3. Niños rojos: extrovertidos-racionales
• Líderes natos.!
• Expresa sus ideas, se lanzan.!
• Perfeccionistas.!
• Orientados a la tarea.!
• Dominantes.!
• Impacientes.!
• Serios.!
• Se aburren si no hay retos.
4. Niños amarillos: extrovertidos-emocionales
amarillos: extrovertidos-emocionales
• Locuaces, expresan sus ideas con
facilidad.!
• Alegres e influyentes.!
• Don de gentes.!
• Les encanta estar con otros niños.!
• Escucha selectiva.!
• Se olvidan de detalles.!
• Se aburren con la monotonía, requieren
situaciones nuevas.
5. Niños verdes: introvertidos-emocionales
• Tranquilos y constantes.!
• Buenos oyentes.!
• Persistentes.!
• Amables y bondadosos.!
• No les gustan los cambios.!
• No expresan emociones, callan.!
• Van a su ritmo.!
• Quieren indicaciones a seguir.
6. Niños azules: introvertidos-racionales
• Callados y observadores.!
• Muy detallistas.!
• Serios y aparentemente distantes.!
• Perfeccionistas.!
• Trabajos de calidad.!
• No les gusta el desorden.!
• Prefiere trabajar solo.!
• Le gustan las normas.
9. Emociones en familia
•
Reconocer: la TABLA DE LAS EMOCIONES.
•
Aceptar: ok, esta es la emoción que tengo/ tienes.
•
Gestionar: Y ahora ¿qué hago con esa emoción?
10. !
Actividad!
Emociones personales
1.- ¿Qué emoción he tenido más tiempo
durante el día de hoy?!
!
2.- Razones por las que creo que es esa
emoción y no otra.!
!
3.- Acciones que voy a tomar con esa
emoción.
11. Conflictos en comunicación
RACIONAL
I
N
T
R
O
V
E
R
T
I
D
O
!
Hace preguntas
Habla despacio
Muy detallista
Excesivo analítico
!
Directo
Interrumpe
Quiere ir al grano pronto
Escucha lo que le interesa
!
Escucha más que habla
Oculta sus emociones
Explota si ha acumulado mucho
Hay que preguntarle para saber
!
!
Larga conversación
Mal oyente
Escucha selectiva
No se queda con los detalles
EMOCIONAL
E
X
T
R
O
V
E
R
T
I
D
O
12. Petición asertiva:
1. Descripción de la situación sin emoción.
2. Expresión de mis emociones.
3. Petición de cambio.
4. Consecuencias del no cambio.
5. Agradecimiento.