
• Que tengan habilidades para entablar nuevas amistades, habilidades
sociales.
• Estas habilidades se aprenden desde el hogar, a partir de las relaciones
entre padres/hijos y entren hermanos.
– “Saber respetar la forma de ser de los demas”, es el primer aprendizaje que
debemos tener sobre la amistad
– Otra habilidad basica de la amistad, es la “empatia”
– La tercera habilidad a cultivar para este valor es la entrega desinteresada.
• La forma como los padres lleven sus relaciones, la forma como establecen
vinculos sociales, seran determinandtes para el aprendizaje de estas
habilidades.
24. Algunos Valores Básicos en la
Familia
• La Alegría
• Sentimiento de satisfacción o agrado producido por algun estimulo.
• No es un valor que se demuestre exteriormente, sino que se vive
interiormente y esta relacionado con la paz interior.
• Es importante hacer de la alegría el clima normal del hogar, en los juegos,
en el compartir, en el trabajo
• La alegría fomenta el buen humor y el optimismo.
• Enseñar la diferencia entre la alegria interior y la exterior
• Hay que enseñarles a distinguir la alegría dle ruido, la música y el
desenfreno
• Hablarles también de las sustancias que las personas utilizan para
supuestamente “alegrarse”, y decirles como muchas veces estas sustancias
logran lo contrario.
• Reconocer cada esfuerzo y CELEBRAR!!!
25. Algunos Valores Básicos en la
Familia
La Austeridad
• Es la sobriedad en el modo de vivir, que implica el uso moderado de lo que
se tiene y lo que se disfruta
• Este valor adquiere una importancia especial en estos tiempos, en los que el
bombardeo constante de los medio, crea en nuestros hijos necesidades
superfluas (consumismo)
• Tanto la infancia como la adolescencia son los momentos mas propicios
para transmitir estos valores
• Conviene insistirle a los hijos que deben ser responsables por los bienes
que se tienen, sobretodo en su uso moderado
• Este valor esta estrechamente ligado a la generosidad.
– Procure enseñar la dif. Entre lo necesario y lo superfluo
– No ahogar a los hijos con cosas materiales
– Educar en el valor del dinero, del ahorro
26. Subjetividad Vs. Objetividad
Algunos de estos principios son:
1. Las personas tienden por nat. a hacer el bien y evitar el mal.
2. El ser humano esta dotado de una dignidad esencial
3. La vida humana debe ser respetada como un bien inalienable
4. El fin no justifica los medios.
5. La persona tiene derecho a su pleno desarrollo.
6. La libertad es esencial para el desarrollo de la persona
7. El bien común es superior al bien individual
8. La familia es un ámbito indispensable para el desarrollo humano.
9. Las personas tienen derecho a participar en los destinos de la sociedad
10. El ser humano es capaz de comprometerse y cumplir lo prometido
11. El trabajo es un derecho básico para la subsistencia personal.
12. La naturaleza es un ámbito básico para la vida, y por lo tanto debe ser respetada
13. Las personas tienen derecho a vivir en paz.
28. 1. Piensa en el valor que mas te define
2. Piensa en una persona que te enseno una leccion en valores qu enunca has
olvidado
3. Piensa en una leccion en valores que piensas diste a otra persona
4. Entregar lista con valores para su seleccion, jerarquizacion y desgloce
5. Habla de una situacion en la que mantuviste un valor a pesar de todo
6. Repartir lo valores a grupos para su lectura, compartir posibles formas de
aplicacion en la casa
7. Seleccion los valores te gustaria tuvieran tus hijos
8. Una hoja con los valores y una auto-evaluacion de como estan en tu vida
9. 8 llaves del exito
10. Hacer un documento que contenga Valores/Como los aplico/como los refuerzo
29. FLOW
1. Auto presentacion 11. Subjet. Vs. obj
2. Background trabajo en valores 12. Crisis
3. Todos reconocen imp valores 13. Como se transmite
4. Por que brecha? 14. Que educa en valores
5. Lectura discusion de caso 15. Pasos
6. Plenario 16. Movie
7. Intro 17. Flia esc. De valores
8. Que es un valor 18. Caracter
9. Para que sirve 19. Valores
10.Propiedades 20. Consejos
21. Valores del centro