Creación de contenido interactivo

1. Semanas 7 y 8
Tema 4.
Creación de contenido interactivo.

2. Índice
Presentaciones
multimedia
interactivas
Paisajes de
aprendizaje
Introducción
Actividades
interactivas
Actividades
adicionales
Objetivos
La calidad de los
contenidos
interactivos

3. Objetivos
Crear, perfeccionar y
combinar materiales digitales
aprovechando la
interactividad en contextos
académicos.
02
06
04 Descubrir en los paisajes de
aprendizaje una metodología
para el aprendizaje
personalizado.
Generar espacios para publicar y
divulgar los contenidos digitales
aprovechando la interactividad.
Introducción al tema 4
01
05
03
Elaborar actividades
educativas aprovechando la
interactividad en los
contenidos digitales
multimedia.
Diseñar y crear paisajes de
aprendizaje reutilizando y
combinando objetos digitales
de diferente naturaleza.

4. Introducción
● Ya no solo se esperará del docente
que sepa producir contenidos
multimedia sencillos en múltiples
formatos, se esperará que sea capaz
de crear dichos materiales en una
amplia gama de formatos, espacios
y medios.

5. Contenidos interactivos.
Principal diferencia vs los
multimedia.
El usuario puede explorar el recurso sin obligación de seguir una
secuencia lineal y decidir, atendiendo a sus necesidades, ¿qué
quiere visualizar?. En un entorno educativo, estamos definiendo el
recurso ideal para acercarnos a una educación personalizada, que
facilita la autonomía y el feedback en tiempo real y que permite
atender a la diversidad del aula.

6. • Crear unidades didácticas con itinerarios abiertos y
personalizados.
• Crear presentaciones especialmente visuales y
dinámicas.
• Crear un audiocuento o relato en el que el alumno
pueda decidir el desenlace de la historia.
• Crear un banco de recursos educativos organizado
por áreas, niveles, temas...
• Crear actividades educativas que proporcionan
feedback en función de la respuesta seleccionada.
• Crear juegos educativos.
• Crear paisajes de aprendizaje o gamificaciones.

7. Vincular.- vínculos sobre un texto, imagen u
objeto cualquiera que al ser pinchado nos
redirecciona a otro lugar.
Embeber.-interactuaremos con el recurso, sin
movernos de la diapositiva en la que nos
encontramos.
—Herramientas para crear
presentaciones interactivas

8. Ejercicio de vincular

9. https://www.youtube.com/w
atch?v=7jk5fc9G4zc

10. Ejercicio de embeber
Video tutorial embeber en Genially.
Video tutorial WordWall

12. Presentaciones
interactivas con
Genially
Ejercicio.

13. Ejercicio
Mentimeter

14. Actividades
interactivas.

15. Paisajes de aprendizaje.
Academia Genially

16. Mercury
Mercury is the closest planet to
the Sun and the smallest one in
the Solar System—it’s only a bit
larger than the Moon
Venus
Actividades adicionales.

17. Matriz de
programación
https://app.genial.ly/editor/655
156e181869c0011851089
https://www.orientacionanduja
r.es/wp-
content/uploads/2013/06/PRO
YECTO-paleta-de-
inteligencias-multiples-Celula-
animal-VS-Celula-vegetal.pdf
Matriz de paisajes
de aprendizaje
Ideas de una paleta
de inteligencias
múltiples.

18. https://www.edu.xunta.gal/centros/c
frpontevedra/aulavirtual/mod/ass
ign/view.php?id=12137
Matriz de paisajes de
aprendizaje.
Ejemplo

19. La calidad de
los contenidos
interactivos.

22. https://view.genial.ly/655dd31f0928ea00
118b43b0/interactive-content-
actividad-2-ccd-pbl-unir
Actividad 2