Integrar las TIC con el concepto de digiculturalidad, interculturalidad y multiculturalidad

1. 1. RECURSOS: Emplee el video beam, el computador , la memoria USB,
celular, cámara fotográfica, reglas, marcadores, papel bond, revistas,
listado de estudiantes, carteleras
PROTOCOLO SESIONES ESPECIALES
1. DATOS BÁSICOS.
Objetivo de la temática: Integrar las TIC con el concepto de digiculturalidad,
interculturalidad y multiculturalidad
FECHA Año;
2015
Mes
Agosto
Día
27
Grado
10 - 4
Momento y Sesión: 2
Institución Educativa: PEDRO ANTONIO MOLINA
Área Física
Hora de inicio 12:45
Hora de finalización 14:30
Firma del ME María Fernanda Trujillo
Firma del estudiante 1 Laura Cadena
Firma del estudiante 2 Katherine Trujillo
2. DESARROLLO: solicite a los estudiantes del grado 10 – 4 que se
dividieran en grupos de 6 integrantes para un total de 6 grupos
realizando las diversas actividades las cuales se incluyen: integración
de la TICS; interculturalidad, digiculturalidad, multiculturalidad.

2. En la actividad se utilizaron múltiples herramientas tecnológicas y
material didáctico
3. CONCLUSIONES.
1. Las TICS actualmente se usan de manera permanente en todos los
entornos (casa, trabajo, colegio, recreación)
2. Aprendimos que existen diversas formas de manifestaciones culturales
las cuales no solo involucran raza y/o religión sino medios, ambientes,
lenguajes, política, genero, tecnología
3. Se usan otras herramientas relacionadas con la educación digital
empleando el PLE y trabajo en equipo
4. EVIDENCIAS