El documento discute la importancia de usar métodos innovadores como la historia oral, entrevistas y personajes de la comunidad para motivar a los estudiantes a aprender y construir su propia historia. El autor espera aplicar con éxito lo aprendido en el curso de historia, como la entrevista y el uso de Internet a pesar de las limitaciones, para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus estudiantes.

1. Sesión 5 desarrollo del diseño de situación-problema

2. Para que la historia sea aprendida es importante manejar la reflexión de cómo realizamos nuestra practica docente y ser generador e innovador de propuestas metodológicas que motiven a los alumnos a aprender y construir su propia historia su comunidad , región y país, mediante el realizar preguntas sobre la realidad y ver la historia como un problema el cual seamos participes de soluciones analíticas , reflexivas , creativas e innovadoras .

3. El manejar las metodologías estudiadas en el curso de historia me lleva a logra modificar mi plan de clases y realizar la historia oral, el internet, la entrevista , narración etc. como recursos que deberán estar en constante innovación para el proceso enseñanza aprendizaje de mis alumnos ,la entrevista fue uno de los métodos que aunque si lo utilizo en mi quehacer docente no le daba la importancia creativa para pensar en lograr un aprendizaje , así como el tratar de llevar al aula personajes de la comunidad que puedan narra hechos que motiven a los alumnos y dejen una enseñanza de la historia, Durante este curso de historia la mayor dificultad presentada fue el uso del Internet por no contar con el aula de medio apropiada para su ejercicio a lo que se venció por el trabajo en casa de algunas actividades .Espero logra con éxito en el proceso de mis alumnos con lo aprendido en este curso. !Gracias¡

4. Enseñanza y aprendizaje de la historia (H. Plukrose)

6. Formular opiniones

7. Desarrollo de métodos de indagación

9. Se basa en testimonios accesibles, que limitan a ciertos temas. Desventajas