Silabo 2015 c
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Este documento presenta la información sobre un curso de Informática Básica para estudiantes de enfermería. Proporciona detalles sobre el código del curso, el período académico, la carga horaria, los créditos, y el profesor responsable. El curso enseña elementos básicos de sistemas operativos y herramientas como Word, Excel y PowerPoint, e incluye el uso de cálculos en Excel, gráficos estadísticos y presentaciones en PowerPoint.
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242016 09-27 carta director secundaria (1)
El Ministerio de Educación llevará a cabo la Evaluación Censal de Estudiantes 2016 dirigida a estudiantes de segundo grado de secundaria en varias fechas de noviembre. La carta informa al director de la secundaria sobre las fechas y materias a evaluar, sus responsabilidades durante la evaluación, y procedimientos para estudiantes con necesidades educativas especiales.
Tzeel ake luis_ernesto_15
El documento presenta los criterios de evaluación para los maestros de educación secundaria técnica. Los criterios incluyen la participación del alumno en clase, exámenes, el cuaderno del alumno y actividades extras. Cada criterio tiene asignado un porcentaje de la calificación y una fecha límite para su evaluación.
Curriculum vitae
Este currículum vitae resume la información académica y profesional de Alberto Pazmiño Orozco. Incluye detalles sobre sus estudios secundarios y superiores, títulos obtenidos en ciencias de la educación y matemáticas aplicadas, y experiencia laboral de más de 15 años como profesor. También enumera los numerosos cursos y seminarios que ha completado en temas como física, matemáticas, tecnología e investigación.
Ficha.monitoreo.crfa.2016
Este documento presenta una guía de monitoreo para docentes de Centros Rurales de Formación en Alternancia (CRFA) en el distrito de Paruro. La guía incluye cuatro dominios y quince desempeños docentes seleccionados para ser evaluados. Proporciona una escala de valoración de desempeño y una ficha de monitoreo con indicadores para cada desempeño. El objetivo es mejorar la calidad de la enseñanza a través de la capacitación, el acompañamiento y el monitoreo de los docentes.
Santiago flores veronica_15
El documento presenta los criterios de evaluación para la asignatura de Formación Cívica y Ética para el segundo bimestre del segundo grado de secundaria. Los criterios incluyen el cuaderno con un 25% de la calificación, las participaciones con otro 25%, un proyecto con 25% y los valores con otro 25%. La fecha límite para la evaluación de estos criterios es el 20 de octubre de 2010.
Folleto al docente 2do secundaria
Este documento proporciona instrucciones a los docentes sobre sus responsabilidades antes, durante y después de la aplicación de una evaluación de estudiantes. Antes, los docentes deben revisar documentos, firmar un acuerdo de confidencialidad y proporcionar información solicitada. Durante, deben asegurar que los estudiantes sigan las reglas e instrucciones y no utilicen dispositivos electrónicos. Después, deben completar formularios requeridos. La aplicación se suspenderá si hay suplantación de estudiantes, violaciones a la
Actividad 8
El documento describe la carrera de Educación Primaria. Explica que el objetivo es motivar el desarrollo intelectual, social y emocional de los niños entre 6 y 14 años. Describe el perfil del profesional de Educación Primaria y el plan de estudios de cinco años que incluye asignaturas en cuatro áreas. Finalmente, resume las principales tareas y actividades que realizan los profesionales de Educación Primaria como organizar el trabajo educativo, diseñar estrategias didácticas y evaluar experiencias de aprend
Presentación de Evaluación.
Este documento presenta la información general del taller de educación especial de la carrera de ciencias de la educación. El taller tiene como objetivo formar a los estudiantes en el campo de la integración escolar de niños con discapacidad. Se detallan las competencias, contenidos, metodología, recursos didácticos y sistema de evaluación, el cual incluye trabajos prácticos, exposiciones y un informe final de prácticas en centros de educación especial.
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Habilidades para la comunicacion[1]
Este documento presenta los objetivos y unidades temáticas de la asignatura "Habilidades para la Comunicación". Los objetivos generales son adquirir habilidades para las relaciones interpersonales y la comunicación social en actividades profesionales. Las unidades temáticas son Comunicación Oral y No Verbal, y Técnicas de Expresión Escrita. Cada unidad analiza conceptos, técnicas y habilidades relacionadas con la comunicación oral y escrita.
diminutiveformation
This document discusses hypocoristic formation in Spanish and Australian English. In Spanish, hypocoristics typically reduce words to a trochaic foot through truncation or suffixation. Constraints like *COMPLEX, which prohibits complex syllables, help determine which segments are preserved from the base form. For example, [keʧa] results from [lukresja] due to *COMPLEX outranking constraints like MAX(SF-TF). Australian English hypocoristics also truncate words into trochaic feet and add suffixes like -ie or -o. Optimality Theory is used to explain how constraint rankings determine the optimal hypocoristic form in both languages through violations of faithfulness and markedness constraints.
Resume
Faith Sears has experience working in various roles including as a teacher's assistant at a preschool, babysitter, secretary, and library technician. She has also volunteered extensively leading Sunday school classes, teaching English to Chinese students, organizing for political campaigns, and currently assists teaching ESL to adult refugees. Sears attended Union Colony Schools and Aims Community College, maintaining high GPAs, and is now studying at the University of New Mexico pursuing a double major in Political Science and English with a minor in Women's Studies as an Honors student.
Mision Universidad De Londres
La Universidad de Londres tiene como misión ofrecer una educación de alta calidad a través de programas innovadores y flexibles que permitan a los estudiantes desarrollar sus capacidades y alcanzar su máximo potencial. La universidad busca promover la investigación de vanguardia y el intercambio de conocimientos a nivel global para hacer frente a los retos actuales y futuros de la sociedad. La comunidad universitaria fomenta valores como la diversidad, la inclusión y el respeto entre sus miembros.
Curva caracteristica de un diodo
El documento describe las características de dos tipos de diodos especiales. El diodo Zener mantiene un voltaje constante cuando está polarizado inversamente y se usa como regulador de voltaje. El diodo túnel tiene una resistencia negativa que le permite funcionar como amplificador u oscilador, y se caracteriza por una transición rápida entre los estados de conducción y no conducción.
Ppt banderas de plegaria
En el centro de las banderas de oración tibetanas se encuentra generalmente un caballo llamado "Caballo de Viento" que lleva tres joyas brillantes en su lomo y transporta las oraciones de la bandera al soplar el viento; alrededor del caballo se presentan 400 mantras tradicionales. Las banderas de oración contienen los deseos y esperanzas de quienes las usan en la oración.
Hoja de vida zaida
Este documento es la hoja de vida de Zaida Lucely Contreras, nacida el 10 de marzo de 1987 en Motavita. Ella tiene estudios como técnico en auxiliar de enfermería y bachiller técnico en artes. Actualmente trabaja como enfermera auxiliar en la Fundación Hematológica de Colombia desde abril de 2008. Ella se describe a sí misma como una persona amable, respetuosa y responsable.
Maicol
El documento presenta la información de Miguel Angel Murillo, un aprendiz del SENA. Describe su lugar de origen, educación y aspiraciones profesionales. También detalla los servicios y objetivos del bienestar al aprendiz del SENA, así como el programa de formación de técnico en cocina de Miguel, incluyendo las competencias, resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
Silabo corregido deber
Este documento presenta el silabo de la asignatura de Microeconomía de la Carrera de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Regional Autónoma de los Andes para el período 2015-I. La asignatura tiene 2 créditos y se dictará durante el segundo semestre, con clases teóricas y prácticas de 2 horas cada una por semana. La Microeconomía estudia el comportamiento económico de agentes individuales como consumidores, empresas y trabajadores en los mercados. El objetivo general de la asignatura es aplicar los procedimientos contables de empresas ind
MODELO SILABO 2015-UNIANDES
Este documento presenta la información básica sobre el silabo de la asignatura de Inglés 2 para estudiantes de medicina en la Universidad Regional Autónoma de los Andes. La asignatura pertenece al área socio-básica y se llevará a cabo en el segundo semestre de 2015 con 80 horas totales. El objetivo general es que los estudiantes puedan entender, hablar, leer y escribir expresiones básicas de inglés de manera apropiada, con confianza y fluidez para comunicarse con personas que usan el inglés como
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Silabo
Este sílabo describe la asignatura Sistemas de Información impartida en la Universidad Regional Autónoma de los Andes. La asignatura es obligatoria, de 5 créditos y 80 horas totales, impartida en el cuarto semestre. El objetivo general es lograr que los estudiantes analicen sistemáticamente los sistemas de información desde una perspectiva técnica y empresarial, considerando los aspectos éticos, sociales, tecnológicos y políticos involucrados.
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SYLABUS - UNIANDES - CURSO - CTT - T1
Sylabus de Competencias Genéricas para estudiantes de Octavo, Noveno y Décimo semestres de la Carrera de Derecho de UNIANDES
Sylabus uniandes - curso ctt - t1
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Silabo II INGLES
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Primera tarea
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El documento presenta una discusión sobre diferentes enfoques y modelos pedagógicos. Describe el modelo tradicional, conductista, instruccional y otros, destacando sus metas, métodos, relaciones entre maestro-alumno y enfoques de evaluación. También analiza los enfoques constructivista, social y de aprendizaje significativo, haciendo énfasis en el desarrollo de estructuras mentales y la construcción colaborativa del conocimiento.
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Silabo 2015 c
- 1. SILABO 2015-II 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1 ASIGNATURA: INFORMÁTICA BÁSICA 1.2 CÓDIGO: ENF01INF 1.3 GRUPO: BÁSICO (OBLIGATORIA) 1.4 EJE DE FORMACIÓN: BÁSICA 1.5 SEMESTRE: PRIMERO 1.6 PERÍODO ACADÉMICO ABRIL -SEPTIEMBRE 2015 1.7 CRÉDITOS: 4 1.8 TOTAL DE HORAS 1.8.1 TEORÍA: 2.4 1.8.2 PRÁCTICA: 1.6 1.9 TOTAL HORAS SEMESTRALES: 64 1.10 NATURALEZA: OBLIGATORIA 1.11 PRE-REQUISITOS: Ninguno 1.12 CO-REQUISITOS: Ninguno 1.13 DOCENTE(S) RESPONSABLE(s): MSC. FABIÁN AYALA 1.13.1 GRADO: Lcdo en Ciencias de la Educación 1.13.2 POSGRADO: Master en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 1.13.3 CORREO ELECTRÓNICO: rfayalar@gmail.com 1.13.4 PLATAFORMA MOODLE: Centro de Capacitación Contínua Uniandes Tulcán 1.13.5 ACOMPAÑAMIENTO: Viernes 16h00 a 19h00 1.13.6 ESCENARIOS DE APRENDIZAJE: Aula, laboratorio, Virtual 2. DESCRIPCIÓN Y FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA La informática en enfermería es la disciplina que enlaza la enfermería, la informática y las tecnologías de la información y comunicación, es en base de la informática que la enfermería interpreta los datos para transformarlos en información, e interpreta la información para transformarla en conocimiento, de manera que mediante la experiencia se va transformando en sabiduría. El estudiante recorre e identifica los elementos básicos de los sistemas operativos así como de las herramientas ofimáticas de Word, Excel y Power Point. Realiza cálculos con Excel y Gráficos estadísticos los mismos que se visualizan a través de presentaciones electrónicas con Power Point y su publicación utilizando herramientas de Google Drive compartiéndolas en la red. 3. OBJETIVO GENERAL Proporcionar los conocimientos básicos en la informática aplicada al ámbito de la salud, así también de los alcances prácticos que se pueden lograr.
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