El sistema masticatorio se encarga de la masticación, deglución y habla. Está compuesto por los dientes, mandíbula, lengua y otras estructuras que trabajan de forma coordinada para cortar, desgarrar y triturar los alimentos. La masticación adecuada es importante para la digestión y evitar problemas como dolores abdominales. El sistema incluye 32 dientes con diferentes formas agrupados en incisivos, caninos, premolares y molares, así como los huesos maxilar, mandibular y temporal que les dan soporte.
Anatomía dental y oclusión / 1er unidad / 2da clase: Elementos arquitectónico...Christian Buleje
Curso de anatomía dental y oclusión. Primera unidad. Primera clase: Características generales de los dientes. Dirigido al III ciclo de la carrera de estomatología. UAP Filial Chincha. Docente: C.D. Christian Buleje Toledo
Anatomía dental y oclusión / 1er unidad / 2da clase: Elementos arquitectónico...Christian Buleje
Curso de anatomía dental y oclusión. Primera unidad. Primera clase: Características generales de los dientes. Dirigido al III ciclo de la carrera de estomatología. UAP Filial Chincha. Docente: C.D. Christian Buleje Toledo
FUNCION
*Preparar el alimento para su digestión y asimilación en etapas en las que el niño está en máximo crecimiento.
*Sirven de guía de erupción: mantienen el espacio para la dentición permanente.
*Estimulan el crecimiento de los maxilares con la masticación.
Fonación: los dientes anteriores intervienen en la creación de ciertos sonidos.
FUNCION
*Preparar el alimento para su digestión y asimilación en etapas en las que el niño está en máximo crecimiento.
*Sirven de guía de erupción: mantienen el espacio para la dentición permanente.
*Estimulan el crecimiento de los maxilares con la masticación.
Fonación: los dientes anteriores intervienen en la creación de ciertos sonidos.
Curso de anatomía dental y oclusión. Cuarta unidad. Décimo quinta clase: Trastornos Funcionales del Sistema Masticatorio. Dirigido al III ciclo de la carrera de estomatología. UAP Filial Chincha. Docente: C.D. Christian Buleje Toledo
Anatomía dental y oclusión / 3era unidad / 9na clase: Determinantes de la Ocl...Christian Buleje
Curso de anatomía dental y oclusión. Tercera unidad. Novena clase: Determinantes de la Oclusión. Dirigido al III ciclo de la carrera de estomatología. UAP Filial Chincha. Docente: C.D. Christian Buleje Toledo
3.6 Anatomia Dental - proporcionar una comprensión integral de la anatomía de...ntraverso1
Bienvenidos al módulo "Nociones de Anatomía Dental". Este módulo está diseñado para proporcionar una comprensión integral de la anatomía de los dientes, abordando sus estructuras, funciones y la importancia clínica de cada componente dental. Entender la anatomía dental es fundamental para cualquier profesional en el campo de la odontología forense, ya que proporciona la base para la aplicación de las técnicas espesificas.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. Que es?
• Unidad funcional del organismo que se
encarga de la masticación la deglución y el
habla.
• Importantes en el gusto y la respiración.
• Con un componente neurológico que regula y
coordina estos componentes estructurales.
3. IMPORTANCIA DE LA MASTICACION
• Durante la masticación, los labios, la mandíbula,
las mejillas y la lengua trabajan en coordinación de
movimientos.
• Los dientes incisivos cortan los alimentos
• Caninos desgarran
• los molares y premolares, La función de triturarlos queda
reservada a ellos.
• La mandíbula puede cerrarse con notable fuerza, realizan
también movimientos laterales
• la lengua llevan continuamente los trozos más grandes bajo
los molares.
• Importante para evitar trastornos digestivos incluidos los
dolores abdominales y gases.
4. ANATOMIA FUNCIONAL
• DENTADURA Y ESTRUCTURAS DE SOPORTE
32 dientes
Corona
Raiz
Tegido gingival
Hueso alveolar
Fibras de tegido conjuntivo (ligamento periodontal) disipa fuerzas.
5. • Superiores mas grandes en tamaño
• Anteriores Angulación facial mayor,
superposición vertical y horizontal
6. Según su forma se agrupan en:
• Molares
• Premolares
• Caninos
• Incisivos