Este documento describe un experimento de laboratorio para preparar un shampoo casero. Los estudiantes usarán laurilsulfato de sodio al 25% y otros ingredientes como alquilolamida de coco y ácido salicílico para hacer una solución al 15% de materia activa. Luego medirán la densidad, peso específico, pH y viscosidad del producto terminado para controlar su calidad. Finalmente, probarán diferentes diluciones para determinar la concentración adecuada para su uso.

1. Escuela 4-019 “Capitán José Vázquez” LABORATORIO DE QUÌMICA
PRÁCTICA DE LABORATORIO
Alumno:………………………………………………Fecha:…………………………
Curso/Div.:………………………………………..Nº de Trabajo Práctico:…………
Obtención de Shampoo capilar
Materiales Drogas
Vaso de precipitado 200ml Laurilsulfato de sodio 25%
Varilla de vidrio Alquilolamida de coco
Pro pipeta Ácido salicílico o Nypagim
Cinta de universal o peachimetro
elect.
Color y esencia
Glicerina
Recipiente esterilizado para envasado Agua destilada
Sorbete y vaso NaCl al 25%
Probeta 100ml Ácido cítrico
Objetivo
El objetivo de esta experiencia es experimentar la fórmula de preparación de una
solución tensoactiva para el uso de lavado de cabello humano. Y realizar los testeo
necesario para el control de calidad del producto terminado.
Informaciones previas
Los tensoactivos, disminuyen la tensión superficial, facilitando la formación de
espuma, emulsionan los aceites, y tienen la ventaja de no precipitar con Ca+ y
Mg+2 cationes presentes en aguas duras. El uso masivo de los tensoactivo
ocasiono graves inconvenientes en principio: Las espumas persistentes
arrastradas por las aguas de desechos, acumuladas en la desembocadura de
ríos, lagos, etcétera, inhibía la respiración de la vida subacuática. Este
problema ha quedado solucionados con los tensoactivos biodegradables que
se destruyen al ser atacados por los microorganismos.
Experiencia 1:
Se desea preparar una solución diluida de 15% v/v de materia activa para la
base del shampoo, para ello utilizaremos una solución tensoactiva de
concentración de 25 % v/v de Laurilsulfato de sodio y un matraz de 200/250/500 ml
según el volumen de producto final que se quiera preparar. Se debe calcular el
volumen inicial(V1) para realizar dicha dilución.
Disolver por agitación la solución diluida formada anteriormente. Y agregar
poco a poco los demás ingredientes líquido mesclando la solución, en un vaso
de precipitado y barrilla de vidrio. Al finalizar agregar NaCl de sodio al 25% p/v
hasta encontrar la viscosidad adecuada y contralar el ph de la mezcla una vez
estabilizada la misma.
MEP: Roberto Bellido Página 1

2. Escuela 4-019 “Capitán José Vázquez” LABORATORIO DE QUÌMICA
PRÁCTICA DE LABORATORIO
FORMULA
Laurilsulfato de sodio 25% 35ml
Alquilolamida de coco 3 ml
Acido salicílico(o Nypagim) 0,15 g
Color, perfume ,glicerina c.s.
NaCl al 25% c.s.
Agua c.s.p. 100 ml
Acido cítrico c.s.
Experiencia 2:
Materiales
Vaso de precipitado 200ml
Picnómetro
Aerómetros
Matraz 100,200 ml
Probeta sin escala
Peachimetro electrónico/papel universal
Portaobjeto(armar plano inclinado)
Termómetro
En el análisis de la experiencia se aplicaran distintos conocimientos adquiridos en la
materia de práctica de laboratorio como:
1. Informar la concentración de materia activa (tensoactivo:Lauril
sulfato de sodio) del preparado.
2. Calcular el volumen inicial de la solución diluida.
3. Mediremos la densidad con picnómetro
4. Mediremos el peso específico con un aerómetro.
5. Mediremos el pH del preparado.
6. Compararemos la viscosidad en forma cualitativa con una
sustancia conocida.
7. Punto de ebullición.
Se deberá remitirse a los trabajos prácticos correspondientes para realizar el testeo de
calidad.
MEP: Roberto Bellido Página 2

3. Escuela 4-019 “Capitán José Vázquez” LABORATORIO DE QUÌMICA
PRÁCTICA DE LABORATORIO
Testeo de calidad
Propiedades
Instrumentos/sust.
Propiedades
organolépticas
Densidad Punto de
ebullición
Peso
especifico
pH Sustancia
de medio
Color
Olor
Aspecto
Picnómetro
Aerómetro
Termómetros
Shampoo
Modo de uso:
Indicar las diluciones adecuada para el uso, para esto el alumno deberá ensayar
dilución con diferentes concentraciones.
MEP: Roberto Bellido Página 3