Presentación de Silvia Rueda en la mesa: Cómo superar la brecha de género en el sector tecnológico - XIV Congreso de Ingeniería Informática de la Comunitat Valenciana – SI2019

1. IMPULSANDO LA PRESENCIA DE
MUJERES EN TITULACIONES TIC

2.  Situación Actual: Europa, España, UV
 El futuro es TIC: Escribámoslo en femenino
 Cambiando las cosas: El programa de la ETSE-UV
 ¿Por dónde seguimos?: Presente y futuro
Índice

3. EUROPA, ESPAÑA, UV
SITUACIÓN ACTUAL

4. Situación Actual
https://valenciaplaza.com/donde-estan-las-mujeres-en-la-tecnologia-una-triste-radiografia-de-la-mano-de-nuria-oliver

5. Situación Actual
 No podemos perder el potencial del 50%
de la población
 Las mujeres han de ser objeto y sujeto
de los avances en todos los sectores
AHORRA DINERO
SALVA VIDAS

6. Situación Actual

7. Situación Actual

8. Situación Actual
https://makingnoiseandhearingthings.com/2016/07/12/googles-speech-recognition-has-a-gender-bias/amp/

9. Situación Actual
https://motor.elpais.com/actualidad/volvo-considera-que-la-seguridad-de-los-coches-es-sexista/

10. Situación Actual
http://science.sciencemag.org/content/355/6323/389

11. She Figures 2015. Gender in Research and Innovation. Statistics and Indicators; 2016
Ciencias
de la
naturaleza
Ingeniería
y
Tecnología
Medicina
Ciencias
de la
agricultura
Ciencias
Sociales
Humanidades
Evolución del porcentaje de mujeres investigadoras
en Educación Superior por campo de conocimiento
Situación Actual

12. Situación Actual
Porcentaje de mujeres en grados en España (2017)

13. Situación Actual
Porcentaje de mujeres en grados de la UV (2017)

14. Situación Actual
Falta de mentor@s durante su carrera profesional
Falta de modelos femeninos en el área
Experiencias de desigualdad de género en el trabajo
Oportunidades de crecimiento desiguales
Brecha salarial de género para las mismas habilidades
Barreras que enfrentan las mujeres en Tech

15. Situación Actual
ISACA. The future tech workforce: Breaking gender barriers. 2017
Los jefes y modelos a
seguir son mayormente
masculinos
Las TIC son un campo
dominado por los hombres
Falta de equilibrio entre el
trabajo y la vida personal
Falta de apoyo y aliento de
las instituciones
educativas hacia chicas
Razones para la baja presencia de mujeres en Tech

16. Situación Actual
ISACA. The future tech workforce: Breaking gender barriers. 2017
Los jefes y modelos a
seguir son mayormente
masculinos
Las TIC son un campo
dominado por los hombres
Falta de equilibrio entre el
trabajo y la vida personal
Falta de apoyo y aliento de
las instituciones
educativas hacia chicas
Razones para la baja presencia de mujeres en Tech

17. Situación Actual
She Figures 2018

18. Situación Actual
She Figures 2018

19. Situación Actual
https://www.pewresearch.org/fact-tank/2019/03/22/gender-pay-gap-facts/

20. ESCRIBÁMOSLO EN FEMENINO
EL FUTURO ES TIC

21. El futuro es TIC

22. El futuro es TIC

23. El futuro es TIC

24. http://www.expansion.com/expansion-
empleo/empleo/2019/01/08/5c349c4122601d44768b4594.html
El futuro es TIC

25. El futuro TIC se escribe en femenino

26. El futuro TIC se escribe en femenino

27. El futuro TIC se escribe en femenino

28. El futuro TIC se escribe en femenino

29. EL PROGRAMA DE LA ETSE-UV
CAMBIANDO LAS COSAS

30. Características del centro
> 2000 estudiantes
 7 Grados
 7 Masters
 3 Programas de Doctorado

31. Programa: Líneas de Actuación
 Difusión de la aplicabilidad social
 Las TIC también suponen un BIEN SOCIAL
 Redes de apoyo
 Programas de mentorización entre chicas
 Visibilización de modelos femeninos de
proximidad
 Mujeres normales con un día a día interesante
UNESCO. Cracking the code: Girls’ and womens’ education in science, technology, engineering and
mathematics (STEM)

32. Programa: Ejes Fundamentales
 Interacción con centros de Educación
Secundaria
 Permite además visibilizar roles femeninos.
 Motivación de las estudiantes que ya han
accedido a estudios
 Para mejorar la tasa de permanencia y graduación.
 Colaboración con las egresadas
 Construir redes de apoyo profesionales.

33. Programa
Modelos
femeninosRed de Apoyo
Apoyo
Institucional
Promoción del
liderazgo
PROGRAMA
ETSE-UV
Gender Diversity in STEM Disciplines: A Multiple Factor Problem. 2019. https://www.mdpi.com/1099-4300/21/1/30

34. Programa Igualdad
Modelos
femeninos
Red de
apoyo
Aliento
institucional
Promoción
del
liderazgo
o IEEE Women in
Engineering Student
Branch Affinity Group, red
de estudiantes para
promover y dar apoyo a la
Mujer en Ingeniería
o DataBeersVLC, actividad
de divulgación de la
Ciencia de Datos
o Jornada Mujer e Ingeniería
en la ETSE-UV.
o Charlas en institutos de
enseñanza secundaria como
colaboración con
11defebrero.org para
conmemorar el Día
Internacional de la Mujer y la
Niña en la Ciencia: 5 charlas en
2018 sobre Data Science.
o + Dones, concurso y charla en
el Día Internacional de la Mujer
para visibilizar a la mujer en
Ingeniería.
o TechDonesFest 2019
o International Ada Lovelace
Day
o Celebración del Día
Internacional de las
Mujeres y las Niñas en la
Ciencia.
o Reconocimiento
institucional a las mujeres
pioneras en puestos de
alta dirección: 2016
Primera directora ETSE-
UV y 2018 Primera
Directora Dpto. Informática
o Se ha fomentado la
participación de mujeres en los
órganos de dirección y toma
de decisón de la ETSE-UV,
pasando del 28,5% en 2010 al
40,6% en 2018.
o Comité de Igualdad

35. Programa: Efectos
Evolución del porcentaje de mujeres
Matriculadas
10%
11%
12%
13%
14%
15%
16%
17%
18%
19%
20%
2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018
ETSE-UV España

36. PRESENTE Y FUTURO
¿POR DÓNDE SEGUIMOS?

37. Presente
 Programa GEN1OS
 En colaboración con el
CEFIRE (Centre de
Formació, Innovació i
Recursos per al
professorat) de la GVA.
 Chicas de la WIE-UV
darán formación a
estudiantado de primaria
(centros con menores en
situación de riesgo de
exclusión social).
37

38. Futuro
 VLC-Girls4STEM
 Listado de mujeres STEM
(expertas, científicas,
ingenieras, …) de la
Comunidad Valenciana
 Biografía a Wikipedia
elaborada por estudiantado de
centros de Primaria,
Secundaria y Ciclo Formativos
 Charla + Familia + Horchata en
centros emblemáticos de la UV
38

39. MUCHAS GRACIAS
Silvia.Rueda@uv.es
@sruedapascual
Silvia Rueda Pascual

40. Silvia.Rueda@uv.es
@sruedapascual
Silvia Rueda Pascual
MUCHAS GRACIAS

41. Silvia.Rueda@uv.es
@sruedapascual
Silvia Rueda Pascual
IMPULSANDO LA PRESENCIA DE
MUJERES EN TITULACIONES TIC