Este documento explica los conceptos básicos de la sintaxis, incluyendo la definición de oración y sintagma. Explica que una oración está compuesta principalmente por un sintagma nominal que actúa como sujeto y un sintagma verbal que actúa como predicado. También describe los diferentes tipos de sintagmas dependiendo de su núcleo, y cómo analizar una oración mediante la identificación y representación de sus sintagmas en un árbol sintáctico.

1. SINTAXIS
Primera parte

2. SINTAXIS
(Primera parte)
1. Concepto de oración y sintagma.
2. El sintagma nominal y el
sintagma verbal.
3. Primeros pasos para analizar en
árbol.

3. 1. Concepto de oración y sintagma.
 La oración es una unidad sintáctica que tiene sentido
completo, presenta por lo menos un verbo en forma
personal (conjugable) y posee una entonación propia,
delimitada entre dos pausas (pausa en el principio y pausa
en el final, que marcamos con signos de puntuación: , . ¿?
¡!
 La entonación de la oración puede ser de diferente tipo,
pero pensemos en cómo pronunciamos el siguiente
ejemplo:
Hoy lloverá
¿Hoy lloverá?
¡Hoy lloverá!

4.  El sintagma es una unidad sintáctica menor
que la oración, es un grupo de palabras bien
organizadas en torno a un núcleo.
Este núcleo es la palabra más importante del
sintagma y en torno a él se organiza el resto de
palabras. Cada sintagma desempeña una
función en la oración, que veremos más
adelante.
 Veamos ejemplos de sintagmas:
El pañuelo azul
Núcleo
El dulce canto del niño
Núcleo
¡Es primavera!
Núcleo

5.  Según el núcleo de la oración, el sintagma se
puede clasificar en:
 Sintagma nominal: si el núcleo es un nombre.
 Sintagma verbal, si el núcleo es un verbo.
 Sintagma preposicional, si el núcleo es una
preposición.
 Sintagma adverbial, si el núcleo es un adverbio.
 Sintagma adjetival, si el núcleo es un adjetivo.

6. 2. El sintagma nominal y el sintagma
verbal.
 ¿Por qué son importantes? Porque la
mayoría de oraciones se componen de un
sintagma nominal y de un sintagma verbal.
Estos dos sintagmas son los más
importantes. El resto de sintagmas
dependen de ellos, de sus núcleos.
Empecemos por reconocerlos:
(El niño) (juega en el parque).
SN + SV = ORACIÓN
(Pedro y María) (hacen los deberes).
SN + SV = ORACIÓN

7.  El sintagma nominal de una oración cumplirá
la función de sujeto y el sintagma verbal de
una oración cumplirá la función de
predicado.
(El niño) (juega en el parque).
SN, función de sujeto + SV, función predicado
(Pedro y María) (hacen los deberes).
SN, función de sujeto + SV, función predicado
 El núcleo del sujeto (el nombre) y el núcleo
del predicado (el verbo) siempre
concuerdan en número y persona.
El niño juega en el patio.
Los niños juegan en el patio.
 En ocasiones, el sujeto puede ser omitido. Es
decir, sabemos quién es aunque no
aparezca
Juegan en el patio (Ellos)

8. 3. Primeros pasos para analizar en
árbol

11. En resumen…
 Primero: reconocer los tipos de palabras.
 Segundo: reconocer los principales sintagmas
entre paréntesis.
 Tercero: buscar el núcleo de cada sintagma y
dibujar una línea descendiente. Al acabar,
añade el tipo de sintagma y su función.
 Cuarto: unir el SN/SUJ y el SV /PDO para acabar
la oración.