El sistema sensorial está formado por receptores sensoriales y partes del cerebro involucradas en la recepción sensorial. Los principales sistemas sensoriales son: la vista, el oído, el tacto, el gusto y el olfato.
En este ppt encontraras:
Caracteristicas de los seres vivos,clasificacion y tipos de receptores , los organos de los sentidos , profundizacion sobre el sentido de la vista ( quiasma optico y problemas de la vision), celulas nerviosas y sus partes ,neuronas, celulas gliales , arco reflejo impulso nervioso tipos de sinapsis tipos de neuro transmisores estructuras del SNC sistema somatico parasimpatico autonomo
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2020
GUÍA DE LA ACTIVIDAD
- recopile la información revisando la bibliografía y consultando en internet.
- se conformarán grupos de trabajo aleatorios, y de esta misma manera, se asignarán los temas (cada sentido) para que cada uno de los integrantes aporte al diseño de la wiki.
- cada grupo debe consultar información válida y confiable que incluya:
a) anatomía y funciones generales del órgano sensorial.
b) vía sensorial, describir el recorrido de la información desde que es captada por el órgano sensorial, hasta llegar a las áreas cerebrales que procesan dicha información.
c) procesos psicológicos y socioculturales asociados.
- cada grupo otorgará una evaluación cualitativa para los demás grupos, teniendo en cuenta la claridad, pertinencia y organización de la información.
- al final debe incluir las respectivas referencias bibliográficas.
Órganos de los sentidos, capas de la piel, division del oido, estructura de la naris, estructura de la piel, estructura del oido, estructura del ojo, los sentidos, organos de los sentidos, tipos de receptores
2020
GUÍA DE LA ACTIVIDAD
- recopile la información revisando la bibliografía y consultando en internet.
- se conformarán grupos de trabajo aleatorios, y de esta misma manera, se asignarán los temas (cada sentido) para que cada uno de los integrantes aporte al diseño de la wiki.
- cada grupo debe consultar información válida y confiable que incluya:
a) anatomía y funciones generales del órgano sensorial.
b) vía sensorial, describir el recorrido de la información desde que es captada por el órgano sensorial, hasta llegar a las áreas cerebrales que procesan dicha información.
c) procesos psicológicos y socioculturales asociados.
- cada grupo otorgará una evaluación cualitativa para los demás grupos, teniendo en cuenta la claridad, pertinencia y organización de la información.
- al final debe incluir las respectivas referencias bibliográficas.
Órganos de los sentidos, capas de la piel, division del oido, estructura de la naris, estructura de la piel, estructura del oido, estructura del ojo, los sentidos, organos de los sentidos, tipos de receptores
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
DIFERENCIAS ENTRE POSESIÓN DEMONÍACA Y ENFERMEDAD PSIQUIÁTRICA.pdfsantoevangeliodehoyp
Libro del Padre César Augusto Calderón Caicedo sacerdote Exorcista colombiano. Donde explica y comparte sus experiencias como especialista en posesiones y demologia.
La predisposición genética no garantiza que una persona desarrollará una enfermedad específica, sino que aumenta el riesgo en comparación con individuos que no tienen esa predisposición genética.
6. En esencia, nuestro
cerebro pensante creció
y se desarrolló a partir
de la región emocional
y estos dos siguen
estando estrechamente
vinculados por miles de
circuitos neuronales.
El neocórtex registra y
analiza la situación y acude a
los lóbulos prefrontales para
comprender y organizar los
estímulos, en orden a
ofrecer una respuesta
analítica y proporcionada
Dinámica neurológica, Percepción /
tálamo / neocórtex, donde la
información es ponderada mediante
diferentes niveles de circuitos
cerebrales, para tener una noción
completa de lo que ocurre y
finalmente emitir una respuesta
adaptada a la situación.
8. Los sistemas sensoriales son conjunto de órganos
altamente especializados que permiten a los órganos captar
una amplia gama de señales provenientes del medio
ambiente.
9. Es el conjunto encargados de transformar
estímulos externos e internos en :
IMPULSOS NERVIOSOS
1. DEFINICION:
10. 2. ELEMENTOS
Receptor sensorial
Vía nerviosa
Centro nervioso
Estructura encargada de captar un determinado
estimulo y transformarlo en impulso nervioso.
Conduce el impulso desde el receptor hasta el
sistema nervioso central.
Porción del sistema nervioso donde se realiza la
transformación del impulso nervioso en sensación.
11.
12. La neuropsicología del lenguaje tiene como misión el estudio de la correlación entre el
lenguaje y las áreas cerebrales.
Es importante tener en cuenta que el cerebro del niño se encuentra en un proceso de
maduración y por lo tanto las correlaciones son menos específicas que las del adulto
CENTROS NERVIOSOS
DEL CEREBRO
COMPONENTES
ATENCIONALES
14. MI ESTADO DE ANIMO ME HACE DISTORSIONAR LA
PERCEPCION DEL MUNDO?
SI
El estado de animo cambia la forma en como el sistema visual filtra las
experiencias.
Buen humor y actitud positiva: Actitud negativa y mal humor:
Mayor percepcion de datos en Baja la capacidad de atención
la region occipital, por tanto mayor Vision de tunel.
Capacidad de apreciacion global.
APRENDIZAJE POTENCIALIZADO APRENDIZAJE DEPRIMIDO Y CON VISION TUNEL
19. MECANORRECEPTORES: reciben los estímulos de presión mecánica o
de distorsión, como por ejemplo, las vibraciones captadas por los
receptores auditivos.
FOTORRECEPTORES: reciben los estímulos de luz a través de la retina.
Los conos y bastones son los únicos representantes de este tipo de
receptor sensorial.
TERMORRECEPTORES: reciben los estímulos de temperatura tanto del
medio interno (termorreceptores centrales), como del medio externo
(termorreceptores periféricos).
QUIMIORRECEPTORES: reciben los estímulos químicos del medio.
Algunos captan los estímulos químicos del medio interno
(quimiorreceptores internos), como un cambio en la concentración de
dióxido de carbono, y otros captan los estímulos externos
(quimiorreceptores externos), como las papilas gustativas.
NOCICEPTORES: son los receptores de estímulos productores de dolor
o nocivos para el organismo, como cambios bruscos de temperatura o
daño tisular de algún tipo.
20. SEGÚN EL MEDIO EN QUE PROVIENE EL ESTIMULO:
EXTEROCEPTORES: reciben los estímulos del medio externo.
El tacto, la vista, el olfato son algunos ejemplos.
INTEROCEPTORES: reciben los estímulos del medio interno
corporal. Está asociado al sistema nervioso autónomo, no
pueden ser controlados. Por ejemplo el hambre, el dolor
visceral, la sed.
PROPIOCEPTORES: reciben los estímulos del músculo
esquelético, los tendones, las articulaciones y los ligamentos.
Recogen información sobre la propia percepción de la
posición corporal, la velocidad, la dirección y el rango de
movimiento.
24. Hay varios tipos de receptores sensoriales en
la piel, cada uno de los cuales está
especializado para mostrar sensibilidad
máxima a una modalidad de sensación. Un
receptor se activará cuando se estimula un
área dada de la piel; esta área es el campo
receptivo de ese receptor.
25. -Aporta información de la
periferia del cuerpo hacia el
cerebro.
-Funcionan como receptores
cutáneos y se utilizan
fundamentalmente por los
vertebrados para detectar
el dolor.
26. CORPUSCULO DE MEISNER
Es un tipo de
terminación nerviosa en la piel
que es responsables de la
sensibilidad para el tacto suave.
En particular, tienen la mayor
sensibilidad
Son receptores rápidamente
activos.
TERMINACIONES PERITRIQUIALES
Son terminaciones táctiles no
encapsuladas, se encuentran en las
regiones cubiertas de vello.
Son arborizaciones indiferentes de las
fibras nerviosas, que se encuentran
ampliamente distribuidas en todo el
cuerpo.
27. CORPÚSCULO DE KRAUSE : TÉRMICO (FRÍO)
-Son los bulbos encapsulados.
-Su función principal es registrar la sensación de
frío
-Son variaciones anatómicas de los corpúsculos de
Meissner.
-Son corpúsculos táctiles localizados en el nivel
profundo de la hipodermis en la piel.
CORPÚSCULO DE RUFFINI:
TÉRMICO (CALOR)
-Son receptores sensoriales situados en la piel.
-Perciben los cambios de temperatura relacionados
con el calor y registran su estiramiento.
-Están situados en la superficie de la piel en la
cara dorsal de las manos. Tienen una porción
central dilatada con la terminación nerviosa.
-Cumple como función de termoreceptor al
percibir el calor.
28. CORPÚSCULO DE PACINI
-Es uno de los cinco tipos
de mecanorreceptores que existen
-Son receptores sensoriales de la piel
que responden a las vibraciones rápidas
y la presión mecánica profunda.
-Poseen una cápsula de tejido
conectivo más desarrollada.
-Los corpúsculos son elipsoidales y
poseen una cápsula compuesta por
numerosas capas de células de tejido
conectivo aplanadas.
-Se encuentran en el periostio, las
membranas interóseas, el mesenterio,
el páncreas y los órganos sexuales.
CORPÚSCULO DE GOLGI-MAZZONI
Corpúsculos táctiles que se encuentran
en el Tejido Subcutáneo de la yema de
los Dedos y se asemejan a
los Corpúsculos de Pacini pero
presentan menos laminillas y un cono
relativamente más grande además de
que contienen fibras más
extensamente ramificadas
29. SENSACIONES VISCERALES
Incluye sensaciones como la repleción vacuidad
dolor, presión arterial, volumen sanguíneo y
concentración de sustancias químicas en el
plasma.
Se localizan en las vísceras huecas
-Corazón
-Estomago
-intestino
30.
31. SENSACIONES PROPIOCEPTIVAS
Informan sobre la situacion del
cuerpo en el espacio, sobre la
postura y el movimiento.
Incluyen sensaciones de cambios
de longitud muscular, grado de
tensión de los tendones, posición
y movimientos de las
articulaciones y daño sinovial,
sus receptores (propioceptores)
son terminaciones libres y
terminaciones encapsuladas y a
su vez mecanorreceptores y
nociceptores.